2018-2019學年浙江省衢州五校聯盟高三(上)聯考信息技術試卷
發(fā)布:2024/12/10 10:30:1
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分.)
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1.下列有關信息的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:2難度:0.5 -
2.以下關于網絡協議和網頁保存類型的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.6 -
3.下列選項中都有體現人工智能技術應用的是( )
①用掃描儀掃描書籍內容,并保存為Tif格式的圖片文件
②家用機器人掃地拖地
③與音箱里的“小愛同學”語音對話來操控音箱
④在微信中用搜狗輸入法輸入文字
⑤使用百度搜索圖片
⑥使用有道詞典的機器翻譯功能將一篇中文翻譯成英文組卷:1引用:2難度:0.6 -
4.某 Access數據表的設計視圖和數據表視圖的部分截圖如圖所示,當前狀態(tài)下,下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:0引用:1難度:0.5 -
5.某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程,依次輸入 21,6,則下面說法錯誤的是( )
組卷:0引用:2難度:0.3
二、非選擇題(本大題共5小題,第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題3分,第17小題6分,共26分.)
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16.隨機產生一個存有兩位整數數組a,先排序,然后進行數據重組,使被排序的數據呈現中間小,并逐次向兩邊增大。小李編寫了該ⅤB程序,運行程序時,在列表框 List1中顯示排序前數據,單擊“重組”按鈕 Command2,在列表框List2中顯示“重組”后的數據,程序運行界面如圖所示:
Dim a(0 To 20)As Integer,d(o To 20)As Integer組卷:0引用:2難度:0.5 -
17.求數組a中下降數列的方法,算法描述如下:
①用數組b存儲最小下降數列中最小的元素(查找過程中的最小值)。
②加入方法:將a(i)與數組b中的每個元素依次逐個比較:
若a(i)比b(j)小就用a(i)替換b(j)中的值;將a(i)添加到第j個下降數列中,并存儲在c數組的c)中。
若a(i)比b(j)都大,則在數組b最后添加a(i)新的元素,將a(i)添加到第j個下降數列中,并存儲在c數組的c(j)中。
③若數組a各元素的值為:34,54,3,76,2,3時,則3個下降數列分別為:“34,3,2”,“54,3”,“76”。
程序運行界面如圖所示
小明依據上述描述設計了如下VB程序。請回答下列問題:
(1)若數組a的值是:“145,34,12,134,12”,則數組b(1)的值是
(2)請在橫線處填入合適的代碼。①組卷:0引用:1難度:0.5