2020-2021學(xué)年河北省張家口市沽源縣西辛營鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校四年級（上）期中科學(xué)試卷

一、填空題（18分）

• 1．在我們身邊，到處都能聽到

   

  ，并能從它那里獲得很多

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 2．用擊打后的音叉輕輕觸及水面，由于音叉振動，水面產(chǎn)生

   

  。再將振動的音叉浸入水中，我們

   

  （“能”或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音。
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

• 3．想讓鼓聲變得更強，我們應(yīng)

   

  （“輕”或“重”）擊鼓面。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 4．在同樣的碗里倒入不同量的水，用木棍輕輕敲擊碗（敲擊的力量相同），我們聽到盛水少的碗發(fā)出的聲音

   

  ，盛水多的碗發(fā)出的聲音

   

  。（“高”或“低”）
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 5．像二胡、小提琴、吉他等樂器，是靠

   

  的振動發(fā)出高低

   

  的聲音的。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 6．無論是走路玩耍、學(xué)習(xí)還是睡眠，我們的身體都在和外界進行著

   

  和

   

  的交換。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 7．無論白天還是夜晚，我們都在呼吸。一次呼吸包括

   

  和

   

  兩個動作。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 8．人的呼吸實際上是在進行著

   

  交換，使

   

  進入血液，同時排出

   

  。
  組卷：2引用：10難度：0.7

  解析

• 9．按照食物的來源，我們可以把食物分為

   

  類食物和

   

  類食物。
  組卷：41引用：9難度：0.7

  解析

二、選擇題（20分）

• 10．下面聲音中，刺耳的是（　　）

  A．朗朗的讀書聲	B．巨大的爆炸聲
  C．小溪的流水聲
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 11．下面方法不能使如圖中的鋼尺發(fā)出聲音的是（　?。?br />

  A．拉伸鋼尺

  B．拍打鋼尺

  C．敲擊鋼尺
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

六、簡答題（15分）

• 34．為什么在鍛煉時我們的呼吸會更加急促？
  組卷：9引用：10難度：0.6

  解析

七、實驗探究（11分）

• 35．麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個有趣的實驗。
  首先準(zhǔn)備容量為2500毫升的大塑料瓶、臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水，用瓶蓋蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的水排出瓶子。排出的水越多，肺活量越

   

  。
  （1）麗麗測得的肺活量實際上就是氣體排出水的

   

  ，排出的水越多，肺活量越

   

  ；排出的水越少，肺活量越

   

  。
  （2）麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對嗎？為什么？
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析