2022-2023學(xué)年陜西省渭南中學(xué)九年級(jí)（上）第二次段考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計(jì)18分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）
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1．“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”，下列有關(guān)碳循環(huán)、碳中和的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：144引用：18難度：0.9 -
2．我國(guó)的水墨山水畫所用墨汁的主要成分為炭黑。用這種墨汁畫的水墨畫千百年都不宜褪色，這是因?yàn)槟械奶迹ā 。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.6 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：79引用：15難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
5．下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.6 -
6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：3難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共2小題，計(jì)13分）
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17．某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)采取以下實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫下列空格。
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【猜想與假設(shè)】猜想1：相等；猜想2：不相等。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前、后物質(zhì)的總質(zhì)量。
【反思與交流】甲組 乙組 實(shí)驗(yàn)方案 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，冷卻后稱量，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)。 燒杯中有氣泡產(chǎn)生，天平指針向 （填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。結(jié)論 猜想1正確 猜想2正確
（1）寫出甲組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（2）在甲組實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上系一個(gè)小氣球的目的是；
（3）究竟哪種猜想正確？同學(xué)們研究?jī)蓚€(gè)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)造成乙組實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是。
（4）為了解決以上裝置的不足，同學(xué)們對(duì)乙組裝置進(jìn)行了如下圖的兩種改進(jìn)，你認(rèn)為結(jié)果更準(zhǔn)確且安全的裝置是（填字母）。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：同學(xué)們用改進(jìn)后的最佳裝置再次進(jìn)行探究，均得出猜想1正確。
【實(shí)驗(yàn)拓展】：下列說(shuō)法中，正確的是（填字母）。
A．甲組實(shí)驗(yàn)中，若紅磷量少，氧氣有剩余，則無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
B．實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇和裝置的設(shè)計(jì)是否合理；
C．若天平不平衡，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都發(fā)生了改變。組卷：14引用：2難度：0.5
四、計(jì)算與分析題（本大題共1小題，計(jì)5分）
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18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）a=。
（2）這瓶氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）組卷：206引用：4難度：0.4