2022-2023學(xué)年廣西南寧市八年級(上)第三次段考生物試卷
發(fā)布:2024/11/30 10:30:2
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。)
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1.魚在水中游動時(shí),能順利躲開水中的礁石,也不會迷失方向,起主要作用的是( ?。?/h2>
組卷:146引用:6難度:0.5 -
2.“雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開”,與詩中動物的主要特征不相符的描述是( ?。?/h2>
組卷:57引用:6難度:0.8 -
3.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:196引用:73難度:0.9 -
4.下列哪一項(xiàng)是所有細(xì)菌都是具備的( )
組卷:10引用:3難度:0.5 -
5.真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是( )
組卷:75引用:14難度:0.7 -
6.人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( ?。?/h2>
組卷:392引用:248難度:0.9
二、綜合題(本大題包括5小題,共30分)
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19.在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。生物興趣小組的同學(xué)利用葡萄的果皮上含有多種微生物制作葡萄酒和葡萄醋,實(shí)驗(yàn)流程圖如圖一所示。請分析回答問題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(3)醋酸菌只有在氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖二所示的兩種發(fā)酵方法:
方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動,使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是
(4)為了延長葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是組卷:8引用:1難度:0.7 -
20.根據(jù)如圖回答相關(guān)問題。
(1)在分類階層中,包含生物種類最多的單位是
(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列排序是
(3)梅花鹿與牛在分類階層上有4個(gè)相同的單位,它們是
(4)梅花鹿在組卷:14引用:1難度:0.5