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2022-2023學(xué)年天津二十中高一(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、

  • 1.閱讀下面的文字,完成各小題。
          曹雪芹出生于書(shū)香門(mén)第,早年在南京江寧織造府親歷了一段富貴榮華的生活,不能不說(shuō)這為他日后創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》奠定了基礎(chǔ)。后來(lái)遭遇變故生活貧困,過(guò)起了        的生活。在歷史上曹雪芹并不出名,對(duì)于像曹雪芹這樣以一部作品         的人物來(lái)說(shuō),( ?。┊吘梗瑤缀跛械娜硕际窍戎馈都t樓夢(mèng)》,后認(rèn)識(shí)曹雪芹的。
          曹雪芹為大觀園中的女孩子們寫(xiě)了不少詩(shī)和判詞,其中大都預(yù)示了她們悲慘的命運(yùn),對(duì)于喜愛(ài)《紅樓夢(mèng)》的讀者而言,有時(shí)真有點(diǎn)          ??墒钱?dāng)前《紅樓夢(mèng)》在社會(huì)人群中的閱讀狀況令人擔(dān)憂(yōu),根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,《紅樓夢(mèng)》被讀者近年來(lái)推舉為“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。《紅樓夢(mèng)》面世以后,曾有過(guò)幾次集中的被“圍觀”熱潮,與之相伴的學(xué)術(shù)、藝術(shù)爭(zhēng)論也不斷出現(xiàn)。20世紀(jì)80年代,87版電視劇《紅樓夢(mèng)》借助剛剛火熱的電視,紅遍了整個(gè)中國(guó)。在當(dāng)前某個(gè)普通事件常常也能         流行起來(lái)的年代,作為經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》遭冷遇、不流行、難讀,只能說(shuō)“是不為也,非不能也”。
    (1)依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.一無(wú)所有 聞名于世 不堪卒讀 莫名其妙
    B.家徒四壁 聞名于世 不忍卒讀 莫名其妙
    C.家徒四壁 聞名遐邇 不堪卒讀 神乎其神
    D.一無(wú)所有 聞名遐邇 不忍卒讀 神乎其神
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.無(wú)疑讓《紅樓夢(mèng)》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀,才是今天對(duì)其最好的紀(jì)念方式。
    B.人們廣泛而深入地閱讀《紅樓夢(mèng)》,無(wú)疑是今天對(duì)曹雪芹最好的紀(jì)念方式之一。
    C.《紅樓夢(mèng)》在今天被更加廣泛而深入地閱讀,是紀(jì)念曹雪芹最好的方式之一。
    D.今天對(duì)其最好的紀(jì)念方式,無(wú)疑就是讓《紅樓夢(mèng)》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀。
    (3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,《紅樓夢(mèng)》近年來(lái)坐上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
    B.根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,《紅樓夢(mèng)》坐上了被讀者近年來(lái)推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
    C.一項(xiàng)調(diào)查顯示,《紅樓夢(mèng)》近年來(lái)坐上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。
    D.一項(xiàng)調(diào)查顯示,《紅樓夢(mèng)》近年來(lái)登上了被讀者推舉的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。

    組卷:51引用:7難度:0.7

二、

  • 2.閱讀下面材料,完成下面小題。
    材料一:
    《紅樓夢(mèng)》中有不少關(guān)于節(jié)俗的描寫(xiě),如第二十七回“至次日乃是四月二十六日,原來(lái)這日來(lái)時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神。言芒種一過(guò),便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。”
          這里說(shuō)的似乎是芒種節(jié)氣的風(fēng)俗,但從后文對(duì)芒種節(jié)風(fēng)俗的描寫(xiě)來(lái)看,卻是與江南地區(qū)的“花朝節(jié)”有著密切的聯(lián)系。
    “花朝”與“月夕”相對(duì)映(“月夕”一般指八月十五,為中秋),當(dāng)為中春,一般認(rèn)為是二月十五。唐人有詩(shī)“長(zhǎng)短一年相似夜,中秋末必勝中春”。柳宗元謫居柳州時(shí)曾寫(xiě)下“官情羇思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)而百花盡,榕葉滿(mǎn)庭鶯亂啼”的詩(shī)句,表達(dá)的是作者對(duì)中春時(shí)節(jié)百花凋盡而致賞花無(wú)處的凄涼之情。將二月十五即中春稱(chēng)為“花朝”,大約源于江南風(fēng)俗。宋元時(shí)期的《事林廣記》稱(chēng)“二月十五為花朝?!讹L(fēng)土記》云言浙閩風(fēng)俗,春序正中,百花競(jìng)放,乃為游賞之時(shí)?;ǔ孪?,世之所常言。”
          南宋的《夢(mèng)粱錄》也如此記載,以二月十五日為“花朝”。大約到明清時(shí),這花朝節(jié)變成了二月十二日,江蘇一帶至今仍以二月十二日為“花朝”?!讹L(fēng)俗通史》也記載了吳中一帶“二月十二日花朝,兒女裂彩綃,遍系花木樹(shù),曰百花生日”。這些內(nèi)容與《紅樓夢(mèng)》第二十七回的描寫(xiě)相似,“那些女孩子們或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干施旌幢的,都用彩線(xiàn)系了。每一棵樹(shù)上,每一枝花上都系了這些物件。滿(mǎn)園里繡帶飄飄,花枝招展?!贝送猓ǔ?jié)還有撲蝶、戲蝶之類(lèi)的活動(dòng),小說(shuō)中也有寶釵執(zhí)扇撲蝶的情節(jié)。
    “芒種”是夏季的第三個(gè)節(jié)氣。古代文獻(xiàn)中的芒種節(jié)氣“多言其可種有芒之谷”,即可播種小麥、大麥之類(lèi)有芒的谷物。那這個(gè)節(jié)氣是否與“花神”有關(guān)呢?古人大抵認(rèn)為“花神”,就是春神,又叫青神。春神掌管春天的花木,所以到春末夏初開(kāi)的茶蘼(酴醾)花期結(jié)束,便認(rèn)為“花事”完結(jié)。宋人詩(shī)曰“一從梅粉褪殘妝,涂抹新紅上海棠。開(kāi)到荼靡花事了,絲絲天棘出莓墻”。所以,如要餞花神,按常理推斷的話(huà)應(yīng)當(dāng)是告別春天,即在春夏之交進(jìn)行,拖到芒種節(jié)氣似乎太晚了。而《紅樓夢(mèng)》關(guān)于芒種餞花神之說(shuō),并無(wú)文獻(xiàn)記載,民間風(fēng)俗亦沒(méi)有反映花朝、花神、祭花與芒種相關(guān)的習(xí)俗,不似作者的筆誤,更像是作者有意為之,至于其中有何特殊寓意,尚待進(jìn)一步考證。
    (節(jié)選自韓冬冰《閱讀(紅樓夢(mèng)》),有刪改)材料二:
          曹雪芹似乎把花朝節(jié)要做的事,比如賞花、撲蝶等活動(dòng),都移到了芒種節(jié)氣,虛構(gòu)了一個(gè)芒種節(jié)。那么,他的用心又是什么呢?
          細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),花朝節(jié)是二月十二日,而那一天,恰恰是黛玉的生日?!都t樓夢(mèng)》第六十二回,作者借襲人之口道出了這一點(diǎn)。那天是寶玉的生日,眾人前來(lái)給寶玉拜壽,議論起各人的生日。有人說(shuō)“二月沒(méi)人”,襲人道:“二月十二是林姑娘,怎么沒(méi)人?”襲人的這句話(huà),交代了黛玉的生日是花朝節(jié),而黛玉的前世正是“既受天地精華,復(fù)得雨露滋養(yǎng)”,由絳珠草修煉而成的絳珠仙子。
          問(wèn)題還不止于此。作者于潛在的敘事層面上交代了這一天是花朝節(jié)(黛玉生日),而在其表層敘述中這一天卻是芒種節(jié),細(xì)考下來(lái)芒種節(jié)又是男主人公賈寶玉的生日(詳見(jiàn)周汝昌著《紅樓夢(mèng)新證》)。
          可見(jiàn),作者是把花朝節(jié)(黛玉生日)這天的風(fēng)俗,拿到芒種節(jié)(寶玉生日)去寫(xiě)。這樣的安排顯然是作者在寶玉和黛玉故事構(gòu)思上的綜合考慮。如前所述,花朝節(jié)的“賞紅”,不僅是賞花,更是愛(ài)花、惜花。而賈寶玉,是“絳洞花主”,是“怡紅公子”,是愛(ài)花、惜花的代表。把黛玉生日“花朝節(jié)”的“賞紅”與寶玉生日“芒種節(jié)”的時(shí)令糅合在一起,正是通過(guò)民俗化的場(chǎng)景,藝術(shù)化地凸顯了賈寶玉形象的角色地位及其與群芳的關(guān)系。
          同時(shí),第二十七回的“餞花會(huì)”,作者把原本是在花朝節(jié)那天迎接花神的習(xí)俗,寫(xiě)成了是芒種節(jié)花神即將退位的時(shí)候給她餞行。是否在強(qiáng)調(diào)“好花不常開(kāi),好景不常在?”這是否在暗示:林黛玉的生命已經(jīng)快走到了盡頭?
          花朝節(jié)傷春、感懷的節(jié)俗內(nèi)蘊(yùn)被作者巧妙融入黛玉的形象塑造中,與她作為“花神”的身份融為一體。在這一回里,林黛玉淚眼對(duì)落花,傷心地吟唱《葬花吟》。作者苦心設(shè)計(jì),既安排她的生日與花神相同,又借花神的退位,以及與民俗風(fēng)情交融的生活場(chǎng)景,象征了林黛玉的生命歷程。
    (節(jié)選自趙云芳《民俗學(xué)視野中的《紅樓夢(mèng)》》,有刪改)(1)根據(jù)材料一,下列對(duì)“花朝節(jié)”的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.流行在江南地區(qū)的與祭祀花神有關(guān)的節(jié)日。
    B.又名中春節(jié),時(shí)間是農(nóng)歷二月十二日早晨。
    C.“花朝”與“月夕”皆為節(jié)日,兩兩對(duì)映。
    D.此時(shí)浙閩地區(qū)百花盛開(kāi),極適合出游賞玩。
    (2)根據(jù)材料一,下列表述正確的一項(xiàng)是
     

    A.《紅樓夢(mèng)》關(guān)于芒種節(jié)俗的描述與古代文獻(xiàn)中“花朝節(jié)”有關(guān)內(nèi)容相同。
    B.文中引用柳宗元的詩(shī)句意在說(shuō)明“花朝”是個(gè)因百花凋零而感傷的節(jié)日。
    C.《風(fēng)土記》和《風(fēng)俗通史》中,都包含了對(duì)“花朝節(jié)”風(fēng)俗的相關(guān)記載。
    D.文章結(jié)尾段作者借用宋人詩(shī)句,是為了證明芒種節(jié)俗應(yīng)該包含送別花神。
    (3)下列對(duì)曹雪芹“用心”的分析,與材料二內(nèi)容不符的一項(xiàng)是
     

    A.對(duì)芒種節(jié)俗進(jìn)行藝術(shù)改造和加工,進(jìn)一步豐富、拓展、深化節(jié)日內(nèi)涵。
    B.借助節(jié)俗的錯(cuò)位與融合,藝術(shù)化地凸顯兩位主人公的地位及相互關(guān)系。
    C.將傷春節(jié)俗內(nèi)容融入黛玉的形象塑造,與她“絳珠仙子”的身份相合。
    D.虛構(gòu)“餞花會(huì)”節(jié)俗,以餞別花神并為其送行,暗示黛玉的悲劇命運(yùn)。
    (4)根據(jù)材料一和材料二,下列理解與推斷,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.事實(shí)上,芒種節(jié)氣與花朝節(jié)并無(wú)關(guān)聯(lián),沒(méi)有與“花神”相關(guān)的民俗活動(dòng)。
    B.《紅樓夢(mèng)》關(guān)于芒種節(jié)風(fēng)俗的描寫(xiě)有悖常理,并沒(méi)有相關(guān)文獻(xiàn)予以佐證。
    C.將慶祝百花生日與送別花神的儀式摻雜在一起,顯然是不合常理的失誤。
    D.《葬花吟》中黛玉以花自喻,體現(xiàn)其個(gè)性的同時(shí),具有強(qiáng)烈的隱喻作用。

    組卷:9引用:1難度:0.6

三、古詩(shī)文閱讀(一)課內(nèi)基礎(chǔ)(8分)

  • 3.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),意思相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 4.下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.6

五、名著閱讀

  • 13.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.7

六、作文

  • 14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          有人說(shuō),做人做事要像水,要清潔、靈動(dòng),處世須隨和;有人說(shuō),待人接物要像火,要熱情、昂揚(yáng),心靈須赤誠(chéng);有人說(shuō),精神品格要像土,要本色、沉穩(wěn),作風(fēng)須樸實(shí)。
          你對(duì)其中的哪一種說(shuō)法感受或思考最深呢?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于 700 字的作文(詩(shī)歌除外)。
          要求:明確角度,自定立意,自擬標(biāo)題;文體特征突出,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。卷面書(shū)寫(xiě)工整。

    組卷:15引用:2難度:0.7
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