2021-2022學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/2 23:0:2
一、積累與運(yùn)用【本是滿分8分】基礎(chǔ)知識(shí)（8分）
-
1．下列各句中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.5 -
2．下列各句中，加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：33引用：1難度：0.8 -
4．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.7
（四）現(xiàn)代文閱讀（10分）
-
12．現(xiàn)代文閱讀。
守住自己的陣地
葉劍秀 ①午夜時(shí)分，寒風(fēng)打在臉上，張俊麗匆忙返回縣醫(yī)院。豫西山區(qū)的魯山縣，此刻大街上冷清空蕩，沒(méi)有幾個(gè)人影
②好在家離醫(yī)院不太遠(yuǎn)，緊趕一步是一步，時(shí)間就是生命。
③幾個(gè)小時(shí)前，張俊麗剛回一趟家。這是臘月廿九以來(lái)地第一次回家。不得不回去，家里兩歲多的女兒出現(xiàn)低燒癥狀。接到家里的電話，她心急如焚。母女連心啊，何況現(xiàn)在又是疫情期間，難怪地這么著急。安頓好手頭的緊要事，地急忙趕回家里。
④張俊麗是兒科醫(yī)生，到家后很快給女兒做了診治，幸好是常見(jiàn)的感冒發(fā)燒，張俊麗心里踏實(shí)許多。
⑤面對(duì)這個(gè)家，她不知道該說(shuō)什么好。公公婆婆年紀(jì)大了，身體不好，三個(gè)月前幾乎同時(shí)住院手術(shù)，出院后生活處于半自理狀態(tài)。丈夫在電力部門(mén)工作，此刻正奮戰(zhàn)在抗疫一線，很少回家。十二歲的兒子懂事，分擔(dān)了許多家務(wù)。
⑥選擇從醫(yī)，或許就意味著很多舍棄。張俊麗想想都心酸，虧欠老人和孩子太多，以后慢慢給他們補(bǔ)回來(lái)吧。
⑦張俊麗安撫好公公婆婆，正給女兒喂藥，電話就響了，是醫(yī)院那邊打來(lái)的：接診一位五歲男孩，連續(xù)發(fā)熱五天，精神虛弱，情況比較危急，疑似新冠肺炎，您不來(lái)不行。
⑧先實(shí)施單間病房隔離，我馬上到。
⑨張俊麗準(zhǔn)備出門(mén)，婆婆問(wèn)，還要走??？
⑩媽，我不去不行，人命關(guān)天。
?婆婆叮囑說(shuō)，出門(mén)把圍巾包緊，自己小心點(diǎn)。
?兒子為她遞上口罩，默默地幫她拉拉衣服，給媽媽送行。
?她強(qiáng)忍住眼淚，抱一下兒子，吩咐說(shuō)，照顧好爺爺、奶奶，還有妹妹。
?到了醫(yī)院，張俊麗馬上投入緊急救治。又是通宵鏖戰(zhàn)，當(dāng)患者抽搐緩解、體溫下降的時(shí)候，張俊麗和同事們的臉上，才終于露出笑意。
?患者病情趨于平穩(wěn)，同事們這才發(fā)現(xiàn)，張俊麗沒(méi)穿防護(hù)服。張俊麗說(shuō)，看到情況危急，來(lái)不及了。錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間，可能就會(huì)對(duì)不起一條幼小的生命。
?又是一個(gè)夜晚。半夜一點(diǎn)多了，張俊麗查房回到醫(yī)護(hù)室，疲倦地癱坐在椅子上，剛閉上眼，突然又站起來(lái)，穿上防護(hù)服，對(duì)一名護(hù)士說(shuō)，跟我去隔離區(qū)。護(hù)士勸道，你吃點(diǎn)東西再去吧。張俊麗擺擺手，時(shí)間不等人，隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定，心理疏導(dǎo)刻不容緩，得過(guò)去看一看。
?這是一位三十歲的女性，被診斷為疑似新冠肺炎。因心理恐懼，情緒波動(dòng)較大，一度要放棄治療。
?張俊麗與患者如姐妹般交談。三個(gè)多小時(shí)過(guò)去，這位患者終于放下心理包袱，重拾生活的勇氣和信心。
?幾天后，這位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天，外面陽(yáng)光很好，張俊麗送給她一束花。她抱住張俊麗淚流不止。
?累嗎？累也得挺住，不能有半點(diǎn)退縮。張俊麗的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)是這樣寫(xiě)的：目前，新冠肺炎來(lái)勢(shì)兇猛，需要大量醫(yī)務(wù)人員，疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)。我年富力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)；我是科室主任，我是內(nèi)科黨支部書(shū)記，我是醫(yī)院專家組成員，我義無(wú)反顧，積極請(qǐng)戰(zhàn)，讓我先上！
?請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，她鄭重地按下了鮮紅的指印。
?眼里布滿血絲，身體嚴(yán)重透支，匆忙的間隙，她坐在沙發(fā)上打個(gè)盹兒。張俊麗和她的戰(zhàn)友們，不知道一天吃多少東西，說(shuō)不清楚一天睡幾個(gè)小時(shí)，但是，她們卻能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出她們負(fù)責(zé)治療和護(hù)理的每一位患者的。
?有風(fēng)險(xiǎn)嗎？醫(yī)護(hù)人員比誰(shuí)都清楚，和傳染病人打交道，隨時(shí)都有感染的可能，不能有半點(diǎn)兒疏忽。豎一次大拇指，擊一次掌，就是一次加油；拍一下肩膀，就是一次撫慰。他們用簡(jiǎn)單的手勢(shì)，相互鼓勵(lì)。
?平時(shí)是普通醫(yī)生，現(xiàn)在是沖鋒戰(zhàn)士。戰(zhàn)場(chǎng)上只能咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有退路，可能還要付出沉重的代價(jià)。張俊麗鼓勵(lì)戰(zhàn)友們：“咱們不畏困難，多做一些，離疫情結(jié)束就更近一些，我們守住了各自的小陣地，全國(guó)的大陣地也就守住了！”
（1）談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“守住自己的陣地”的理解。
（2）文章第⑤段有什么作用？
（3）請(qǐng)任選角度，賞析下面的句子。
半夜一點(diǎn)多了，張俊麗查房回到醫(yī)護(hù)室，疲倦地癱坐在椅子上，剛閉上眼，突然又站起來(lái)，穿上防護(hù)服，對(duì)一名護(hù)士說(shuō)，跟我去隔離區(qū)。
（4）看到張俊麗匆忙的身影，她的兒子會(huì)怎么想？請(qǐng)以張俊麗兒子的口吻寫(xiě)一段話。（60字以內(nèi)）組卷：23引用：1難度：0.5
五、寫(xiě)作[本題滿分50分]
-
13．生活中，一盤(pán)菜，一句話，一首詩(shī)，一件事……會(huì)讓人回味無(wú)窮。
請(qǐng)以“回味”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)篇不少于600字的記敘文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。組卷：9引用：1難度：0.7