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2021-2022學(xué)年四川省職業(yè)院校高一(下)期末語(yǔ)文試卷(B卷)

發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用題:(本大題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分)請(qǐng)將正確答案編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

  • 1.下列加點(diǎn)字中,注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下列各句中,加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 4.依次填入橫線中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣,所以這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。但是在文學(xué),無(wú)論閱讀或?qū)懽?,我們______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)藉文字______思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有______,情感還沒(méi)有凝煉。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。

    組卷:2引用:1難度:0.5

七、寫(xiě)作。(本題共2小題,共計(jì)60分)

  • 12.何老師于2022年6月20日晚上到劉校長(zhǎng)家反映張米學(xué)生情況,適逢校長(zhǎng)不在家。何老師就留下了一張便條,準(zhǔn)備明天晚上再來(lái),請(qǐng)劉校長(zhǎng)在家等他。
          請(qǐng)你為何老師寫(xiě)這張便條。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          有人說(shuō)“有兩種東西,一旦失去才知道可貴:一是青春,一是健康。”其實(shí),失去后才知道可貴的又何止于此。
          請(qǐng)以“失去了才知道可貴”為話題。要求:中心明確,自擬標(biāo)題,內(nèi)容健康;以記敘為主,綜合運(yùn)用議論、抒情、描寫(xiě)等表達(dá)方式進(jìn)行寫(xiě)作。字?jǐn)?shù)不少于600字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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