試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

北京課改版七年級(上)中考題單元試卷:第4章 生物的營養(yǎng)(20)

發(fā)布:2024/11/11 19:0:3

一、選擇題(共23小題)

  • 1.媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、牛肉、雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,你認(rèn)為添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理?( ?。?/h2>

    組卷:255引用:120難度:0.9
  • 2.“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是(  )
    ①粗細(xì)糧合理搭配
    ②主副食合理搭配
    ③不吃不喜歡的食物
    ④飲食要定量
    ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物。

    組卷:433引用:172難度:0.9
  • 3.今天考試媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識,你認(rèn)為還要添加下列哪項后使這份食譜更合理?(  )

    組卷:71引用:54難度:0.9
  • 4.合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。如圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:661引用:117難度:0.9
  • 5.俗話說“民以食為天”,要想吃的健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食,那么下列做法,沒有做到合理膳食與食品安全的是(  )
    ①食物多樣,粗細(xì)搭配
    ②多吃魚肉,少食果蔬
    ③肉魚蛋類,必須新鮮
    ④變質(zhì)剩飯,喂養(yǎng)禽畜
    ⑤“蟲眼蔬菜”,放心食用
    ⑥每日三餐,按時進(jìn)食。

    組卷:492引用:102難度:0.9
  • 6.每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( ?。?/h2>

    組卷:154引用:54難度:0.9
  • 7.青少年正處于身體生長發(fā)育最快的時期,因此在飲食上下列最合理的作法是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:49難度:0.9
  • 8.下面是同學(xué)們?yōu)樗目谥以O(shè)計的午餐菜譜,你認(rèn)為營養(yǎng)最全面合理的是(  )

    組卷:95引用:82難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.紫甘藍(lán)俗稱紫包菜,葉片紫紅,喜光照,含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素,成為人們餐桌上的美味佳肴,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:48難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.生物課上學(xué)習(xí)了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學(xué)們紛紛在微信群聊里”曬“處了自己的午餐(如圖),你認(rèn)為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實惠?( ?。?/h2>

    組卷:152引用:53難度:0.9

三、解答題(共5小題)

  • 29.圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度圖,圖丙表示人體部分生理活動示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中的
     
    曲線(填“X”或“Y”);
    (2)圖丙中①②過程是通過
     
    實現(xiàn)的;
    (3)飯后正常人的血糖(血液中的葡萄糖)濃度并沒有因為大量吸收營養(yǎng)物質(zhì)而升高,這主要是因為人體的某一腺體分泌的
     
    的調(diào)節(jié)作用,將暫時不用的葡萄糖在
     
    內(nèi)合成為糖原貯存起來的緣故。
    (4)圖丙中人體排泄的途徑有
     
    等幾條(填圖中序號)。

    組卷:115引用:41難度:0.3
  • 30.人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需要通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外。請據(jù)圖回答下列問題:(A、B表示系統(tǒng),a、b、c、d代表物質(zhì))
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
     

    (2)圖示中的A是
     
    系統(tǒng),a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在[b]
     
    的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量。
    (3)組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物以及多余的水分、無機(jī)鹽排出體外的過程叫做排泄,排泄有三個途徑:二氧化碳以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出,多余的水和無機(jī)鹽以及尿素則以汗或尿的形式分別由
     
     
    排出。
    (4)正常人的尿液中不含有的成分是
     
    。

    組卷:61引用:36難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正