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2020年山東省菏澤市鄆城縣中考生物模擬試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每題1分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。)

  • 1.下列諺語或古詩與對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:39難度:0.5
  • 2.圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:500引用:50難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:328引用:51難度:0.9
  • 4.伴隨著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰?(  )

    組卷:131引用:46難度:0.5
  • 5.如圖是同學(xué)們常見的幾種動(dòng)物,關(guān)于這些動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:84引用:7難度:0.4
  • 6.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:202引用:38難度:0.7
  • 7.下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是(  )

    組卷:321引用:69難度:0.7
  • 8.有關(guān)下列幾幅圖的表述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:80引用:14難度:0.7

二、非選擇題(本大題共5小題,每空1分,共30分)

  • 24.請(qǐng)閱讀資料,回答相關(guān)問題。
    資料一:流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛,伴發(fā)熱。對(duì)患者應(yīng)隔離治療,接種流行性腮腺炎疫苗能有效預(yù)防該病。
    資料二:抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良藥。由于人們?yōu)E用抗生素,使具有抗藥性的細(xì)菌存活下來,并對(duì)絕大多抗生素不再敏感,從而形成了“超級(jí)細(xì)菌”。
    (1)腮腺炎病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由
     
    組成,從傳染病的角度分析,它屬于
     
    。
    (2)在免疫學(xué)上,接種的疫苗相當(dāng)于
     
    ,由此獲得的免疫力屬于
     
    免疫。
    (3)資料二中”超級(jí)細(xì)菌”的形成可以用達(dá)爾文的
     
    學(xué)說解釋。

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 25.下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為
     

    (2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是
     
    ,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有
     
    能力。
    (3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是
     
    ,此生物與鷹的關(guān)系是
     
    。
    (4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
     
    ,它通過生理過程
     
    (填序號(hào)),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的
     
    。

    組卷:74引用:16難度:0.5
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