部編版六年級下冊《第11課 十六年前的回憶》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)再線。
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1．看拼音，寫詞語。
yòu zhì zhí xíng mó guǐ mián páo kǔ xíng 組卷：40引用：2難度：0.7
選擇題。
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2．“這個(gè)力量就是他平日里對我們講的--他對于革命事業(yè)的信心。”這句話中破折號的作用是（ ?。?/h2>
組卷：633引用：1難度：0.7
填空題。
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5．慧眼辨真?zhèn)?，請?jiān)谡_的讀音上面畫“√”。
夾衣（jiā jiá） 瞅了瞅（chǒu qiǔ） 娛樂（yù yú） 僻靜（pì bì） 避免（bì bī） 絞刑（jiǎo jiáo） 組卷：74引用：3難度：0.7
閱讀題。
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6．課外閱讀。閱讀詩歌，回答問題。
小松
杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。（1）翻譯。
①待：②凌云：
（2）說說詩句的意思。
自小刺頭深草里。
時(shí)人不識凌云木。
（3）這首小詩中詩人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
本詩主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
（4）請寫出兩首托物言志詩。組卷：33引用：1難度：0.5