2021-2022學(xué)年青海省西寧市北外附屬新華聯(lián)外國語高級中學(xué)高三(上)第二次月考生物試卷
發(fā)布:2024/11/5 16:30:7
一、選擇題:本題共25個(gè)小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.DNA與ATP中所含元素的種類相同 B.rRNA是核糖體的重要成分 C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體的DNA上 組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān) 組卷:83引用:28難度:0.5 -
3.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.酵母菌和白細(xì)胞都有細(xì)胞骨架 B.發(fā)菜和水綿都有葉綠體 C.顫藻、傘藻和小球藻都有細(xì)胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細(xì)胞壁 組卷:570引用:25難度:0.7 -
4.新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒,進(jìn)行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與雙鏈DNA病毒相比,新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異 B.新型冠狀病毒能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致T細(xì)胞釋放淋巴因子和抗體 C.新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依賴宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖 D.新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補(bǔ)配對原則 組卷:300引用:8難度:0.7 -
5.下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì) B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同 C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上 組卷:913引用:20難度:0.9 -
6.圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.結(jié)構(gòu)①在人體心肌細(xì)胞中數(shù)量很少 B.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu) C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間 D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 組卷:1引用:1難度:0.7 -
7.下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞葉中 B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存 D.所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 組卷:77引用:2難度:0.7 -
8.某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不可能得到的結(jié)果是( ?。?/h2>
A.該菌在有氧條件下能夠繁殖 B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生 C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇 D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2 組卷:379引用:23難度:0.7 -
9.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中 B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收 C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的 組卷:1514引用:94難度:0.9
二、非選擇題:本大題共4個(gè)小題,共50分。
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28.圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。
(1)圖甲、乙、丙過程分別表示
(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表
(3)丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是
(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補(bǔ)配對發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變,所產(chǎn)生的變異性狀可能傳遞給子代個(gè)體的是組卷:1引用:1難度:0.7 -
29.科研人員研究兩種二倍體草本植物甲和乙。
Ⅰ.如圖1所示,甲植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:
現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交,F(xiàn)1植株中藍(lán)色:紅色=1:1。
若將F1藍(lán)色花植株自交,所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花=12:3:1。
回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有學(xué)者對花色形成的機(jī)理提出一種猜想,認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是
(2)推測兩親本基因型是
(3)圖1體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為
Ⅱ.乙植物為雌雄異株,其性染色體組成如圖2所示,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)乙植株中有少部分為高莖性狀,且高莖為顯性。
(1)據(jù)圖可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
(2)若想通過調(diào)查的方法確定乙種植株中的高莖基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。則需統(tǒng)計(jì)高莖植物的
若
若組卷:15引用:2難度:0.7