2023-2024學年陜西省西安市鐵一中學高三（上）月考歷史試卷（9月份）

一、選擇題（共32小題，每小題1.5分，計48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．公元前六世紀末，魯國的三位國相掌控國家大勢，其家城墻超出周朝的規(guī)格，魯定公帶軍隊去“墮三都”，但沒成功。晉獻公時為保太子位，不許群公子住國內，晉國沒有了“公族”，而代替公族的卿族興起。此后大權長期為卿族掌握，晉后來被趙、韓、魏三家所分。這兩件事一定程度上（　?。?/h2>

  A．說明了分封制度弊端初顯

  B．維護了奴隸主貴族利益

  C．表明了禮樂制度蕩然無存

  D．反映了新興勢力的上升
  組卷：12引用：14難度：0.5

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• 2．秦統(tǒng)一時，秦始皇收六國冠服賜予近臣御史、侍中或郎中使用，不同職事承擔者使用不同服。這表明了當時（　?。?/h2>

  A．貴族等級制受到沖擊	B．統(tǒng)一多民族國家確立
  C．軍功授爵制發(fā)展完善	D．官僚政治重人不重事
  組卷：13引用：6難度：0.6

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• 3．武則天臨朝稱制期間，宰相中科舉出身的只有韋思謙等四人。但到武則天稱帝期間，僅明經、進士出身者就激增到二十人，占這個時期宰相總數(shù)的一半左右。這種變化說明了（　?。?/h2>

  A．官僚政治取代貴族政治	B．科舉制度完善并成熟
  C．宰相職資發(fā)生重大變化	D．世家大族進一步衰落
  組卷：20引用：8難度：0.8

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• 4．嘉慶七年（1802），戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時，卻以南書房行走（即在南書房當值的官員）的身份擅發(fā)告示，收受賄賂。這反映當時（　?。?/h2>

  A．君主的高度集權	B．官員俸祿入不敷出
  C．南書房地位提高	D．中央吏治十分混亂
  組卷：213引用：27難度：0.6

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• 5．據《漢書》記述，西漢中后期地方家庭常以土地和資產分給親戚、貧窮鄰居、村民，還建立起對本地名山、神靈祭拜的控制權。國家對其管理難度也逐漸加大。據此可知，西漢中后期（　　）

  A．自耕小農數(shù)量減少	B．地方監(jiān)察制度缺失
  C．思想統(tǒng)一進程受阻	D．莊園經濟基礎動搖
  組卷：3引用：8難度：0.6

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• 6．如圖是中國古代一面銅鏡背面的局部，圖飾為葡萄，它的制作朝代應當是（　?。?/h2>

  A．商

  B．周

  C．秦

  D．唐
  組卷：202引用：8難度：0.9

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• 7．18世紀，荷蘭的銀行給商戶貸款利率為3%，英國為4%-5%，而同期中國錢莊、票號的利率平均為39.2%。據此可知（　?。?/h2>

  A．中國金融業(yè)更為發(fā)達	B．傳統(tǒng)倫理影響中國商業(yè)
  C．西歐國內市場較狹窄	D．西歐銀行經營效益低下
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 8．元朝時，大規(guī)模的漕糧海運前所未有，海外貿易繁榮，泉州還被譽為“世界第一大港”。這反映出當時（　　）

  A．重農抑商政策廢止	B．造船航海技術進步
  C．內河航運嚴重不揚	D．陸上絲綢之路受阻
  組卷：193引用：13難度：0.9

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• 9．墨家提出“不黨父兄，不偏富貴，不嬖顏色，賢者舉而尚之”的思想；名家鄧析子提出“無厚”主張，他說“君有三累……惟親所信”；法家韓非子說“能去私行公法者，則兵強而敵弱。”據此可知，戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>

  A．時局變動促進社會思想多元

  B．思想領域趨同色彩明顯加強

  C．社會變革要求打破世襲特權

  D．主要思想流派階級屬性相同
  組卷：31引用：11難度：0.8

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• 10．下列選項中史實與結論之間邏輯關系正確的是（　?。?br />

  	史實	結論
  A	公元前403年，趙烈侯進行改革，“選練舉賢，任官使能”“節(jié)財儉用，察度功德”	社會變革促進了儒家思想傳播
  B	賈思勰主張“凡人家營田，須量己力，寧可少好不可多惡”，強調“順天時，量地利，則用力少而成功多”	有效地抑制了世家大族的土地兼并
  C	朱熹認為“未有天地之先，畢竟也只是理。有此理，便有此天地。若無此理，便亦無天地”	科學地揭示了自然界的奧秘
  D	郭守敬奉元世祖之命修訂新歷，進行實測，提出“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”	為制定精確的歷法奠定了基礎

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 11．公元前4世紀50年代的雅典與公元前5世紀50年代的雅典形成了凄慘的對照：反映公民狀況晴雨表的戲劇主題，從對城邦集體生活的批判模仿轉變?yōu)橹粚λ饺松畹臒酥箫埡汪~的價格上感興趣。年輕人傳統(tǒng)的信仰被摧毀，同時又沒有什么可以取代傳統(tǒng)成為他們的精神支柱。材料中的雅典人精神生活的變化說明了雅典（　　）

  A．民主觀和道德觀走向樸素

  B．民主政治議題物質化和生活化

  C．城邦共同體意識日益消退

  D．商業(yè)的衰落影響公民道德信仰
  組卷：19引用：6難度：0.6

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• 12．早期羅馬實行習慣法，貴族享有法律解釋權。公元前5世紀中期，平民通過斗爭迫使貴族同意成立由平民和貴族聯(lián)合組成的“十人委員會”，制定了《十二銅表法》。該法的制定（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了社會各階級的利益與要求

  B．標志著平民取得了立法主導權

  C．表明貴族的法律解釋權得到認可

  D．奠定了羅馬成立法傳統(tǒng)的基礎
  組卷：199引用：37難度：0.5

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二、非選擇題（33題20分，34題12分，35題10分，36題10分）

• 35．南學與北學
  ??南北朝時期，儒學有南學與北學之分?！澳媳彼危戮浜蒙?，互有不同”。南方儒士大多濡染玄風，注重探尋玄學義理；北學嚴守漢儒傳統(tǒng)，注重名物訓詁。
  ??南、北儒士研習經書，偏重不同的注本（對儒家經典的注釋本）。以《左傳》為例，南朝流行“杜預注本”，北朝流行“服虔注本”。然而，南梁崔靈恩常引用“服虔注本”來詰難“杜預注本”，引領論辯之風。北魏有名儒“兼讀杜、服，隱括（修訂）兩家，異同悉舉”。這一時期，南北政權?；ヅ墒构?jié)，他們也往往借機相互考校儒學。
  ??隋滅陳后，將大量士人遷至北方。隋煬帝大舉征召儒生，“使相與講論得失于東都（洛陽）之下”，勝出者多為南方儒士。其后他們大多在北方活動和授徒。唐初，“四方儒士，多抱負典籍，云會京師”。唐太宗下詔統(tǒng)一五經文本和注釋?？追f達兼采南北，撰成《五經正義》，高宗時頒行全國，成為官方經學定本。
  （1）指出南北朝時期南學與北學分立的時代背景。
  （2）概述南北朝至隋唐時期儒學走向統(tǒng)一的過程及意義。
  組卷：59引用：5難度：0.5

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• 36．閱讀材料，回答問題。
  材料 敦煌位于今天甘肅省的西部，是內地通往西域的門戶。從漢代經魏晉南北朝，到隋唐五代，通過陸上絲綢之路，中外交往頻繁，敦煌因此匯聚了東西方的多種文化。規(guī)模宏大的莫高窟石窟中保存的精美壁畫、雕塑，融匯了中國、印度、中亞乃至希臘文明等多種元素。1899年，在敦煌石窟中發(fā)現(xiàn)了大批寫本殘卷。這批珍貴文書被聞訊而來的英、法、俄、日等國的所謂“探險家”劫走，僅有小部分留存于國內。文獻時間跨度從晉到宋，唐朝的最多，總數(shù)在四萬件以上，被稱為敦煌文書。其內容以佛經為主，也有大量的儒家經典、官私文書以及道教、摩尼教、基督教的經典。除了漢文文獻外，還有絲綢之路上許多民族所使用語言文字寫成的文獻，如藏文、梵文、于闐文、粟特文等文獻。敦煌文書、敦煌石窟以及相關考古發(fā)現(xiàn)，吸引了世界各國的學者，在20世紀形成了一門世界性的學問--敦煌學。
  --白壽彝總主編《中國通史》等（1）根據材料并結合所學知識，概括指出敦煌學所依靠的資料。
  （2）根據材料并結合所學知識，指出敦煌學成為一門世界性學問的原因。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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