人教部編版中外歷史綱要（上）《2.5 三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融》2021年同步練習(xí)卷（21）

一、單選題

• 1．孝文帝禁止穿鮮卑服，要求鮮卑人穿漢人衣服。后來又規(guī)定改說漢語，改鮮卑姓為漢姓。孝文帝放棄鮮卑族傳統(tǒng)的游牧生活，推行均田制，采用漢族農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)。這說明孝文帝（　?。?/h2>

  A．?dāng)?shù)典忘祖	B．脫離實(shí)際剛愎自用
  C．學(xué)習(xí)先進(jìn)文化	D．實(shí)行“藩漢分治”
  組卷：7引用：35難度：0.7

  解析

• 2．三國兩晉南北朝時(shí)期，我國歷史發(fā)展的主流特征是（　　）

  A．繁榮開放的社會(huì)風(fēng)貌	B．政權(quán)分裂與文化停滯
  C．民族交融與區(qū)域開發(fā)	D．中外交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：77引用：140難度：0.6

  解析

• 3．某《竹枝詞》云：“腳痛腰酸曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進(jìn)低田出，只愿高洼不做荒?！边@首詞描寫的灌溉工具是（　　）

  A． 耬車

  B． 翻車

  C． 筒車

  D． 風(fēng)力水車
  組卷：29引用：68難度：0.9

  解析

• 4．獨(dú)孤云是北魏孝文帝統(tǒng)治后期一名年輕的朝廷官員，下列行為將導(dǎo)致他受到懲處的是（　?。?/h2>

  A．公然穿戴漢人樣式的冠服

  B．將自己的姓氏改為漢姓劉

  C．用鮮卑語與同僚交談

  D．娶漢族士族地主之女為妻
  組卷：2引用：7難度：0.7

  解析

• 5．魏晉南北朝是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時(shí)期，由于長期的封建割據(jù)和連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國社會(huì)帶來深遠(yuǎn)影響。對(duì)此說法正確的是（　?。?/h2>

  A．魏蜀吳三國當(dāng)中最先滅亡的是吳國

  B．十六國都是由少數(shù)民族建立的政權(quán)

  C．“六朝”政權(quán)都被少數(shù)民族所左右

  D．西晉政權(quán)在滅亡吳國以后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
  組卷：6引用：8難度：0.7

  解析

• 6．北朝民歌“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”在中原地區(qū)廣為傳唱與哪一歷史事件有關(guān)（　?。?/h2>

  A．商鞅變法	B．秦始皇統(tǒng)一六國
  C．淝水之戰(zhàn)	D．北魏孝文帝改革
  組卷：13引用：17難度：0.5

  解析

二、材料分析題

• 19．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：十五年，“經(jīng)始明堂，改營太廟（改變了鮮卑族的祖先崇拜觀念）”。十六年，“告謚孔廟”。十七年，“車駕發(fā)京師，南伐……仍定遷都之計(jì)”。十九年，“詔不得以北俗之語言于朝廷”。二十年，“詔改姓為元氏”。
  --摘自《魏書?高祖紀(jì)下》材料二：孝文帝在魏晉都城的舊址上，遵從《周禮》的規(guī)劃格局營建洛陽城，改變了秦漢以前宮殿、苑囿的分散布局，將其集中建在中軸線上，此格局顯示出皇權(quán)至高無上的地位，為唐、宋、元、明、清的都城規(guī)劃所沿用，還首創(chuàng)了里坊制的布局形制。
  --摘編自《華夏文明的核心--古代都城》材料三：北魏時(shí)期的壁畫
  
  圖1山西大同漢人宋紹祖墓壁畫中的人物服飾，垂裙帽、圓領(lǐng)或交領(lǐng)長褶、束腿褲為胡服特點(diǎn)；圖2河南龍門石窟《帝后禮佛圖》中，鮮卑貴族身穿寬袍大袖為漢服特點(diǎn)。
  依據(jù)材料指出3項(xiàng)孝文帝的改革措施，概括北魏時(shí)期中華文明發(fā)展的特點(diǎn)。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 20．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：
  材料一：北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題：曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰，北魏應(yīng)如何鞏固統(tǒng)治，而不至于重蹈覆轍，從道武帝到太武帝，都在為此而努力，矛盾的焦點(diǎn)集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面做出重大貢獻(xiàn)的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏。
  材料二：（一位鮮卑族部落首領(lǐng)）說：“漠北人能捕捉六畜，善騎馬奔馳，隨水草遷移，哪有什么可以做將領(lǐng)的人?！?br />材料三：當(dāng)代著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為，孝文帝改革“不期然地做了中國再統(tǒng)一的工具”。
  請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出孝文帝改革的背景。
  （2）根據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明孝文帝改革對(duì)國家的再度統(tǒng)一有何重大意義？
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析