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2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)中學(xué)高一(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          材料一:政治的本質(zhì),說(shuō)到底就是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系(這里的“人際關(guān)系”的概念是廣義的,既指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系,也指集團(tuán)與集團(tuán)之間的關(guān)系)。人是社會(huì)性的存在,而不是孤立的存在。人與人之間既需相互依靠,又有利害沖突。協(xié)調(diào)諸如此類(lèi)的問(wèn)題,便是政治的任務(wù)。既然中國(guó)文化不相信神而只相信人,那么在中國(guó)文化中頭等重要的大事,便自然是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系,而不是天人之際的人神關(guān)系了。這就是為什么中國(guó)文化更重視政治的原因,也就是為什么中國(guó)產(chǎn)生并盛行儒家思想的原因。
          中國(guó)文化這種重視政治、薄于宗教的特征,當(dāng)然會(huì)給中國(guó)文學(xué)以很大影響。在中國(guó)文學(xué)的各種體裁中,詩(shī)歌是最早被要求與政治發(fā)生密切關(guān)系的文體。根據(jù)傳統(tǒng)的文學(xué)觀(guān)點(diǎn),詩(shī)歌雖然就其本質(zhì)而言是抒發(fā)個(gè)人感情的,但因?yàn)閭€(gè)人是生活于群體之中的,而政治的作用也無(wú)非就是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系,因而詩(shī)歌與政治自然而然地就發(fā)生了密切的關(guān)系。《毛詩(shī)大序》之所以一下子從詩(shī)歌的抒情功用談到政治功用,便是因?yàn)樽髡叩囊庾R(shí)深處存在著上述思路之故。
          類(lèi)似中國(guó)詩(shī)歌與政治的這種密切關(guān)系,在其他詩(shī)歌傳統(tǒng)中是非常罕見(jiàn)的,可以說(shuō)是中國(guó)詩(shī)歌的基本特征之一;正如松浦友久指出的:“在比較詩(shī)學(xué)上,一般認(rèn)為,‘詩(shī)與政治’的課題引起人們的關(guān)注始于近代。但在中國(guó)詩(shī)史上,這卻是自古以來(lái)詩(shī)學(xué)上最為關(guān)切的問(wèn)題之一。并且其中表現(xiàn)的‘詩(shī)與政治’的關(guān)聯(lián),綜合包括理念與實(shí)踐兩個(gè)層次,而其傳統(tǒng)又一直延續(xù)到今天——這都是無(wú)與類(lèi)比的特殊情況?!?br />(摘編自邵毅平《詩(shī)歌;智慧的水珠》)      材料二:唐代詩(shī)歌與政治的關(guān)系,體現(xiàn)出某種帶規(guī)律性的表征。中國(guó)詩(shī)史上的一些高潮期,也莫不有它獨(dú)特的政治背景。戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚面臨強(qiáng)秦的威脅,進(jìn)步愛(ài)國(guó)力量與腐朽賣(mài)國(guó)勢(shì)力的斗爭(zhēng),推動(dòng)屈原的創(chuàng)作,而屈原所經(jīng)歷的高層政治體驗(yàn),則賦予他崇高的歷史使命感和獻(xiàn)身精神。建安時(shí)期,曹操政治集團(tuán)以其進(jìn)步的政治路線(xiàn)和“唯才是舉”的用人方式,把因黨錮之禍被壓抑冷落的士人,重新推向政治舞臺(tái),激起強(qiáng)烈的功業(yè)思想和英雄意識(shí)。“雅好慷慨”的建安詩(shī)歌,正是得力于這種正面推動(dòng)。繼唐詩(shī)而起的宋詩(shī),發(fā)展到北宋中葉,又出現(xiàn)一個(gè)繁榮的局面。而其時(shí)從仁宗朝慶歷新政,一直到神宗朝王安石變法前后,王朝內(nèi)部政治斗爭(zhēng)的焦點(diǎn),是要克服“累世因循末俗之弊”,挽救長(zhǎng)期和平發(fā)展中潛伏的危機(jī)。詩(shī)歌界歐、王、蘇、黃等大家,都是在一連串起伏動(dòng)蕩的政治變革中卷入得很深的人物。
          考察詩(shī)歌高潮來(lái)自政治的推動(dòng)力,有助于進(jìn)一步探索文學(xué)繁榮發(fā)展所需的社會(huì)條件。作為中國(guó)封建時(shí)代正統(tǒng)文學(xué)樣式的詩(shī)歌,它注定要與封建政治發(fā)生密切聯(lián)系。政治影響于詩(shī)人創(chuàng)作,可以有四種情況;(一)擠占了詩(shī)人創(chuàng)作的時(shí)間和精力;(二)給詩(shī)人以正面鼓舞或推動(dòng);(三)打擊壓抑,導(dǎo)致怨悱;(四)詩(shī)人被迫害致死,或徹底沉默。(一)和(四)兩種情況只能使創(chuàng)作受損。(二)和(三)兩種情況雖有分別,但對(duì)于某些詩(shī)人,又常常集于一身。如李白、杜甫之入宮廷,便是始而受激勵(lì),繼而遭壓抑。
          一般說(shuō)來(lái),封建時(shí)代的士人,總是先由政治給予某種參與的機(jī)會(huì),在參與中有所不遂,才會(huì)引起怨悱。導(dǎo)致“長(zhǎng)吟哦”的“起且僵”(崛起而后困頓),“起”往往在先,由政治直接給予撥動(dòng);“僵”伴隨于后?!捌稹迸c“僵”或是單純從某一側(cè)面作用于詩(shī)歌創(chuàng)作,或是交糅在一起,產(chǎn)生更復(fù)雜的影響;或是比較直接地表現(xiàn)為正值,或是要經(jīng)過(guò)創(chuàng)作活動(dòng)的一番消化轉(zhuǎn)換,才表現(xiàn)為積極有益的效應(yīng)。能夠給詩(shī)歌創(chuàng)作以強(qiáng)大推動(dòng)的政治,不在于它有多么清明或穩(wěn)定,而在于它要能強(qiáng)烈地牽動(dòng)人心,讓人不斷地感奮起來(lái),發(fā)之于吟詠。封建王朝初期,一般號(hào)稱(chēng)盛世,而文學(xué)人才可能尚未積累到最豐沛的程度。同時(shí)穩(wěn)定和繁榮不免緩解了士人要求干政的迫切感,詩(shī)歌頌美居多,缺乏對(duì)政治的深刻介入,藝術(shù)上也缺乏由深廣內(nèi)容帶來(lái)的要求變革創(chuàng)新的推動(dòng)力量。封建王朝末世,往往陷入大動(dòng)亂。斗爭(zhēng)殘酷,兵禍連結(jié),文教停頓,人才短缺,士人對(duì)世亂恐懼回避,詩(shī)歌也相應(yīng)衰敝。東漢末(靈帝朝)、隋末、唐末的情況大體如此。一般性地排除了王朝開(kāi)國(guó)期和衰亂期,再結(jié)合詩(shī)歌史上幾個(gè)興盛階段來(lái)看,中國(guó)詩(shī)歌高潮,總是出現(xiàn)在社會(huì)政治比較有活力,能夠吸引人才,并多方面推動(dòng)士人為較高理想積極追求的時(shí)期,而盛唐則是演出了中國(guó)歷史上這種時(shí)期的最為輝煌的一幕。
    (摘編自余恕誠(chéng)《唐詩(shī)風(fēng)貌》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)文化只相信人而不相信神,使得協(xié)調(diào)群體中的人際關(guān)系成了中國(guó)文化中最重要的大事,協(xié)調(diào)人神關(guān)系則不重要。
    B.建安時(shí)期,因曹操政治集團(tuán)的推動(dòng),受黨錮之禍打擊的士人得以重新走上政治舞臺(tái),他們滿(mǎn)懷功業(yè)思想和英雄意識(shí)。
    C.慶歷新政與王安石變法,意在克服各種弊端、挽救潛在危機(jī),當(dāng)時(shí)的幾位詩(shī)壇大家都深深卷入激烈的政治變革之中。
    D.文學(xué)人才在封建王朝初期一般未積累到最充足程度,同時(shí)因時(shí)代穩(wěn)定、社會(huì)繁榮,士人參與政治的愿望也不夠強(qiáng)烈。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.政治的本質(zhì)在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,因此應(yīng)盡最大可能維護(hù)各個(gè)體、各集團(tuán)的利益。
    B.詩(shī)歌雖與政治有密切的關(guān)系,但仍然可以抒發(fā)個(gè)人情感,這是由其本質(zhì)決定的。
    C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了屈原這樣的大詩(shī)人,這與楚國(guó)當(dāng)時(shí)復(fù)雜的政治形勢(shì)有很大關(guān)系。
    D.封建王朝末世往往天下大亂,這不只是對(duì)詩(shī)歌發(fā)展不利,對(duì)文化事業(yè)也是災(zāi)難。
    (3)下列項(xiàng),最適合作論據(jù)來(lái)支撐材料一觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.《論語(yǔ)》,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!?br />B.元結(jié)主張,詩(shī)歌應(yīng)“極帝王理亂之道,系古人規(guī)諷之流”。
    C.歐陽(yáng)修《梅圣俞詩(shī)集序》:“非詩(shī)之能窮人。殆窮者而后工也。”
    D.王國(guó)維認(rèn)為:“詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外?!?br />(4)白居易在《策林?采詩(shī)》中建議:“立采詩(shī)之官,開(kāi)諷刺之道,察其得失之政,通其上下之情。”這一觀(guān)點(diǎn)在古代詩(shī)人中很有代表性。請(qǐng)結(jié)合材料一對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)加以分析。
    (5)“詩(shī)與政治”相關(guān)聯(lián)是中國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)之一,中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的“高潮期”是如何出現(xiàn)的?請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。

    組卷:20引用:15難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          文本一:
    百合花(節(jié)選)
    茹志鵑
           一九四六年的中秋。
          我們文工團(tuán)的幾個(gè)同志,由主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧,團(tuán)長(zhǎng)最后才叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時(shí)已是下午兩點(diǎn)鐘了,那里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布棉花。滿(mǎn)地上都是用磚頭墊起來(lái)的門(mén)板,算作病床。
          我們剛到不久,來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)干部,一邊放東西,一邊喘息地喝水,同時(shí)還掏出一包飯團(tuán)來(lái)嚼著。他說(shuō)的什么我沒(méi)大聽(tīng)清。好像是說(shuō)被子的事,要我們自己向老百姓去借,因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。
          我和通訊員到附近一個(gè)村子,進(jìn)村后分頭去動(dòng)員。不一會(huì),我借到兩條棉絮,一條被子,手里抱得滿(mǎn)滿(mǎn)的:通訊員從對(duì)面走來(lái),兩手卻是空空的。
    “女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”
    “哪一家?你帶我去?!蔽夜烙?jì)一定是他說(shuō)話(huà)不對(duì),說(shuō)崩了。走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里,只見(jiàn)堂屋里靜靜的,房門(mén)上垂著一塊藍(lán)布紅額的門(mén)簾,門(mén)框兩邊貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會(huì)兒門(mén)簾一桃,露出個(gè)年輕媳婦來(lái)。這媳婦長(zhǎng)得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬翹翹的挽了髻,便大嫂長(zhǎng)大嫂短地道歉,訕訕地開(kāi)口借被子。被子拿出來(lái),我才明白她剛才為什么不肯借了。原來(lái)這是一條里外全新的新花被子,上面撒滿(mǎn)白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說(shuō):“抱去吧。”我一努嘴,叫通訊員來(lái)拿。他繃著臉,垂著眼皮,接過(guò)被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去,就聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲,衣服掛住了門(mén)鉤,在肩膀處掛下一片布來(lái),口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線(xiàn),要給他縫上。通訊員卻高低不肯。走出門(mén)不遠(yuǎn),有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過(guò)門(mén)三天的新娘子,這條被子是她唯一的嫁妝。
          包扎所的工作人員很少,鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女幫我們,那位新媳婦也來(lái)了。后來(lái)她問(wèn)我:“那位同志弟到哪里去了?”我說(shuō)到前沿去了。她不好意思地笑了:“剛才借被子,他可受我的氣了!”說(shuō)完,動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮,整整齊齊地分鋪在門(mén)板上。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被,鋪在了外面屋檐下的一塊門(mén)板上。
          天黑了,天邊涌起一輪滿(mǎn)月。我們的炮響起不久,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來(lái),包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。我拿著小本子,去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?,只能帶著那些婦女,給他們拭洗身上的污泥血跡,或是喂一點(diǎn)飯食。那些婦女又羞又怕,就是放不開(kāi)手來(lái),特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天,她才紅了臉,同意做了我的下手。
          又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿(mǎn)了,我就把他安排在屋桅下的那塊門(mén)板上,—個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員,大概記我當(dāng)作醫(yī)生了,抓住我的膀子說(shuō):“大夫,你可無(wú)論何要想辦法治好這位同志呀!他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”
          只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前,“啊”了一聲。我看見(jiàn)的是一張十分年輕稚氣的圓臉,原來(lái)棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露者那個(gè)大洞,一片布還掛在那里。我強(qiáng)忍著眼淚,給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話(huà),打發(fā)他們走了?;剞D(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已移過(guò)一盞油燈,解開(kāi)他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái),新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊,低者頭,一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟,默默地站起身說(shuō):“不用打針了。”
          新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了,低聲地說(shuō):“不要縫了?!彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。
          衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái),動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō):“被子……是借老百姓的?!薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖?,就扭過(guò)臉去。在月光下,我看見(jiàn)地眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿(mǎn)白色百合花的被子。
          文本二:
          茹志鵑在《我寫(xiě)(百合花)的經(jīng)過(guò)》中寫(xiě)道:《百合花》里的人物、事件,都不是真人真事,也不是依據(jù)真人真事來(lái)加工的。但是小說(shuō)里所寫(xiě)的戰(zhàn)斗,以及戰(zhàn)斗的時(shí)間地點(diǎn)都是真的。著名的蘇中七戰(zhàn)七捷之一,總攻海安戰(zhàn)斗的時(shí)間,正是一九四六年的八月中秋。那時(shí)候,我確實(shí)是在總攻團(tuán)的前線(xiàn)包扎所里做戰(zhàn)勤工作。我在包扎所的第一個(gè)工作,也正是去借被子。而該小說(shuō)中對(duì)通訊員的描寫(xiě),則主要取材于我在萊蕪戰(zhàn)役中和一位通訊員去戰(zhàn)斗最前沿的親身經(jīng)歷。我在確定小通訊員的性格、特點(diǎn)的同時(shí),就出現(xiàn)了一個(gè)女性的“我”,來(lái)串起整個(gè)故事。
          茅盾在文中寫(xiě)道:“《百合花》有它獨(dú)特的風(fēng)格……它的風(fēng)格就是:清新、俊逸。這篇作品說(shuō)明,表現(xiàn)莊嚴(yán)的主題,除了常見(jiàn)的慷慨激昂的筆調(diào),還可以有其他的風(fēng)格。”“作者善于用前呼后應(yīng)的手法布置作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě),其效果是通高一氣貫穿,首尾靈活?!薄拔乙詾檫@是我最近讀過(guò)的幾千余短病中間最使我滿(mǎn)意、也最使我感動(dòng)的一篇。它是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),沒(méi)有閑筆的短高小說(shuō),但同時(shí)它又富于抒情詩(shī)的風(fēng)味?!?br />《戰(zhàn)爭(zhēng)中的另類(lèi)百合》一文的作者史曉瑋認(rèn)為:《百合花》“關(guān)注于戰(zhàn)爭(zhēng)中人物心靈世界的變化,以另類(lèi)的藝術(shù)展示視角、情感視角和審美視角,對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和革命戰(zhàn)士進(jìn)行了另類(lèi)的闡述,產(chǎn)生了獨(dú)具一格的藝術(shù)魅力,為單命戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的藝術(shù),創(chuàng)造了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開(kāi)頭“一九四六年的中秋”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和背景,作者運(yùn)用歷史事件的真實(shí)時(shí)間,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)那段崢嶸歲月。
    B.新媳婦一開(kāi)始不肯借被子的原因很多,主要是因?yàn)檫@條全新的被子是她唯一的嫁妝,也可能因?yàn)榻璞蛔拥耐ㄓ崋T不善言辭。
    C.新媳婦當(dāng)著通訊員的面將被子借給“我”,就是故意氣通訊員,而“我”讓通訊員抱走被子,緩和了緊張氣氛,利于軍民和諧。
    D.在護(hù)理傷員時(shí),新媳婦紅了臉,只同意做“我”的下手,而在給通訊員擦拭身子時(shí)絲毫沒(méi)有忸怩羞澀之態(tài),顯得莊嚴(yán)而虔誠(chéng)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭(zhēng)主題和人性審美意蘊(yùn)巧妙結(jié)合的佳作,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)用筆儉省,而對(duì)通訊員、新媳婦則不惜筆墨,從中我們能體會(huì)作者的審美感受。
    B.“你去借吧!……老百姓死封建……”表達(dá)通訊員因沒(méi)借到被子而遷怒于新媳婦,也為他得知真相后自責(zé)埋下伏筆,兩處省略號(hào)則勾勒出他不善言辭的窘態(tài)。
    C.小說(shuō)中有不少意蘊(yùn)豐富的意象,如“百合花”,一方面指被子上的百合花圖案,預(yù)示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了年輕媳婦的樸實(shí)美麗與純潔無(wú)瑕。
    D.“天邊涌起一輪滿(mǎn)月”的描寫(xiě)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,它為人物活動(dòng)提供了背景,對(duì)戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用,同時(shí)對(duì)人物思想情感的美好起到了正襯作用。
    (3)找出文本中“前呼后應(yīng)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)一例,分析其對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。
    (4)以獨(dú)特的女性視角觀(guān)照戰(zhàn)爭(zhēng)是這篇小說(shuō)的一大特色,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。

    組卷:12引用:4難度:0.6

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          健康飲食不只是針對(duì)一頓飯而言的。所謂健康飲食,是指一個(gè)人攝取的所有飲食是否符合人體的需求——需要得多,就吃得多;需要得少,就吃得少。微博認(rèn)為只有“整體的食譜”,才能談得上健康還是不健康。這個(gè)整體,至少是針對(duì)一天而言,甚至是可以幾天為時(shí)間范圍的。所以,①           ,意義很有限。
          好好吃的根本,是獲得全面均衡的營(yíng)養(yǎng),而不是社會(huì)普遍認(rèn)可的一日三餐。通常所說(shuō)的“垃圾食品”,其實(shí)并不是含“有毒有害”成分,而是它們所富含的營(yíng)養(yǎng)成分人們很容易獲得,②           。同樣,所謂的“健康食品”也并不是含有什么神奇的健康成分,而是它們富含的營(yíng)養(yǎng)成分往往在許多人的飲食中有所欠缺。
          我們?cè)谶M(jìn)食時(shí),如果能在其他食物中補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),“不健康食物”也可成為健康飲食的組成部分。因?yàn)?,除了這頓午餐,③           。只要在其他那幾頓飯中注意補(bǔ)上蔬菜、水果、粗糧,注意控制鹽和糖,也完全可以構(gòu)成健康飲食。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
    (2)請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過(guò)15個(gè)字。

    組卷:2引用:6難度:0.7

四、寫(xiě)作

  • 8.閱讀下面材料,完成作文
          材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢為天下先,故能成器長(zhǎng)?!崩献印安桓覟樘煜孪取钡牡兰宜枷?,豐富了我國(guó)古代思想文化的內(nèi)涵,對(duì)后世也產(chǎn)生了一定的影響。
          材料二:孫中山先生提出“敢為天下先”的口號(hào),并積極投身于推翻腐朽的清王朝的事業(yè),這一口號(hào)激發(fā)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為了國(guó)家民族而前赴后繼,蹈死不顧。1912年,清王朝灰飛煙滅,中華民國(guó)誕生。
          你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕母惺芘c思考。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,題目自擬;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;字?jǐn)?shù)不少于800字。

    組卷:5引用:3難度:0.7
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