2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市九年級（上）期中化學(xué)試卷

單項選擇題（包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。）

• 1．為應(yīng)對全球氣候變化，我國向世界承諾：2030年前達到“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了大國擔當。“碳中和”中的碳是指（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．碳元素

  C．碳原子

  D．碳單質(zhì)
  組卷：209引用：9難度：0.9

  解析

• 2．下列日常生活中的現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．冰雪融化

  C．紙張燃燒

  D．鐵鍋生銹
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列化學(xué)用語正確的是（　?。?/h2>

  A．汞元素：hg	B．碳酸鈉：NaCO3
  C．兩個氫原子：H2	D．氧化鐵：Fe2O3
  組卷：27引用：2難度：0.6

  解析

• 4．閱讀下列材料，完成下面小題：水是寶貴的自然資源，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好習(xí)慣。通過電解使水分解，可以確定水的組成。在實際生活中，要綜合運用多種凈化或消毒的方法對水進行處理。據(jù)此完成16～19小題
  水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標志”是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：0難度：0.80

  解析

• 5．閱讀下列材料，回答4～6題：
  水是寶貴的自然資源，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好習(xí)慣。通過電解使水分解，可以確定水的組成。在實際生活中，要綜合運用多種凈化或消毒的方法對水進行處理。
  下列有關(guān)水的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．水的組成中含有氧元素	B．水由氫氣和氧氣組成
  C．水能溶解一定量的氧氣	D．水分解可以放出氧氣
  組卷：12引用：0難度：0.80

  解析

• 6．閱讀下列材料，回答4～6題：
  水是寶貴的自然資源，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好習(xí)慣。通過電解使水分解，可以確定水的組成。在實際生活中，要綜合運用多種凈化或消毒的方法對水進行處理。
  下列有關(guān)水的處理的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)、生活廢水可直接排放

  B．過濾可以除去色素及異味

  C．水廠生產(chǎn)的自來水是純凈物

  D．蒸餾可以降低水的硬度
  組卷：12引用：0難度：0.80

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• 7．下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（　　）

  A．水

  B．氯化鈉

  C．金剛石

  D．銅
  組卷：115引用：33難度：0.7

  解析

• 8．下列有關(guān)氧氣說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣約占空氣質(zhì)量的 1 5

  B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

  C．氧氣具有助燃性，常用作燃料

  D．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
  組卷：20引用：2難度：0.5

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非選擇題（共60分）

• 25．空氣是寶貴的自然資源，以空氣等為原料合成尿素【CO（NH₂）₂】的流程如圖所示，部分中間產(chǎn)物已省略。
  
  （1）X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為

   

  。
  （2）分離液態(tài)空氣時，先逸出的是X氣體，說明X氣體的沸點比氧氣

   

  （填“高”或“低”）。
  （3）流程圖中“合成”反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）X和H₂轉(zhuǎn)化為NH₃反應(yīng)的基本類型為

   

  。
  （5）為防止爆炸，點燃可燃性氣體CH₄前需要進行的操作是

   

  。
  組卷：35引用：1難度：0.5

  解析

• 26．實驗室用氫化鈣（CaH₂）制取氫氣，并進行探究實驗。
  已知：①A裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaH₂+2H₂O═Ca（OH）₂+2H₂↑
  ②硫酸銅（CuSO₄）溶液顯藍色；無水硫酸銅固體是白色的，但遇水變藍。
  ③通常情況下氧化亞銅（Cu₂O）、銅（Cu）均為紅色固體，Cu₂O可與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO₄、Cu和H₂O，Cu與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)。Cu和H₂O，Cu與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)。
  【實驗1】按照圖-1所示進行實驗，通氫氣一段時間后，觀察到CuO粉末由黑色變成紅色，無水CuSO₄固體變成藍色。
  
  （1）如果紅色固體是Cu,寫出H₂與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）設(shè)計實驗方案檢驗生成的紅色固體中是否存在Cu₂O：取一只燒杯，

   

  ，證明紅色固體中存在Cu₂O，否則無Cu₂O。
  【提出新問題】實驗1中不再產(chǎn)生氣泡后，錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾濁物是什么？
  【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣；氫化鈣在保存過程中可能變質(zhì)生成碳酸鈣，故白色渾濁物中還可能含有碳酸鈣。
  【實驗2】按圖-2所示，將白色渾濁物裝入錐形瓶中，用注射器注入適量稀鹽酸，并利用二氧化碳傳感器測得錐形瓶中二氧化碳的體積分數(shù)隨時間的變化如圖-3所示。
  
  （3）實驗2中錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）圖-3中，前30s幾乎沒有產(chǎn)生CO₂，其可能原因為

   

  。
  【得出結(jié)論】白色渾濁物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣，同時說明氫化鈣樣品有少量變質(zhì)。
  【反思拓展】
  （5）請?zhí)岢霰４鏆浠}的一條建議是

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析