2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、選擇題。（每題2分，共60分）。
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1．青少年正處于身體快速生長(zhǎng)的時(shí)期，適當(dāng)多喝牛奶可以較好滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要。喝牛奶主要是為了補(bǔ)充（ ）
組卷：122引用：9難度：0.6 -
2．下列關(guān)于食物營(yíng)養(yǎng)成分的作用的說法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
4．2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功，神舟十六號(hào)航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。下列對(duì)航天員生理活動(dòng)的分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
5．如表是某同學(xué)做探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)錄，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是（ ）
試管 加入物質(zhì) 溫度 加入碘 1 淀粉糊十唾液 37°C 不變藍(lán) 2 淀粉糊十清水 37°C 變藍(lán) 組卷：5引用：1難度：0.6 -
6．人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ?。?/h2>
組卷：575引用：363難度：0.9 -
7．我們從食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有提供物質(zhì)和能量，維持生命和健康的作用。下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用與舉例不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：5難度：0.7 -
8．如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（ ）組卷：1190引用：118難度：0.9 -
9．血液中三種血細(xì)胞的正常數(shù)量比較，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
10．從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：467引用：34難度：0.5 -
11．靜脈滴注和口服到人體內(nèi)的藥物，最先到達(dá)心臟的部位（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共40分）?
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34．如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①～⑤表示腎的有關(guān)結(jié)構(gòu)，→”表示液體的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱：
①；④；⑤。
（2）正常情況下，血液流經(jīng)③時(shí)，除和外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可過濾到④中。
（3）④中的液體液體流經(jīng)⑤時(shí)，全部、大部分和部分 等被重新吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，而剩下物質(zhì)形成尿液。組卷：3引用：1難度：0.5 -
35．某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)，辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價(jià)格低廉而深受廣大中小學(xué)生喜愛，有些學(xué)生幾乎每天都要購(gòu)買辣條食用。組員疑問：辣條會(huì)不會(huì)對(duì)身體造成傷害呢？現(xiàn)以倉(cāng)鼠為研究對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究。（實(shí)驗(yàn)材料：辣條、倉(cāng)鼠20只、普通鼠糧、可關(guān)倉(cāng)鼠的籠子等）請(qǐng)完善探究方案：
第一步，提出問題：辣條對(duì)倉(cāng)鼠身體有傷害嗎？
第二步，作出假設(shè)：。
第三步，制訂計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃：
第四步，記錄結(jié)果，得出結(jié)論。組別 實(shí)驗(yàn)材料 每次投放等量的鼠糧 4個(gè)月以后結(jié)果 甲組 各10只大小、生長(zhǎng)狀況、活動(dòng)能力相同的倉(cāng)鼠 普通鼠糧 10只活動(dòng)能力正常 乙組 將辣條磨碎，與普通鼠糧均勻混合，制成摻入辣條的鼠糧（大小形狀與普通鼠糧一致） 4只已經(jīng)死亡
6只活動(dòng)能力弱
第五步，交流討論：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是組。
（3）每組用10只倉(cāng)鼠，而不是只用1只的原因是。
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。組卷：435引用：15難度：0.6