20.如圖,是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的幾組裝置。
(1)圖1中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球,觀察到乒乓球被反復(fù)多次彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用乒乓球的微小放大作用,體現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)方法(填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”);
(2)圖1實(shí)驗(yàn)裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的
和
的關(guān)系;
(3)圖3中,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,左邊完全相同的音叉也會(huì)把乒乓球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問題?請(qǐng)你寫出兩個(gè):
①
;
②
。
(4)圖4中,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
①本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是
(選填“A”或“B”);
A.鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的
B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的
②實(shí)驗(yàn)時(shí),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),(按力相同)振動(dòng)越
(選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越
,說(shuō)明:音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的
有關(guān);
③本實(shí)驗(yàn)的研究方法是
(填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。