2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市射陽外國語學(xué)校九年級（上）期中物理試卷

一．選擇題（14題）

• 1．如圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中所需動力最小的是（　　）

  A．F1

  B．F2

  C．F3

  D．F4
  組卷：137引用：2難度：0.7

  解析

• 2．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲，圖乙是該游戲裝置的示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩抓住繩的另一端向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，女孩可以輕松把大人和男孩拉到一起（忽略繩與木棍之間的摩擦）。以下關(guān)于三人的拉力大小和運(yùn)動距離的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．大人的拉力最大，女孩的運(yùn)動距離最長

  B．女孩的拉力最大，運(yùn)動距離也最長

  C．大人和男孩的拉力一樣大，女孩的運(yùn)動距離最長

  D．三人的拉力一樣大，運(yùn)動距離一樣長
  組卷：356引用：7難度：0.7

  解析

• 3．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（　?。?/h2>

  A．用力將鉛球擲出

  B．將書包背上樓

  C．騎自行車勻速前進(jìn)

  D．提著水捅在水平地面上勻速前進(jìn)
  組卷：70引用：4難度：0.8

  解析

• 4．一位同學(xué)用1分鐘時(shí)間跳了180次繩，他跳繩的功率可能是（　?。?/h2>

  A．3.5W

  B．35W

  C．350W

  D．3500W
  組卷：88引用：3難度：0.5

  解析

• 5．如圖所示為甲、乙兩機(jī)械的參數(shù)，甲和乙相比，甲的（　?。?/h2>

  A．總功較多	B．有用功較少
  C．額外功較多	D．機(jī)械效率較低
  組卷：152引用：4難度：0.5

  解析

• 6．北京冬奧會，中國選手谷愛凌獲得自由式滑雪大跳臺項(xiàng)目冠軍，比賽過程的運(yùn)動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．從a運(yùn)動到b的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

  B．運(yùn)動到c點(diǎn)時(shí)，速度為零，處于平衡狀態(tài)

  C．從c運(yùn)動到d的過程中，機(jī)械能減小

  D．從d運(yùn)動到e的過程中，動能增加，機(jī)械能增加
  組卷：137引用：3難度：0.4

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• 7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等

  B．物體吸收熱量，溫度不一定升高

  C．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闊釡械臒崃慷?/label>

  D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
  組卷：102引用：5難度：0.8

  解析

• 8．下列事例中，可用物質(zhì)比熱容的特性解釋的是（　?。?/h2>

  A．夏天在地面上灑水降溫

  B．深圳灣對深圳氣候的調(diào)節(jié)作用

  C．南極科考隊(duì)員使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì)

  D．發(fā)射“天舟一號”火箭主要用液態(tài)氫作為燃料
  組卷：67引用：4難度：0.7

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• 9．如圖所示的是汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．該沖程是吸氣沖程

  B．該沖程中氣缸內(nèi)氣體被壓縮

  C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

  D．該沖程是靠做功來完成的
  組卷：452引用：11難度：0.8

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• 10．如圖所示，把銅片、鐵片插入橙子中，制成一個(gè)水果電池，用電壓表測量它的電壓。則（　　）

  A．橙子是用電器	B．電壓表能提供電壓
  C．水果電池的電壓為3V	D．銅片是水果電池的正極
  組卷：193引用：4難度：0.7

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三、解答題（7題）

• 29．“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：將小車從斜面上高h(yuǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動至木板上后與木塊碰撞。通過改變小車釋放時(shí)高度h、在小車中增加鉤碼和在木板上鋪墊棉布的方法，得到了圖2虛線框內(nèi)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)場景。
  
  （1）如圖1所示，小紅先探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系，應(yīng)讓小車從斜面的

  （填“相同”或“不同”）的高度由靜止下滑，目的是

  ，在實(shí)驗(yàn)中，小車動能越大，發(fā)生碰撞時(shí)對木塊所做的功就越

  ，木塊被碰撞后在木板上

  ；
  （2）為探究小車動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用場景①和

  （選填“②”、“③”或“④”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；選用場景③和④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可探究小車動能與

  的關(guān)系，可得結(jié)論：

  
  （3）小磊認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動的距離也能比較小車動能的大小，即運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)說明物體的動能越大，于是小磊通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此他得出在速度相同的條件下，物體的動能與質(zhì)量

  （“有關(guān)”或“無關(guān)”），該結(jié)論是

  的；（“正確”或“錯(cuò)誤”）
  （4）小剛在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：

  （填“可行”、“不可行”），理由是

  。若按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是

  。
  組卷：76引用：2難度：0.7

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• 30．為了比較水和煤油的吸熱能力，小雨用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
  （1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、

  相同的水和煤油。用同樣的酒精燈加熱，相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量

  （選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；
  （2）如果使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)

  的加熱時(shí)間較長，這表明相等

  的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量一般是

  的，由此引入的物理量是

  ；
  （3）如圖所示是水和煤油的t_溫-t_時(shí)圖像，則圖線

  是水，由圖像可知煤油的比熱容大小為

  。
  組卷：209引用：7難度：0.6

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