2023年陜西省榆林市高考?xì)v史三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）
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1．據(jù)文獻(xiàn)記載，商湯滅夏時(shí)，諸侯（方國(guó)）有三千之多；周武王時(shí)，（原臣服于商的）侯伯尚有千余。為此，西周初年的君王（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．漢武帝同意御史大夫張湯“籠天下鹽鐵”的請(qǐng)求，下令“愿募民自給費(fèi)，因官器作鬻鹽，官與牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之貨，以致富羨，役利細(xì)民……郡不出鐵者，置小鐵官，使屬在所縣”。由此可知，漢武帝這些舉措客觀上（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
3．唐太宗去世后，吐蕃、突厥、奚、契丹等少數(shù)民族的騎兵不斷襲擾邊境地區(qū)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的敵軍行蹤不定，中央政府難以準(zhǔn)確預(yù)判各邊鎮(zhèn)實(shí)際布防所需兵力，且由中央政府統(tǒng)一調(diào)配的后勤體系也難以應(yīng)對(duì)突發(fā)的戰(zhàn)事。這有助于解釋，唐代前中期（ ）
組卷：39引用：9難度：0.6 -
4．某學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)封建社會(huì)是一個(gè)極其講究“名分”的社會(huì)。所謂“名分”，實(shí)質(zhì)上就是一種合法性，“名不正則言不順”。君主（國(guó)家元首）不希望宰相（政府首腦）擁有客觀化、制度化的地位和權(quán)力，這一企圖在唐代已有端倪，而到明代被徹底實(shí)現(xiàn)。該學(xué)者借此強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.6 -
5．如表所示為1872年美國(guó)傳教士丁韙良為京師同文館擬訂的八年課程計(jì)劃。1876年，該計(jì)劃與擬定的“五年制”教學(xué)計(jì)劃一同被呈送至總理衙門，獲批后于1879年正式實(shí)施。這反映了當(dāng)時(shí)清政府（ ?。?br />
第一年 識(shí)字寫字、淺解詞句、講解淺書(shū) 第二年 講解淺書(shū)、練習(xí)文法、翻譯條子 第三年 講各國(guó)地圖、講各國(guó)史略、翻譯選編 第四年 數(shù)理啟蒙、代數(shù)學(xué)、翻譯公文 第五年 講求格物、幾何原本、平三角、弧三角、練習(xí)譯書(shū) 第六年 講求機(jī)器、微分積分、航海測(cè)算、練習(xí)譯書(shū) 第七年 講求化學(xué)、天文測(cè)算、萬(wàn)國(guó)公法、練習(xí)譯書(shū) 第八年 天文測(cè)算、地理金石、富國(guó)策、練習(xí)譯書(shū) 組卷：6引用：3難度：0.6
四、歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
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16．材料：國(guó)際友好城市運(yùn)動(dòng)是二戰(zhàn)后在西歐，尤其是以法國(guó)為核心的區(qū)域發(fā)展起來(lái)的地區(qū)間的交流形式。該運(yùn)動(dòng)迅速傳播到其他發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至擴(kuò)散到社會(huì)主義陣營(yíng)和大部分第三世界國(guó)家。這是一種主要由地方市鎮(zhèn)層面發(fā)起的、來(lái)自民間社會(huì)的“平行外交”形式，其交流模式主要包括舉辦文化交流活動(dòng)、雙方代表團(tuán)互訪、技術(shù)和物資援助、災(zāi)時(shí)互助、學(xué)生交流等。大部分國(guó)際友好城市之間的關(guān)系是雙向的，但是也有相當(dāng)一部分關(guān)系屬于較為發(fā)達(dá)的一方向欠發(fā)達(dá)的一方提供單向援助。雖然形式上都是市鎮(zhèn)雙方（或市鎮(zhèn)設(shè)立的相應(yīng)機(jī)構(gòu)）通過(guò)協(xié)議的形式自發(fā)形成的友好關(guān)系，體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)市鎮(zhèn)公民層面上對(duì)國(guó)際政治和外交的態(tài)度，但這種民間的行動(dòng)難免會(huì)受到國(guó)家的干涉，進(jìn)而體現(xiàn)出國(guó)家的政策指向和外交策略。從二戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)60年代末，國(guó)際友好城市的交往形式為冷戰(zhàn)的環(huán)境提供了一種趨暖的可能性。
——摘編自盧睿《戰(zhàn)后國(guó)際友好城市的發(fā)端與發(fā)展（1945-1969）：基于法國(guó)視角的研究》
（1）根據(jù)材料，概括國(guó)際友好城市運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析國(guó)際友好城市運(yùn)動(dòng)的影響。組卷：5引用：2難度：0.6
五、歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)
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17．材料 1941年1月11日，周恩來(lái)得知皖南新四軍在北移途中遭受國(guó)民黨軍隊(duì)襲擊。17日，國(guó)民政府軍委會(huì)發(fā)布撤銷新四軍番號(hào)的通令，周恩來(lái)向國(guó)民黨談判代表張沖提出抗議，并打電話給國(guó)民政府軍委會(huì)參謀長(zhǎng)何應(yīng)欽，怒斥“你們做了日寇想做而做不到的事”，還連夜為《新華日?qǐng)?bào)》寫了“為江南死國(guó)者致哀”和“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急”的題詞。此外，周恩來(lái)還巧妙地拜會(huì)美、英、蘇大使和特使，說(shuō)明皖南事變的真相，設(shè)法通過(guò)斯諾、斯特朗等人將皖南事變的真相通過(guò)美國(guó)媒體告知世界。在各民主黨派和人民團(tuán)體、海外華人和社團(tuán)的抗議聲中，在國(guó)際壓力之下，蔣介石不得不于1941年3月6日在國(guó)民參政會(huì)上表示：“今后將絕無(wú)剿共的軍事行為發(fā)生?！彪S后，蔣介石兩次約見(jiàn)周恩來(lái)，表示希望緩和兩黨關(guān)系。
——摘編自李傳璽《周恩來(lái)與皖南事變真相對(duì)外披露》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周恩來(lái)針對(duì)皖南事變斗爭(zhēng)策略。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析周恩來(lái)針對(duì)皖南事變斗爭(zhēng)策略的意義。組卷：2引用：7難度：0.5