2021年湖南省常德市武陵區(qū)小升初語文試卷

一、選擇題

• 1．下面詞語的字音、字形完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．萬象更新 翻箱倒柜 見微知箸 驚惶（huáng）

  B．別出心裁 萬不得己 不可思議 防御（xiè）

  C．無獨有偶 死得其所 司空見慣 血脈（mài）

  D．奇峰羅列 重見天日 心平氣和 埋（mái）怨
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語中的”顧”與“顧名思義”中的“顧”意思相同的一項是（　　）

  A．奮不顧身

  B．三顧茅廬

  C．左顧右盼

  D．顧此失彼
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 3．下列詞語中加點字解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．善弈者（擅長）	B．及其日中如探湯（湯水）
  C．甚聰慧（很）	D．鼓琴（彈）
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 4．下面句子中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．每到貪官和珅壽辰之日，官員和富商便車水馬龍地來到他家

  B．看到故人進了埋伏圈，埋伏在周圍的八路軍蠢蠢欲動，想一舉殲滅敵人。

  C．今年新建成的市百貨大樓里，商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。

  D．周末老同學(xué)聚會上的不期而遇，使我們大家感到格外高興。
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 5．將下列選項依次填入文中的括號處，正確的一項是（　?。?br />在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么今人歡欣鼓舞啊，提醒可以和風(fēng)細雨，也可以是（　?。?；可以是寥寥的只言片語，也可以是（　?。?；可以直對相知的友人，也可以朝向（　?。?；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是（　?。?。
  ①素不相識的陌生人
  ②猛列的雷蓮霹靂
  ③悄然無聲的眼神暗示
  ④不停地絮絮叨叨

  A．②④①③

  B．①②③④

  C．③②①④

  D．①③④②
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 14．閱讀
  鯊魚??①我們的軍艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快，海上拂著涼爽的風(fēng)。快到傍晚的時候，天氣變了，開始悶熱，從撒哈拉沙漠吹來的熱風(fēng)像是把我們悶在蒸籠里。
  ??②太陽落山之前，艦長走到甲板上，大聲喊道：“游泳吧！”于是水兵們馬上跳進水里去，他們把帆放進水里，用它圍成一個游泳池。軍艦上還有兩個男孩，他們是最先跳入水里去的，他們覺得帆布里人多擁擠，想到大海里去比比游泳。兩個孩子活像兩條蜥蜴在水里伸展四肢，拼命朝錨上邊有個水桶的地方游去。
  ??③一個孩子起先追過了他的伙伴，但接著又落后了。這個孩子的爸爸是個老炮手，他站在甲板上很高興地看著自己心愛的兒子。當(dāng)他看見兒子開始落后時，就大聲鼓勵他：“別泄氣！加把勁哪！”
  ??④甲板上突然有人大叫一聲：“鯊魚！”我們馬上就看到了這海上魔王的脊梁，鯊魚一直向著孩子們那邊游去。
  ??⑤“快回頭！快回頭哇！有鯊魚呀！”老炮手扯開嗓子喊叫。但是孩子們沒聽見，還是一個勁地往前游。他們笑著，嚷著、越游越高興。老炮手嚇得臉色發(fā)白，一動不動地瞧著兩個孩子。
  ??⑥水兵們放下小艇，跳了進去，劃著槳，拼命朝孩子們那邊飛也似的劃去。這時候，鯊魚離孩子最多不過20步遠了，可是他們離孩子還遠著呢。
  ??⑦起先，孩子們沒有聽到有人喊自己，也沒有看到鯊魚，但是后來有一個回頭看了看。大家馬上就聽到一聲尖叫，兩個孩子立刻分開朝不同的方向游開了。
  ??⑧也許是這聲尖叫提醒了老炮手吧。他急忙離開甲板，奔到大炮前。他把炮口向下彎，瞄準(zhǔn)好了，馬上安了引火線。
  ??⑨軍艦上的人，個個都嚇呆了，大家都擔(dān)心出事故。
  ??⑩大炮“轟”的一聲，我們看見老炮手倒在大炮旁邊，雙手捂著臉。至于鯊魚和孩子們的情形怎么樣，我們誰也不知道，因為那一瞬間我們的眼睛都給硝煙遮住了。
  ???當(dāng)水上的硝煙散了的時候，從四面八方傳來了低沉而含糊的聲音，后來這聲音越來越響，終于爆發(fā)成一片熱烈的歡呼聲。
  ???老炮手放開了捂著臉的手，站起身來，往海上望望。
  ???死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮飄蕩著。幾分鐘后，小船劃到孩子身邊，把他們帶到軍艦上來。
  （1）請按照故事的“起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局”的順序用短語概括故事的內(nèi)容。
  

   

  →

   

  →

   

  →小孩得救
  （2）按照故事發(fā)展的順序重新排列下面的句子，排在第六的句子序號是

   

  。
  ①海中突然出現(xiàn)了鯊魚。
  ②老炮手爸爸站在甲板上嚇得臉發(fā)白。
  ③一聲炮響，只見死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮飄蕩。
        ④軍艦上有兩個男孩子，跳入海中比誰游得快。
  ⑤老炮手爸爸奔到大炮前，把炮口向下，瞄準(zhǔn)好了，安上引火線。
  ⑥軍艦停泊在非洲的海岸邊。
  ⑦鯊魚朝孩子們這邊游過來，孩子們沒發(fā)現(xiàn)，仍繼續(xù)向前游。
  ⑧孩子們安全地回到軍艦上。
  （3）孩子得救了，下列選項不能反映出這一點的是

   

  。
  A.當(dāng)水上的硝煙散了的時候，從四面八方傳來了低沉而含糊的聲音，后來這聲音越來越響，終于爆發(fā)成一片熱烈的歡呼聲。
  B.老炮手放開了捂著臉的手，站起身來，往海上望望。
  C.死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮飄蕩著。
  D.小船劃到兩個孩子身邊，把他們帶到軍艦上來。
  （4）文中劃線部分屬于

   

  _描寫，其作用是：

   

  
  （5）孩子們?yōu)槭裁茨茉邗徔诿撾U？請結(jié)合文本列舉兩點理由。
  A.

   

  
  B.

   
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 15．習(xí)作。
  ??“特別”的意思是不一般，與眾不同。小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程、一場特別的活動。你也一定遇見過很多特別的人：特別的老師、特別的同學(xué)……生活是如此的豐富多彩，一些特別的風(fēng)景、特別的禮物，也一定給你留下了深刻的印象。請你選取小學(xué)生活中的一份“特別寫下來，跟大家一起分享。
  ??要求：請以“特別”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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