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2022-2023學(xué)年四川省遂寧市射洪中學(xué)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/1 15:0:9

一、選擇題(本題共30個小題,每小題2分,共60分)

  • 1.“在歷史的某個時刻,在歐洲狹窄的一隅,生活著五百萬陸地和海島居民,他們所擁有的自然資源極其匱乏,卻創(chuàng)造了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治——成為西方文明的搖籃?!辈牧戏从车氖牵ā 。?/h2>

    組卷:98引用:10難度:0.9
  • 2.早在公元前450年左右,羅馬共和國就已經(jīng)有了量刑定罪的成文法。要了解這一歷史,我們可選取的第一手史料是(  )

    組卷:259引用:46難度:0.5
  • 3.據(jù)記載,英國紐伯里的手工工場有200名織工織布,并有200名學(xué)徒在幫工,100名婦女被用來梳理羊毛,200名少女在照看紡車,揀選羊毛則是由150名兒童去做。呢絨一經(jīng)織好,立即交到50名剪毛工人和80名整飾工人手里。材料說明手工工場( ?。?/h2>

    組卷:427引用:20難度:0.5
  • 4.史學(xué)家布克哈特在評論一場運(yùn)動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了?!边@場運(yùn)動(  )

    組卷:79引用:25難度:0.7
  • 5.意大利人阿爾貝蒂(1404-1472)說:“那些依靠我們勤勞所得的東西,難道是命運(yùn)所給予?不,這絕不是命運(yùn)的力量。命運(yùn)不能戰(zhàn)勝不甘心失敗的人,只能給順從他的人帶上枷鎖。”這一言論( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.8
  • 6.邁爾斯教授認(rèn)為,人類文明經(jīng)歷了三個階段--河川時期、內(nèi)河時期和海洋時期,河川時期的文明主要局限于河谷,如尼羅河流域等,內(nèi)河時期,地中海是文明的主要舞臺,海洋時期,海洋成為了世界交流和貿(mào)易的天然航道。據(jù)此判斷從內(nèi)河時期到海洋時期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:8難度:0.6
  • 7.“中世紀(jì)后期,意大利人和阿拉伯人壟斷香料貿(mào)易引起了其他歐洲人極大的不滿,他們熱切地尋找能直接抵達(dá)東方的途徑,以分享這筆厚利?!辈牧媳砻餍潞铰烽_辟的動力是(  )

    組卷:397引用:29難度:0.7
  • 8.時空觀是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一,也是歷史學(xué)科的基本特征。如圖為新航路開辟的路線圖,其中序號與內(nèi)容對應(yīng)正確的一組是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 9.在研究歷史的過程中,由于立場角度不同,對歷史事件的解釋往往會產(chǎn)生差異。如果將哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的評價置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進(jìn)行宏觀考察,據(jù)此,哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使( ?。?/h2>

    組卷:186引用:36難度:0.8
  • 10.如表菜單的食材原產(chǎn)美洲,能傳入中國是與______有關(guān)。( ?。?
    菜單
    一、主食類
    1.烤甘薯……5元
    2.蒸玉米……5元
    ……
    二、小炒類
    1.紅燒馬鈴薯……15元
    ……

    組卷:0引用:2難度:0.5

二、材料題(40分)

  • 31.14-18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變,在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象,不斷沖擊著舊觀念、舊制度,推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:1492年8月3日,他受西班牙女王派遣,帶著給印度君主和中國皇帝的國書,率領(lǐng)3艘百十來噸的帆船從西班牙巴羅斯港揚(yáng)帆出大西洋,直向正西航去。經(jīng)70晝夜的艱苦航行,10月12日凌晨終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這一發(fā)現(xiàn)成為新大陸開發(fā)和殖民的新紀(jì)元,進(jìn)一步推動了世界各地之間的文化交流,但同時,這一發(fā)現(xiàn)卻導(dǎo)致了印第安人文明的毀滅。
    材料三:美洲15-19世紀(jì)居民結(jié)構(gòu)變化表(估值)菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘自統(tǒng)編人教版九年級上冊(1)材料一中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么?結(jié)合所學(xué)知識分析材料中新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的性質(zhì)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新航路開辟的影響。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識回答導(dǎo)致材料三表格中居民結(jié)構(gòu)有什么變化?變化的原因有哪些?圖片反映了資本原始積累的什么特點(diǎn)?
    (4)結(jié)合所學(xué)知識,表述以上三則材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
    從1763至1914年的一個半世紀(jì),作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時期,在世界歷史進(jìn)程中占有顯著地位?!瓪W洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張,是因?yàn)槿蟾锩茖W(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命——給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。
    材料一:未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)征稅;未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王干涉。
    材料二:在權(quán)利方面,人生來是而且始終是自由平等的,自由、財產(chǎn)、人生安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的權(quán)利;人們享有言論、信仰、著作和出版的自由;法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定,法律面前人人平等,不允許有任何超越法律的行為產(chǎn)生。
    材料三:我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順的應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當(dāng)從此完全廢止。
    材料四:近代產(chǎn)業(yè)革命對社會發(fā)展帶來重大影響。一些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大,煤的燃燒量急劇增加,大氣污染等環(huán)境問題不斷發(fā)生。如1873、1880、1882、1891、1892年,英國倫敦多次發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。
    ——摘編自劉少康編《環(huán)境與環(huán)境保護(hù)導(dǎo)論》(1)材料一出自什么文件?通過這一文件建立的政治制度是什么?
    (2)材料二出自什么文件?它出現(xiàn)在哪次資產(chǎn)階級革命中?
    (3)材料三出自什么文件?它出現(xiàn)在哪次資產(chǎn)階級革命中?
    (4)結(jié)合所學(xué)指出英國在工業(yè)革命中最具代表性成就是什么,使人類進(jìn)入什么時代?并以英國為例說明“政治革命”與“工業(yè)革命”之間的關(guān)系。
    (5)根據(jù)材料四和所學(xué)知識,談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何辯證地看待工業(yè)革命給社會發(fā)展帶來的影響。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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