2021-2022學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/13 1:30:2
一、單項(xiàng)選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
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1．唐代繼承了隋大運(yùn)河的建設(shè)成果，利用運(yùn)河交通形成了以北方長安為政治文化中心，依靠東南財富生存的格局，唐人記載“半天下之財賦，悉由此路而進(jìn)”。這說明（ ）
組卷：190引用：23難度：0.7 -
2．貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見……”。基于此，唐太宗采取的治國措施是（ ）
組卷：14引用：5難度：0.7 -
3．《資治通鑒》對武則天這樣評價：“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時英賢亦競為之用?！睘榱诉x拔“英賢”她（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.7 -
4．在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)繁榮景象。下列選項(xiàng)與“盛唐社會氣象”不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.6 -
5．下面表格說明（ ?。?br />主要外國使團(tuán)來唐概況表
國家 大食 新羅 波斯 天竺 日本 百濟(jì) 高麗 拂菻 次數(shù) 37 26 26 25 13 8 7 7 組卷：334引用：15難度：0.4 -
6．觀察如圖，這幅形勢圖所反映的歷史時期是（ ?。?br />
組卷：20引用：1難度：0.5 -
7．宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá)，京師設(shè)有國子學(xué)和太學(xué)，還鼓勵各州縣興辦學(xué)校，至宋徽宗時期，全國由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五、六萬人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：11難度：0.7 -
8．北宋曾把與契丹政權(quán)邊境交界地區(qū)的一些地方改名，如“威虜”改為“廣信”，“靜戎”改為“安肅”，“破虜”改為“信安”等。該現(xiàn)象的出現(xiàn)與下列哪一重大史實(shí)有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：113引用：5難度：0.4 -
9．英雄是國家歷史的重要體現(xiàn)，是民族精神的重要來源。在中國歷史上，文天祥和岳飛的事跡廣為流傳而為人們所敬仰，以下選項(xiàng)符合此觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：14引用：8難度：0.7
二、非選擇題（共50分，其中26題16分，27題18分，28題16分）
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27．閱讀材料，回答問題。
材料一“至于藩鎮(zhèn)時代的意義，就在于它見證了帝國從區(qū)域本位向中央本位的轉(zhuǎn)變?！边@也開啟了宋代那種基于理性計算的實(shí)用主義策略：以“強(qiáng)本弱枝”為主導(dǎo)思想，寧可放棄邊地來鞏固中央權(quán)力。
--維舟《另一種“唐宋變革說”》
材料二 明太祖于洪武十三年（.1380年）以左丞相胡惟庸謀反為借口，罷中書省，廢丞相制，提高吏、戶、禮、兵、刑、工六部的地位，分理朝政，直接由皇帝指揮。
--白壽彝《中國通史》材料三 如圖
（1）“藩鎮(zhèn)時代”是在哪一動亂事件之后逐漸形成的？結(jié)合所學(xué)知識，宋代為“鞏固中央權(quán)力”在地方上采取了哪些措施（答出三點(diǎn)即可）？
（2）根據(jù)材料二，明朝初年的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)有何變化？
（3）材料三中，處于最下方的機(jī)構(gòu)是哪位皇帝在位時設(shè)置的？有何影響？
（4）結(jié)合上述材料，我國封建社會的皇權(quán)變化有何趨勢？組卷：22引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，回答問題。
材料一 使明代初期顯得與眾不同，但又同漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績典范相稱的舉措，是將帝國的驕傲橫向四方，尤其是他們驚人的海上遠(yuǎn)征。
--羅茲-墨菲《亞洲史》
材料二“小筑暫高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮麈坐談兵。云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平?！?br />--明戚繼光《韜鈐深處》“開辟荊榛（披荊斬棘的意思）逐荷夷，十年始克（完成）復(fù)（恢復(fù)）先基（祖先的基業(yè)）。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離?！?br />--鄭成功-復(fù)臺》材料三 明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固，主要特點(diǎn)是對外抗擊外敵入侵，對內(nèi)同分裂和叛亂勢力做斗爭，兩者密切結(jié)合。
（1）材料一中明朝的“海上遠(yuǎn)征”是指什么歷史事件？哪一偉大發(fā)明為其“海上遠(yuǎn)征”提供了技術(shù)支持？結(jié)合所學(xué)，其“海上遠(yuǎn)征”為人類航海事業(yè)做出了怎樣貢獻(xiàn)？
（2）材料二中的“海波平”和“逐荷夷”分別指的是什么歷史事件？由此并結(jié)合所學(xué)知識分析，從唐朝到明清時期的對外關(guān)系發(fā)生了什么變化？
（3）材料二所涉及的史實(shí)體現(xiàn)了材料三的哪一觀點(diǎn)？請你再用清朝的一例史實(shí)來證明材料三的另一個觀點(diǎn)。組卷：7引用：1難度：0.4