人教部編版七年級上冊《3.1 認(rèn)識自己》2021年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“金無足赤，人無完人”說明道理是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.6 -
2．幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增強(qiáng)耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：50引用：35難度：0.7 -
3．玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量，這給人的啟示是（ ?。?br />①金無足赤、人無完人
②既要看到自己的長處，又要看到自己的不足
③十全十美的事物是不存在的
④每個人都有缺點(diǎn)，我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn)組卷：14引用：27難度：0.9 -
4．期中考試后，成績下降的小芳仔細(xì)分析后，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上缺乏自制力，上課聽講不夠認(rèn)真，課下很少及時復(fù)習(xí)。在老師的幫助下，她振作精神，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。期末考試，學(xué)習(xí)成績明顯攀升。這說明（ ?。?br />①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展
②正確認(rèn)識自己，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心
③只要有計(jì)劃，就能走向成功
④正確認(rèn)識自己，能更好地發(fā)展自己的能力組卷：47引用：17難度：0.7 -
5．要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己，下列能說明這個道理的有（ ?。?br />①“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保ㄌK軾《題西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《論語》）
③“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語）
④“以人為鏡，可以明得失。”（唐太宗）組卷：415引用：54難度：0.8
二、材料題
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14．材料一：七年級的靜靜對自己作了這樣的評價：“我身材苗條、長相秀美，性格外向，人緣很好，做事效率高，課后總能很快完成作業(yè)，成績在班里也算可以，但是有時太在意同學(xué)對我的評價，所以覺得有些累，有時希望自己更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終……”
材料二：靜靜的老師和同學(xué)對她的評價如下：責(zé)任心很強(qiáng)，能主動關(guān)心班集體建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格熱情開朗，樂于助人，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，總是愿意原諒別人。學(xué)習(xí)方面馬馬虎虎，各科作業(yè)寫的字比較潦草，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。
（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了靜靜可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？
（2）結(jié)合以上材料，談?wù)勳o靜所得到的評價對她發(fā)展有什么樣的幫助？
（3）請你從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的角度，談?wù)勳o靜應(yīng)怎樣做更好的自己？組卷：37引用：6難度：0.2 -
15．在李偉同學(xué)的“綜合素質(zhì)評價報(bào)告單”，有這樣兩則評價：
寫給自己：昨天的我自由散漫，不會合理利用時間；今天的我，認(rèn)真調(diào)整自己，努力改正自己的缺點(diǎn)；明天的我，一定會擁抱美好的未來。
老師寄語：你是一個聰明的學(xué)生，熱愛集體，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，雖然在學(xué)習(xí)上還不夠主動，老師相信你一定會調(diào)整好，期待你更精彩的表現(xiàn)。
看到老師的評價后，李偉知道自己既有優(yōu)勢，也有不足。他認(rèn)為，只要揚(yáng)長避短，就能做更好的自己。
（1）報(bào)告單中“寫給自己”和“老師寄語”，分別屬于哪種認(rèn)識自己的途徑？
（2）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容，請你對李偉的觀點(diǎn)簡要評價。組卷：8引用：4難度：0.3