試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年山東省淄博市淄川區(qū)中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/11/12 16:30:5

一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,110小題每小題1分,11~15小題每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.“中國(guó)制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量金屬材料。下列材料屬于金屬材料的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.8
  • 2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:3難度:0.7
  • 3.某純凈物稍微加熱就能分解為NH3、CO2、H2O三種物質(zhì),據(jù)此不能得出的結(jié)論是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:3難度:0.5
  • 4.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。為了使我們的生活更加美好,下列做法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.目前,大多數(shù)燒烤店都是用空心炭作燃料.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:525引用:13難度:0.7
  • 6.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界,是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一,關(guān)于下列微粒說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:58引用:2難度:0.8
  • 7.復(fù)合肥料能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分更高。下列屬于復(fù)合肥料的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:7難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2個(gè)小題,共14分)

  • 21.興趣小組的同學(xué)利用如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣和二氧化碳,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器的名稱:a
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ,選用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),導(dǎo)氣管伸入接近集氣瓶底部的原因是
     
    。
    (3)若用H2O2溶液和MnO2來(lái)制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (從A一E中選擇)。
    (4)為了證明MnO2在反應(yīng)中的作用,甲同學(xué)通過(guò)以下裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖1中加入amLH2O2溶液,然后塞入帶火星木條的橡膠塞,如圖2所示,再通過(guò)漏斗加入bgMnO2,如圖3所示,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
     
    。充分反應(yīng)后,將圖3的混合液進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,固體仍為bg,甲同學(xué)認(rèn)為MnO2是催化劑。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你幫乙同學(xué)說(shuō)出理由:
     
    。

    組卷:23引用:2難度:0.6

四、分析與計(jì)算(本題包括1個(gè)小題,共6分)

  • 22.融雪劑可以融化道路上的積雪。某融雪劑是由CaCl2和NaCl組成的。有一興趣小組為了測(cè)定該融雪劑中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱量15g樣品放入潔凈燒杯中,加水使其完全溶解。再向燒杯中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液,恰好完全反應(yīng)。求樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    組卷:20引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正