2021年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考生物模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中，只有一項符合題目要求。選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑）
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1．“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，吃五色糯米飯是傳統(tǒng)的習俗。制作五色飯要用到植物的花青素，這些花青素最可能存在于植物細胞的（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.6 -
2．如圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程。下列有關(guān)該實驗的分析中，不正確的是（ ）
組卷：282引用：11難度：0.3 -
3．2019年1月，我國科研人員將棉花、擬南芥、酵母菌、果蠅等六種生物通過“嫦娥四號”帶上月球。經(jīng)過九天的努力，棉花發(fā)出了第一片嫩芽。如圖A、B、C分別代表擬南芥葉肉細胞、酵母菌細胞、果蠅細胞，圖中陰影部分表示它們之間的共同點，則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)（ ?。?br />①細胞壁?、诩毎ぁ、奂毎|(zhì) ④細胞核?、萑~綠體?、抟号?/h2>組卷：40引用：3難度：0.4 -
4．根據(jù)國家衛(wèi)計委和公安部的統(tǒng)計，溺水是造成中小學生意外死亡的“第一殺手”。如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水時，下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.6 -
5．如圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：64引用：5難度：0.5 -
6．“公勺公筷擺上桌，分餐進食好處多。”從預防傳染病的角度分析，使用公勺公筷屬于（ ）
組卷：111引用：6難度：0.7
二、綜合題（每空1分，共30分）
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19．閱讀材料，分析并回答下列問題。
材料一：4月7日，歐洲藥品管理局確認阿斯利康疫苗可能導致接種者出現(xiàn)血栓。該組織表示截至3月31日，已有2000萬劑疫苗打入人體體內(nèi)，其中79人在接種第一劑疫苗后出現(xiàn)血栓，這79人中19人不幸身亡。美國的強生疫苗也出現(xiàn)同樣的問題，歐洲、南非先后宣布暫停接種阿斯利康和強生疫苗。而國產(chǎn)的腺病毒疫苗沒有發(fā)現(xiàn)血栓病例，保護有效率達到70%～90%，更安全有效。
阿斯利康疫苗與中國陳薇團隊研制的腺病毒疫苗都是重組載體疫苗的一種，其原理是利用無害的病毒作為載體，插入新冠病毒基因制成疫苗，誘發(fā)人體對新冠病毒產(chǎn)生抗體，從而達到防護新冠病毒入侵的目的。因為腺病毒的復制基因已經(jīng)被刪除，所以，理論上腺病毒疫苗連感冒都不會引發(fā)。
阿斯利康疫苗與中國陳薇團隊研制的腺病毒疫苗最大的區(qū)別在于，陳薇團隊采用的是人體腺病毒作為載體，阿斯利康疫苗采用的是黑猩猩的腺病毒作為載體，人體腺病毒與人更具親和力，使人體能產(chǎn)生更高濃度的抗體。阿斯利康疫苗容易形成血栓的根本原因就在于此。
材料二：2021年以來，日本、巴西報告1種變異新冠病毒，美國報告2種，德國報告1種，累計共發(fā)現(xiàn)了8種變異的新冠病毒。新冠病毒疫苗對這些變異毒株的有效性還有待觀察和研究。
（1）接種疫苗能使人獲得抵抗新冠病毒的能力，從免疫的角度看，疫苗屬于（填“抗原”或“抗體”），人體的皮膚和呼吸道黏膜對空氣中的新冠病毒也具有一定的阻擋作用，這屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。
（2）材料一中劃橫線的文字說明疫苗的生產(chǎn)使用了技術(shù)。
（3）阿斯利康疫苗能激發(fā)人體產(chǎn)生凝血因子導致血栓。人的血液中具有凝血和促進止血功能的血細胞是。
（4）材料二中，病毒的變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。疫苗對變異的病毒不一定有效，是因為抗體具有性。組卷：85引用：1難度：0.6 -
20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題。
（1）若該生態(tài)系統(tǒng)是一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)，則對維持該生態(tài)系統(tǒng)的碳—氧平衡不可或缺的是（填圖中數(shù)字序號）。
（2）請寫出圖中的一條食物鏈：。
（3）圖中A所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著的角色。若該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，最終體內(nèi)含重金屬最多的生物是。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物進行生理活動所需的能量最終來源于。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較差，原因是。組卷：8引用：2難度：0.4