部編版九年級上冊《第3課 鄉(xiāng)愁》2018年同步練習(xí)卷（莆田七中）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)精讀讀余光中《鄉(xiāng)愁》一詩，回答下面問題：
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1．下列對《鄉(xiāng)愁》賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：105引用：1難度：0.8
二、解答題（共4小題，滿分0分）
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2．《鄉(xiāng)愁》全詩有四小節(jié)，每小節(jié)分別寫了什么內(nèi)容？
組卷：36引用：1難度：0.8
二、解答題（共4小題，滿分0分）
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5．《鄉(xiāng)愁》中，詩人筆下的鄉(xiāng)愁僅僅是個人思念家鄉(xiāng)的感情嗎？為什么？
組卷：18引用：2難度：0.8
二、課外閱讀
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6．閱讀下面的文章，回答問題。
鄉(xiāng)愁詩人與運(yùn)河 ①清明時節(jié)的大運(yùn)河水，總在黏稠住人的沉沉思緒。
②有位老人就在這個時節(jié)，走在常州郊外一條纖細(xì)的小路上。小路的盡頭有老人魂?duì)繅艨M的大運(yùn)河，還有老人夢縈魂想的親人。50多年前玩耍時走過的鄉(xiāng)間小路，沒想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白了頭發(fā)。
③老人是教書的，在中山大學(xué)教國語。像是大運(yùn)河里滴下的一滴水，就這么久久地掛在那兒，永不干涸。
④老人是來憑吊的，憑吊埋在大運(yùn)河邊的十幾位娘家親人。墳塋上的土是新的，墓碑上的字是鮮紅的，老人恭恭敬敬奉上香，獻(xiàn)上花，恭恭敬敬朝著墳塋鞠躬，拜謁已故的長輩。
⑤小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭∥長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭∥后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭∥而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
⑥老人是余光中。
⑦外婆是運(yùn)河邊上的人，媽媽是運(yùn)河邊上的人，妻子也是運(yùn)河邊上的人，余光中也就把自己當(dāng)作是運(yùn)河邊上的常州人。在沒有大運(yùn)河的臺灣島上，余光中怎么能夠不惦念這條與親人的血脈連在一起的河流呢？余光中拜謁完先人，就脫了像標(biāo)著地球經(jīng)緯度的橫一道線豎一道線的厚實(shí)衣服，與青年詩人一起走在運(yùn)河大堤上，他生怕厚實(shí)的衣服會阻礙自己的心臟與大運(yùn)河一起搏動。大運(yùn)河，在一老一少兩位詩人的面前湍流不息，閃閃發(fā)亮。
⑧這運(yùn)河的流向是朝著哪面？余光中問。青年詩人回說：運(yùn)河是向東流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接著說：海的前面是島啊。
⑨一句話說得只有他自己能夠聽見，有誰知思鄉(xiāng)的痛楚呢？有誰知人生路途留下的那些情感灰燼會時時復(fù)燃呢？
⑩不見到運(yùn)河是惆悵，見到了運(yùn)河還是惆悵。面對運(yùn)河，余光中對同住過一個村莊、同喝過一條運(yùn)河水、同樣以詩歌的形式抒發(fā)心靈之聲的青年詩人說：就像小時候在運(yùn)河邊捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草叢中，有的躲到竹林里，等我睜開眼，小伙伴們卻是不見了，等我真的來找時已經(jīng)物是人非了。一輩子的顛沛流離，運(yùn)河里凝結(jié)的鄉(xiāng)愁成了余光中揮之不去的情結(jié)。那時的余光中只有19歲，正是長血脈長思想的時候，他在運(yùn)河邊汲取了血液和營養(yǎng)。
?今天的余光中終于實(shí)實(shí)在在地站在了充盈神韻的運(yùn)河邊，他不是一個外來者。憑借渾黃而睿智的大運(yùn)河水，他在審視自己的命運(yùn)，他在接近自己的靈魂--在運(yùn)河邊的老屋里，他掀開井蓋看著清冽冽的井水，說這井水?dāng)U大一萬倍就是一汪日月潭??！他摸著老屋的墻，一陣塵埃在指間隨風(fēng)而落，說這如何蓋得住50多年的鄉(xiāng)愁?。∷似疬\(yùn)河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地聞著，說我聞到了這熟悉的血統(tǒng)氣味啊！他凝望著橫跨運(yùn)河兩岸的洽盛橋，久久不忍離去，說這座橋要是橫跨在……余光中說到這里便不再說，聲音開始哽咽了。
?曾有人問及余光中如何看待祖國統(tǒng)一問題，他知道窗外就是大運(yùn)河，說：我相信，泱泱中華文化總會發(fā)揮它的震撼力和向心力，不要為了五十年的政治，拋棄了五千年的文化。
?回到臺灣，會思念大運(yùn)河嗎？
?怎么不呢？在臺灣，只要我不走，我就是一滴運(yùn)河水，這滴水，會蒸發(fā)成漫島的甘露，所有思鄉(xiāng)的人只要輕輕伸出舌頭，兩千五百歲運(yùn)河的甘霖就會流入心田的。
?詩人余光中如是說。
（1）文章寫詩人余光中踏上魂?duì)繅艨M的故土尋根寄情。請把他在故鄉(xiāng)的主要行蹤或活動補(bǔ)充完整。
墳地→河堤徜徉→抒懷
（2）文中余光中睹物生情：詢問運(yùn)河的流向，想到血脈相連的寶島臺灣；端起運(yùn)河水泡的茶，聞到熟悉的血統(tǒng)氣味……這樣的聯(lián)想在文中還有許多，請?jiān)僬页鲆惶帯?br />（3）第⑩段中寫到詩人“不見到運(yùn)河是惆悵，見到了運(yùn)河還是惆悵”，請結(jié)合全文談?wù)剝蓚€“惆悵”的不同含義。
（4）從修辭的角度賞析文章第?段中的畫線句。
（5）學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)愁》后，某班舉行了以“余光中與鄉(xiāng)愁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并回答下列問題。
①余光中說鄉(xiāng)愁是“淺淺的海峽”，席慕蓉說鄉(xiāng)愁是“沒有年輪的樹”，假如讓你來表達(dá)鄉(xiāng)愁，你想用什么意象？試著寫下來。
②余光中曾用對聯(lián)的形式給一家報(bào)紙題詞。請你對出下聯(lián)。
上聯(lián)：海峽無阻
下聯(lián)：
上聯(lián)：一灣淺淺海峽
下聯(lián)：
③2017年12月14日，余光中先生于臺灣逝世。請你在網(wǎng)上發(fā)帖對其表示哀悼。組卷：36引用：1難度：0.6