2022-2023學(xué)年甘肅省武威市民勤一中高一（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、論述類文本閱讀（本題共1小題，17分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
光污染指的是非必要或多余的強(qiáng)迫光對(duì)人類與地球自然生態(tài)造成的不利影響。對(duì)熱愛星空的人們和天文學(xué)家來說，光污染最大的影響莫過于對(duì)觀星等天文觀測的嚴(yán)重干擾，它已使得世界上80%以上的人失去了欣賞黑暗夜空中璀璨星光與美麗銀河這份寶貴自然與文化遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)！那么，為什么光污染會(huì)讓原本閃耀的繁星看不見，使得天文觀測越來越困難呢？
這是因?yàn)楣馕廴臼沟靡固旃獗尘皣?yán)重增亮。夜天光背景是由自然光或人造光照射到地球大氣或星際空間中的云霧及塵埃粒子后散射而形成的。自然光包括月光、大氣輝光、地球大氣電離層中的離子復(fù)合產(chǎn)生的熒光發(fā)射等。這里我們關(guān)心的主要是人造光的影響，各種由于設(shè)計(jì)或使用不善而向夜空照射的人造光源（即朝天光），如設(shè)計(jì)不合理的路燈、商場大樓的霓虹燈、居民住宅不拉窗簾的照明燈等照射到地球的大氣層后，被其中的云霧、氣溶膠或大氣污染物所散射而形成了明亮的漫射“天幕”。
夜天光背景增亮對(duì)天文觀測的影響主要包括兩大方面：
一是造成觀測天體的反差降低。夜天光背景增亮?xí)斐捎^測天體的反差降低，繼而影響觀測的極限星等（即可以看到最暗星的星等值）。如果人造光污染造成天光亮度增加為原來的5倍，則可觀測到的最暗星的星等將增亮近2等！就好比我們之前可以看到約2等的北極星，而現(xiàn)在卻只能看到0等的織女星了！
二是造成觀測天體的信噪比降低。明亮的夜天光背景還會(huì)造成觀測天體的信噪比降低。如果人造光污染造成天光亮度增加為原來的5倍，則觀測天體的信噪比將降低為原來的40%，信噪比的顯著下降對(duì)于天文科研觀測的影響是致命的，導(dǎo)致其無法觀測研究較暗的天體，好像得了白內(nèi)障！
當(dāng)然，夜天光背景亮度的增加不僅與朝天照射的人造光強(qiáng)度有關(guān)，也與地球大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力有關(guān)。例如在地球的高海拔地區(qū)（如西藏或南極內(nèi)陸），空氣非常稀薄且清澈，因此其對(duì)光的散射能力也自然很低，所以在那里甚至可以用一根手指就將太陽光完全遮擋。
（摘編自《為什么星星消失不見？》）材料二：
新西蘭南島小鎮(zhèn)特卡波，是世界上第一個(gè)“星空自然保護(hù)區(qū)”，這里的夜空靜謐璀璨，銀河與大團(tuán)星座清晰可見?！坝稳嗽谶@里可以看到只有在南半球才能觀測到的南十字星，幸運(yùn)的話還能看到流星劃過夜空，令人仿佛置身于童話世界?！毖刂乜úê下?，不僅可以盡賞純美夜空，也可以去約翰山領(lǐng)略新西蘭獨(dú)有的高地景色，這是獨(dú)一無二的頂尖旅行體驗(yàn)。然而，在全球許多國家的城市，越來越多的人工照明、射燈、過度安裝的路燈以及車燈等等光污染源頭使得“抬頭仰望星空”變得難上加難。
有關(guān)專家認(rèn)為，光污染對(duì)地球健康的威脅與臭氧層空洞一樣嚴(yán)重，給人類、動(dòng)物與自然都帶來諸多不利影響。會(huì)影響人類的身體健康，容易引發(fā)肥胖、睡眠失調(diào)、抑郁焦慮、糖尿病和乳腺癌等疾?。粯O度浪費(fèi)能源，因?yàn)槌^50%室外光是多余的；剝奪了祖先為我們留下的寶貴星空遺產(chǎn)，曾經(jīng)的古人可以盡情欣賞夜空，激發(fā)科學(xué)、宗教與文學(xué)的創(chuàng)作靈感，而如今全球有數(shù)以億計(jì)的孩童都無法感受到璀璨銀河的驚艷。
目前，人類接觸到的人造光數(shù)量正在以人口增長率兩倍的速度增長。萬物的飲食、睡眠和繁殖模式都是由晝夜更替的節(jié)律所引導(dǎo)的，而人造光可以改變這種節(jié)律，從而影響食物和水的攝入以及生物的行為。澳大利亞的多項(xiàng)研究表明，人工照明會(huì)使試圖出海的瀕危海龜失去方向感，會(huì)阻礙小丑魚的孵化，減少高山侏儒負(fù)鼠的獵物供應(yīng)，還會(huì)改變植物的生長、花期和資源分布等。
（摘編自《光污染會(huì)成為下一個(gè)全球危機(jī)嗎》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.自然光照射到地球大氣或星際空間中的云霧及塵埃粒子后散射形成夜天光背景，所以它的亮度取決于大氣中的空氣分子、水分和塵埃顆粒物散射光的能力。
B.非必要或多余的強(qiáng)迫光會(huì)使夜天光背景增亮，進(jìn)而帶來觀測天體的反差和信噪比降低等影響，形成光污染。
C.觀測天體的反差降低可能使我們在天文觀測時(shí)“看不見”，而觀測天體信噪比降低則可能讓我們“看不清”。
D.大家都認(rèn)為，光污染對(duì)地球健康的威脅與臭氧層空洞一樣嚴(yán)重，給人類、動(dòng)物與自然都帶來諸多不利影響。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)觀測天體的反差高一些時(shí)，則可觀測到的最暗星的星等將更暗一些，這意味著將有更多的星星進(jìn)入我們的視野范圍。
B.相對(duì)而言，我們在西藏地區(qū)會(huì)比在其他地區(qū)看到更美麗的星空，天文觀測受到的影響也會(huì)更小。
C.在新西蘭的特卡波小鎮(zhèn)，可以盡情欣賞璀璨星空，這有利于喚起人們心中的浪漫情愫，激發(fā)各種創(chuàng)作靈感。
D.人造光的使用會(huì)改變晝夜更替的自然節(jié)律，影響動(dòng)植物的正常生長繁衍，所以人類不能夠利用人造光趨利避害。
（3）根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列詩句中包含觀星不利因素的是
A.星垂平野闊，月涌大江流。
B.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
C.天近星辰大，山深世界清。
D.車馬紛紛白晝同，萬家燈火暖春風(fēng)。
（4）材料一使用了哪些論證方法？請(qǐng)列舉兩種并簡要分析。
（5）假如要在遠(yuǎn)離塵囂的一片草原建造一個(gè)“星空自然保護(hù)區(qū)”，請(qǐng)結(jié)合材料從防治光污染的角度提出你的設(shè)計(jì)建議，至少兩點(diǎn)。組卷：2引用：3難度：0.5
二、文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，16分）（一）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
無法完成的畫像
劉建東 屋子里彌漫著一股淡淡的燒焦的味道。女孩被一個(gè)中年婦女領(lǐng)進(jìn)來，中年婦女是女孩的舅媽。她粗聲說：“我外甥女，小卿?！?br /> 時(shí)間停留在1944年的春末。這一年我十五歲，師傅楊寶豐大約四十歲，是城里唯一的炭精畫畫師，專門給人畫像，給活著的人畫，也為故去的人畫，大約一天時(shí)間就能完成。師傅保持著一個(gè)傳統(tǒng)，畫遺像一定得到死者的家里去畫。我想，可能是不想把晦氣留在自己家里吧。
舅媽說：“我這小姑子三年前不見了，小卿也不知道她娘去了哪里。我們找了她整整三年，慢慢地，我們也就不抱什么希望了，就當(dāng)我這小姑子死了，所以才請(qǐng)您來給畫一張像。”“我需要她的照片，你們找出來，我來挑一張?！?br /> 舅媽轉(zhuǎn)向小卿：“快去把照片拿出來?！毙∏渲钢鴫翘幏胖囊粋€(gè)搪瓷臉盆，小聲凄凄地說：“喏，都在那里?！?br /> 我們順著她手指的方向看，臉盆底有一層燃燒后的灰燼。那可憐的灰燼還保持著照片的模樣。舅媽聲音尖厲起來，抓住小卿的細(xì)胳膊：“你把照片都燒了！這是為啥？”
“我娘沒死，她找我爹去了?！毙∏鋰聡碌乜蕹雎晛?，她不相信母親離世了。
舅媽最終找到一張泛黃的照片，遞給我?guī)煾担骸澳?，這個(gè)行不行？我只找到這一張。您說一個(gè)年輕女子，天天在外面瘋跑，凈和一些陌生的人打交道?！睅煾刀⒅掌?，似是在認(rèn)真辨認(rèn)照片中的人，半天沒有說話。
“這張照片是什么時(shí)候的？”
“大概十三年前吧?！本藡屨f。
我看到的那張舊照片，在時(shí)間無情的作用下，有些暗淡模糊。我很奇怪，以往，師傅對(duì)照片質(zhì)量很挑剔。而這一次，他是在勉為其難，在冒一個(gè)很大的險(xiǎn)。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，師傅開始作畫。每一次，都是從眼睛畫起，這是老規(guī)矩。師傅告訴我，眼睛是一幅肖像畫的魂魄，只要魂魄活了，這幅畫就成功了一大半。而這一天，1944年春天的一天，面對(duì)草稿，他稍微猶豫了片刻，然后，用小楷毛筆沾上炭精粉，筆落在了鼻子上。
直到第四天傍晚，漫長的作畫過程還未能結(jié)束。只留下一只眼睛，他再也畫不動(dòng)了。那一小塊空白，像是一個(gè)深不見底的洞，特別突兀刺眼。我看到，師傅的右手手背上已經(jīng)布滿了密密的汗珠。從來沒有，從來沒有過，這么難熬的作畫過程。我反復(fù)看著那張舊照片，看著照片上青春而朦朧的臉龐，再看看素描紙上，那一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)而清晰的面孔是多么來之不易啊。
師傅疲憊不堪地說：“明天早晨收尾?！?br /> 第五天一早，我掀開宣紙，驚得大叫一聲：“哎呀！”宣紙下面是空蕩蕩的桌面，桌上桌下，都找了個(gè)遍，也未見蹤影。
舅媽把小卿從院子外領(lǐng)進(jìn)來。師傅和藹地拍拍她的頭，問：“你見過那張畫像沒？”整晚，只有她一個(gè)人在家里。
小卿搖搖頭，又搖搖頭。
師傅揮了揮手，然后坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。我膽戰(zhàn)心驚地看著他，束手無策。
師傅說：“我重新畫?！?br /> 重畫的過程是一場災(zāi)難。他甚至茶飯不思，每天傍晚回店的路上，走得比平日里要慢許多，偶爾有輛自行車響著鈴鐺疾馳而過，都把他驚得歇息幾分鐘才繼續(xù)前行。
又過了五天，小卿母親年輕時(shí)的畫像，即將大功告成。除了要修正一下頭發(fā)等細(xì)微處，連最后的那只眼睛都已經(jīng)畫好了。那一刻，師傅四肢攤開，癱坐在椅子上，面色蒼白，汗?jié)褚滦?，頭發(fā)打著綹垂在額頭上。小卿看到畫像，突然間趴在桌子上，放聲痛哭。
為了保護(hù)，我背著畫夾，回到了店里。畫夾被我放在柜臺(tái)上。臨睡前，我看了畫夾最后一眼，眼睛才沉沉地閉上。不知睡了多久，我突然醒來，暗夜中恍若傳來細(xì)碎的聲音。我從床鋪上爬起來，躡手躡腳地摸向柜臺(tái)，柜臺(tái)上的畫夾已經(jīng)不見了。我驚出了一身的冷汗。聲音仿佛來自屋外，店門虛掩著，我輕輕推開它，腳落下去，感覺像是落進(jìn)了深淵之中。借著淡淡的月光，我發(fā)現(xiàn)濃濃的夜色中隱約有個(gè)人，正靜靜地站在那里。
那人終于有了動(dòng)靜，他打著了火，在燒什么東西。他點(diǎn)了幾次，才點(diǎn)著。燃燒的面積越來越大，被火映照的地方也擴(kuò)展得越來越大。視線順著火光向上移動(dòng)，我一屁股坐到了地上——那個(gè)人竟是師傅。我的腦子瞬間便凝固了。
畫像的事就此結(jié)束。師傅徹底放棄了為小卿母親畫像。我和師傅，誰也沒有再提起畫像的事。一年之后的某一天，我在店里等著師傅，等了一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，沒有等到他。師傅再也沒有出現(xiàn)，我不死心，走遍了整個(gè)城里，也沒有見到他的蹤影。沒有人告訴我發(fā)生了什么。
1951年的一天，我的畫店里走進(jìn)來一個(gè)年輕的姑娘，她面色凝重，年輕的臉上寫滿了哀傷?！拔沂切∏?。”她說，“我想請(qǐng)你畫一張肖像?！?br /> 我急忙熱情、手忙腳亂地請(qǐng)她坐下來，小心地問她：“找到你娘了嗎？”
小卿努力克制著悲傷，對(duì)我說：“邯鄲解放后，有一天，舅舅突然拉著我狂奔到烈士紀(jì)念堂里。我們站在一張合影前，合影上是兩個(gè)年輕的男人和兩個(gè)年輕的女人。我越看，其中一個(gè)年輕女人越像我娘。我確信，她就是我娘。我蹲在那里失聲痛哭。后來，一個(gè)陌生的女人走到我身邊，問我為啥哭泣。我指著照片說，那是我娘。她把我攬?jiān)趹牙?，也是放聲大哭。等我們哭完，她告訴我說，她是照片中的另一個(gè)女人，他們四個(gè)是曾經(jīng)的戰(zhàn)友。她讓我叫她黃姨，又指著我娘左邊的那個(gè)年輕男子，說是我爹?！?br />“我想請(qǐng)你給我娘畫一張像?！蔽腋∏鋪淼搅沂考o(jì)念堂，看到了那張照片。我的目光落到照片上，緊緊盯著照片右首的那個(gè)男人，我有點(diǎn)懷疑自己的眼睛，使勁揉了揉，指著照片驚呼道：“小卿，你看，那個(gè)人，那人是我?guī)煾怠！?br /> 黃姨領(lǐng)著我和小卿來到一個(gè)烈士墓前，告訴我說，這就是我?guī)煾?，這里面埋著他的一頂帽子。黃姨說，他曾經(jīng)化名楊寶豐，在城里工作過幾年，他在南關(guān)開了一家畫像館，專門給人畫像。我這才知道，師傅叫宋咸德。
我潸然淚下。
（有刪改）（1）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A.故事敘事者“我”以全知視角見證師傅作畫，觀察小卿和她舅媽的言行，這種寫法彰顯了作者出色的敘事能力。
B.小說善于借助物象來推進(jìn)故事的發(fā)展，如合影照片的出現(xiàn)，交代了人物之間的關(guān)系，解答了前文的懸疑，增強(qiáng)了故事的感染力。
C.小說中兩次寫到槍炮聲，看似閑筆，實(shí)則與“1944”和“1951”兩個(gè)年份自然呼應(yīng)，既點(diǎn)出了時(shí)代背景，又讓情節(jié)發(fā)展更為合理。
D.小說主要敘述畫像未完成和烈士紀(jì)念堂的故事，而革命者的形象需要讀者自己去構(gòu)想，這種留白藝術(shù)使小說顯得含蓄而有張力。
（2）師傅為什么要燒掉傾注了大量心血且即將完成的畫像？請(qǐng)結(jié)合文本簡要說明。
（3）小說情節(jié)主要圍繞“畫像”展開，一波三折，畫像最終也無法完成，作者這樣安排有何效果？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。組卷：8引用：1難度：0.5
（二）《紅樓夢》整本書閱讀（本題共1小題，3分）
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3．下列有關(guān)《紅樓夢》中金陵十二釵判詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.5
三、古代詩文閱讀（47分）（一）課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)（本題共5小題，15分）
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4．下列各項(xiàng)的句子中，不都包含通假字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8
四、語言文字運(yùn)用（本題共1小題，9分）
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12．閱讀下面的文字，完成各題。
盲盒讓人迷戀，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)是什么驚喜。但是，①_______。盲盒消費(fèi)浪潮之下，存在虛假宣傳、到手商品與宣傳不符、消費(fèi)糾紛難以解決等問題。有地方消保委委托專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)對(duì)10件不同品牌的玩具盲盒產(chǎn)品進(jìn)行檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中8件有安全隱患，存在造成兒童呼吸道堵塞進(jìn)而導(dǎo)致窒息的風(fēng)險(xiǎn)，真可謂懷著“拆開有驚喜”的期待，②_______。盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)、攀比心理等人之“軟肋”。不可預(yù)見性讓人感覺新鮮刺激，想要滿足好奇心；盲盒誘惑大家拿到隱藏款、集齊全系列，刺激非理性重復(fù)購買；人們迎合“流行趨勢”，跟風(fēng)購買，不由得深陷其中；降低產(chǎn)品抽中概率，被不斷刺激，過度消費(fèi)……盲盒營銷商品，很多時(shí)候不是“真需要”，只是“超想要”。連一些成年人都無法基于自身經(jīng)濟(jì)能力、消費(fèi)需求和興趣愛好等，作理智消費(fèi)選擇，更何況未成年人涉世未深、懵懂無知，③_______。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
（2）請(qǐng)以“人們”為開頭，改寫文中畫波浪線的語句，使之與后面一句一起構(gòu)成排比句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。組卷：42引用：15難度：0.7
五、寫作（60分）
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13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①香菱苦志學(xué)詩，日以繼夜，研習(xí)前人佳作，一而再再而三地嘗試，一力專注學(xué)習(xí)作詩，連夢中都不忘，精血誠聚，終于有所成就，她的詩得到了眾人的贊評(píng)。
——《紅樓夢》第四十八、四十九回 ②青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定。知行合一，采取務(wù)實(shí)行動(dòng)，承諾一千，不如落實(shí)一件。
——新時(shí)代領(lǐng)路人 以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟、思考？你有怎樣的見聞、經(jīng)歷？請(qǐng)結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)，寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。組卷：2引用：3難度：0.5