2023-2024學(xué)年四川省宜賓四中高二（上）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        “借景”是中國古典造園的傳統(tǒng)手法之一，一座園林的面積和空間是有限的，為了擴大景物的深度和廣度，豐富游賞的內(nèi)容，造園者常常運用“借景”的手法，收無限于有限之中。大觀園是一所宅園，它一無遠山近景可依，二無茅屋寺廟憑借，然而曹雪芹別出心裁地把自然界各種美好的東西組合到園中，創(chuàng)造出一種獨特的借景方式，通過“形”（園中人物、建筑、動物）、“聲”（琴笛絲竹、小橋流水、吟詩作賦）、“影”（人、樹、云、動物、月影）等使園中靜態(tài)的建筑、山石和園中動態(tài)的人物、禽鳥、溪流、植物（四季變化）等相映成輝，這樣互相補充的處理就達到了巧妙的借景目的。如七十六回，作者先寫賈母等人在凸碧堂賞月“見月至中天，比先越發(fā)精彩可愛”，后寫遠處笛音“猛不防那壁廂桂花樹下，嗚嗚咽咽，悠悠揚揚吹出笛聲來”，再寫黛玉、湘云在凹晶館所見“天上一輪皓月，池中一輪水月，上下爭輝，如置身于晶宮鮫室之內(nèi)。微風(fēng)一吹，粼粼然池面皺碧鋪紋，真令人神清氣凈”，最后寫黛玉、湘云二人拾扔小石頭“只聽打得水響，一個大圓圖將月影激蕩……卻飛起一個白雞來，直往藕香謝去了”，于是溶景入詩，逼出了二人“寒塘渡雞影，冷月葬詩（花）魂”的絕妙好辭。圓月、綠樹、風(fēng)聲、水聲、云影、花萌全融合在大觀因的美景之中了，使時間、景色、人情互借互生、融為一體。
        曹雪芹對中國傳統(tǒng)造園理論既有繼承又有突破，而突破、創(chuàng)新占有更重要的位置。在以往的園林借景中，大多都是對靜態(tài)事物的借用，但大觀因的借景手法，在曹雪芹的筆下加入了動態(tài)的人物、動物，因中對詩、賞月、葬花既為《紅樓夢》不可或缺的情節(jié)，同時也為大觀園提供了美景，幅幅畫面為大觀園的四季景致增色不少。
  （摘編自譚巍《大觀園造景手法體現(xiàn)的曹雪芹藝術(shù)思維》）材料二：
        曹雪芹所設(shè)計的大觀園，雖只存在于文學(xué)作品中，但我們也可從中品味出創(chuàng)作者的匠心，得以從中窺探曹雪芹的藝術(shù)辯證思想。
        四十二回寶釵在談到大觀園時說：“這園子卻是像畫兒一般，山石樹木，樓閣房屋，遠近疏密，也不多也不少，恰恰的是這樣。”園林和繪畫本來就有相通的藝術(shù)規(guī)律，用繪畫的章法來布置園林，園林也必然體現(xiàn)出繪畫中的一些規(guī)律，如像繪畫那樣講究“分主分賓，該添的要添，該減的要減，該藏的要藏，該露的要露”。曹雪芹借助薛寶釵之口提出的遠近、疏密、主賓、添減、藏露（還有高低、大?。┑鹊龋捕际俏覈糯S多畫家（或評論家）所提到的章法。他是運用繪畫中的這些章法、布局來設(shè)計大觀園的。
        我們且看曹雪芹在描繪大觀園時是如何體現(xiàn)藝術(shù)中的辯證關(guān)系的。比如藏和露，當十七回中賈政一干人進入正門之后，“只見一帶翠嶂擋在面前”。賈政說：“非此一山，一進來園中之景悉入目中，更有何趣？”由于有這一帶翠嶂擋在面前，使得進入園門的人們不能一覽無余地把園內(nèi)景色“悉入目中”，這便是藏而不露。再加上“曲徑通幽”的題額和羊腸小徑，更使游人產(chǎn)生一種對園內(nèi)景物幽邃莫測的感覺，因而更加引人入勝，這便是藝術(shù)中的含蓄。當他們出了山洞之后，才別有洞天，豁然開朗，“兩邊飛樓插空，雕甍繡檻”，這是露，是藏然后露。然而，露中又有藏——“皆隱于山劫樹杪之間”，亦藏亦露，半藏半露；然后，“出亭過池”，觀覽了山石花木，才“忽抬頭見前面一帶粉垣，數(shù)檻修舍，有千百竿翠竹遮映”，真有點“柳暗花明又一村”之感。
        曹雪芹就是這樣運用文學(xué)語言，把大觀園中的藏和露這一藝術(shù)辯證關(guān)系，很精妙地描繪出來，一幅手卷是隨著卷中人物的活動而展開的。因此，這種描繪又是一般的繪畫難以表現(xiàn)的，因為景物的藏和露是通過游人的視覺產(chǎn)生的，而游人又是沿著一定路線走的，即使是用長卷，也只能是一個片段一個片段地表現(xiàn)，互相之間難以通過人物活動聯(lián)系起來，有點所謂“神龍見首不見尾”吧。曹雪芹的描繪，很有些像動靜相生，空間與時間相結(jié)合的現(xiàn)代電影鏡頭。這種語言的描繪產(chǎn)生了完美的效果。
        再如高和低的對比，曹雪芹也有很好的描繪。七十六回史湘云就說道：“這山上（凸碧堂）賞月雖好，總不及近水賞月更妙。你知道這山坡底下就是池沿，山坳里近水一個所在，就是凹晶館?？芍斎丈w這園子時就有學(xué)問。這山之高處，就叫凸碧；山之低洼近水處，就叫凹晶……可知這兩處，一上一下，一明一暗，一高一矮，一山一水，竟是特因玩月而設(shè)此處。有愛那山高月小的，便往這里來；有愛那皓月清波的，便往那里去。”這就是這一風(fēng)景小區(qū)的特色。在凹晶館近水賞月之妙，曹雪芹還有描繪：“只見天上一輪皓月，池中一輪水月，上下爭輝，如置身于晶宮鮫室之內(nèi)。微風(fēng)一吹，粼粼然池面皺碧鋪紋，真令人神清氣凈?！辈苎┣蹖⒁桓咭话?、一山一水的凸碧堂與凹晶館和特定的時令——中秋賞月，融合在一個畫面之中，構(gòu)成大觀園中的一景。想象此情此景，倒“真令人神清氣凈”。
  （摘編自顧平旦、曾保泉《文學(xué)、繪畫與園林——曹雪芹筆下的大觀園》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.曹雪芹創(chuàng)造出獨特的借景方式，把園中美好的靜態(tài)動態(tài)景物互相組合，達到園林“收無限于有限”的效果，令賞者為之贊嘆。
  B.“對詩”“賞月”是小說的情節(jié)也是園林美景，體現(xiàn)曹雪芹對傳統(tǒng)造園理論的突破和創(chuàng)新——在借景中加入動態(tài)的人物、動物。
  C.園林和繪畫有相通的藝術(shù)規(guī)律，園林的建設(shè)也像繪畫那樣講究遠近、疏密、主賓等章法，這些章法是許多藝術(shù)家曾提到的。
  D.大觀園中“藏”和“露”的藝術(shù)辯證關(guān)系，是在作者的文學(xué)語言中體現(xiàn)的，并隨著小說中人物的活動而展現(xiàn)在讀者的面前。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.材料一與材料二都談到了大觀園的造景藝術(shù)，不過二者的中心論點并不完全相同。
  B.作者在七十六回將各類事物融入大觀園景色，豐富游賞內(nèi)容并提升了作品的意蘊。
  C.大觀園正門處的翠嶂使園中景色不能“悉入目中”，體現(xiàn)了“藏與露”的辯證關(guān)系。
  D.語言文字既能將游人視覺所見之景做到細致描繪，也能將敘事的空間和時間相結(jié)合。
  （3）下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A.陸游在《游山西村》一詩中寫到：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
  B.宋代畫家郭熙提出：“欲奪其造化，則莫神與好，莫精于勤，莫大于飽游飫看，歷歷羅列于胸中?！?br />C.清代布顏圖在其《畫學(xué)心法問答》中說：“意在筆先，鋪成大地，創(chuàng)造山川，其遠近高卑、曲折深淺，皆令其各得其勢而不背，則格制定矣?！?br />D.賈寶玉為大觀園沁芳亭擬寫對聯(lián)：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香?！?br />（4）材料一、材料二畫橫線處，都引用了《紅樓夢》七十六回的描寫，請簡要分析其作用。
  （5）“外師造化，中得心源”是唐代畫家張瓊所提出的藝術(shù)創(chuàng)作理論。請結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓@一藝術(shù)創(chuàng)作理論的理解。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）文學(xué)類閱讀-單文本（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  親親土豆
  遲子建      秦山夫婦是禮鎮(zhèn)的土豆大戶，他們在南坡足足種了三畝，春天播種時要用許多袋土豆種子，夏季土豆開花時，獨他家地里的花色最全，要紫有紫，要粉有粉，要白有白。到了秋天，也自然是他們家收獲最多了。
        秦山又黑又瘦，夏天時愛打赤腳。他媳婦比他高出半頭，不漂亮，但很白凈，叫李愛杰，溫柔而賢惠。他們?nèi)ネ炼沟馗苫顣r總是并著肩走，他們九歲的女兒粉萍跟在身后，一會兒去采花了，一會兒又去捉螞蚱了，一會兒又用柳條棍去戲弄老實的牛了。秦山嗜煙如命，人們見他總是叼著煙瞇縫著眼自在地吸著，牙齒和手指都被煙熏得焦黃焦黃的，嘴唇是豬肝色，秦山媳婦為此常常和他拌幾句嘴。
        初秋的時令，秦山有一天吃著吃著土豆就咳嗽得受不住了，雙肩抖得像被狂風(fēng)拍打著的一只衣架，只覺得五臟六腑都錯了位，沒有一處舒服的地方。李愛杰一邊給他捶背一邊嗔怪：“抽吧，讓你抽，明天我把你那些煙葉一把火都點著了?！?br />      秦山本想反駁妻子幾句，可他無論如何都沒有那力氣了。當天夜里，他又劇烈咳嗽起來，而且覺得惡心。李愛杰擔心秦山，第二天早早就醒了。她將頭側(cè)向秦山，便發(fā)現(xiàn)了枕頭上的一攤血。
        李愛杰憂心忡忡地洗了那個枕套，待秦山起來，一邊給他盛粥一邊說：“咳嗽得這么厲害，咱今天進城看看去?！?br />      “少抽兩天煙就好了?！鼻厣矫嫒缤粱业卣f，“不看了。”
        “不看怎么行，不能硬挺著?！?br />      “咳嗽又死不了人。誰要是進城給我捎回兩斤梨來吃就好了?！?br />      早飯后李愛杰左勸右勸，秦山這才答應(yīng)進城看病去。
        醫(yī)生給秦山拍了片子，悄悄對李愛杰說：“你愛人的肺葉上有三個腫瘤，有一個已經(jīng)相當大了。你們應(yīng)該到哈爾濱做進一步檢查。”
        李愛杰小聲而緊張地問：“他這不會是癌吧？”
        醫(yī)生說：“這只是懷疑，沒準是良性腫瘤呢。咱這兒醫(yī)療條件有限，無法確診，我看還是盡早去吧，他這么年輕?！?br />      夫妻倆回到禮鎮(zhèn)時買了幾斤梨，粉萍見父母回來都和顏悅色的，以為父親的病已經(jīng)好了，就和秦山搶梨吃。也許梨的清涼起到了很好的祛痰鎮(zhèn)咳作用，當夜秦山不再咳了，這使李愛杰的心稍稍寬慰了一些。心想也許醫(yī)生的話不必全都放在心上，醫(yī)生也不可能萬無一失吧。夫妻倆該做啥還做啥，拔土豆地里的稗草、給秋白菜噴農(nóng)藥、將大蒜刨出來編成辮子掛在山墻上。然而好景不長，過了不到一周，秦山又開始劇烈咳嗽，這次他自己見到咯出的血了，他那表情麻木得像蠟像人。
        “咱們到哈爾濱看看去吧?！崩類劢鼙瘺龅卣f。
        “人一吐血還有個好嗎？”秦山說，“早晚都是個死，我可不想把那點錢花在治病上?！?br />      “可有病總得治呀。”李愛杰說，“大城市沒有治不好的病。況且咱又沒去過哈爾濱，逛逛世面吧?！?br />      秦山不語了。夫妻二人商量了半宿，這才決定去哈爾濱。李愛杰將家里的五千元積蓄全部帶上，又關(guān)照鄰居幫她照顧粉萍、豬和幾只雞。鄰居問他們秋收時能回來么？秦山咧嘴一笑說：“我就是有一口氣，也要活著回來收最后一季土豆。”
        李愛杰拍了一下秦山的肩膀，罵他：“胡說！”
        兩個人在城里買了一斤烙餅和兩袋咸菜，就直奔火車站了。火車票沒有他們想象的那么貴，而且他們上車后又找到了挨在一起的座位，這使他們很愉快。所以火車開了一路李愛杰就發(fā)出一路的驚詫：
        “秦山，你快看那片紫馬蓮花，絨嘟嘟的！”
        “這十好幾頭牛都這么壯，這是誰家的？”
        “這人家可真趁，瞧他家連大門都刷了藍漆！”
        秦山聽著妻子恍若回到少女時代的聲音，心里有種比晚霞還要濃烈的傷感。如果自己病得不重還可以繼續(xù)聽她的聲音，如果病入膏肓，這聲音將像閃電一樣消失。
        秦山的檢查結(jié)果很快出來了。醫(yī)生告訴李愛杰：“他已經(jīng)是晚期肺癌了，已經(jīng)擴散了?！?br />      李愛杰去看秦山的時候，特意從花壇上偷偷摘了一朵花掖在袖筒里。秦山正在喝水，雪亮的陽光投在他青黃瘦削的臉頰上，他的嘴唇干裂了。李愛杰趁他不備將花掏出來：“聞聞，香不香？”她將花拈在他的鼻子下。
        秦山深深聞了一下，說：“還沒有土豆花香呢?！?br />      “土豆花才沒有香味呢?！崩類劢芗m正說。
        “誰說土豆花沒香味？它那股香味才特別呢，一聞到就讓人忘不掉?！鼻厣酱蛉さ溃熬拖衲闵砩系奈秲阂粯??！?br />      李愛杰凄楚地笑了。就著這股笑勁，她裝作興高采烈地說：“你知道我為什么偷花給你嗎？咱得高興一下了，你的病確診了，就是普通的肺病，打幾個月的點滴就能好。”
        “沒有大病當然好。”秦山說，“咱都來了一個多禮拜了，該是收土豆的時候了。”
        “你放心，咱禮鎮(zhèn)有那么多的好心人，不會讓咱家的土豆爛到地里?！崩類劢苷f。
        “自己種的自己收才有意思?！?br />      秦山不見了，病服堆在床上，床頭柜上的飯盒等東西也不見了。
        一直找到下午兩點，處于極度焦慮狀態(tài)的李愛杰才突然意識到秦山一定是回禮鎮(zhèn)了。
        李愛杰趕回禮鎮(zhèn)時正是秋收的日子，家家戶戶都在南坡地里起土豆。是午后的時光，天空極其晴朗，沒有一絲云，只有涼爽的風(fēng)在巷子里東游西逛。李愛杰沒有回家，她徑直朝南坡的土豆地走去。
        李愛杰遠遠地看見秦山貓腰在自家的地里起土豆，粉萍跟在他身后正用一只土籃撿土豆。秦山穿著藍布衣，午后的陽光沉甸甸地照耀著他，使他在陽光中閃閃發(fā)光，李愛杰從心底深深地呼喚了一聲：“秦山——”雙頰便被自己的淚水給燙著了。
        秦山一家人收完土豆后便安閑地過冬天。秦山消瘦得越來越快，幾乎不能進食了。他常常癡迷地望著李愛杰一言不發(fā)。李愛杰仍然平靜地為他做飯、洗衣、鋪床、同枕共眠。
        秦山在下雪的日子里掙扎了兩天兩夜終于停止了呼吸。
        由于天寒地凍，在這個季節(jié)死去的人的墓穴都不可能挖得太深，所以覆蓋棺材光靠那點凍土是無濟于事的。人們一般都去拉一馬車煤渣來蓋墳，待到春暖花開了再培新土。當葬禮主持差人去拉煤渣的時候，李愛杰突然阻攔道：“秦山不喜歡煤渣?！?br />      禮鎮(zhèn)人看到一個不同尋常的葬禮。秦山的棺材旁邊坐著五麻袋敦敦實實的土豆，李愛杰頭裹孝布跟在車后。秦山的棺材落入坑穴，李愛杰上前將土豆一袋袋倒在墳上，只見那些土豆咕嚕嚕地在墳堆上旋轉(zhuǎn)，最后眾志成城地擠靠在一起，使秦山的墳豁然豐滿充盈起來。雪后疲憊的陽光掙扎著將觸角伸向土豆的間隙，使整座墳洋溢著一股溫馨的豐收氣息。李愛杰欣慰地看著那座墳，想著銀河燦爛的時分，秦山在那里會一眼認出他家的土豆地嗎？他還會聞到那股土豆花的特殊香氣嗎？
        李愛杰最后一個離開秦山的墳。她剛走了兩三步，忽然聽見背后一陣簌簌的響動。原來墳頂上的一只又圓又胖的土豆從上面墜了下來，一直滾到李愛杰腳邊，停在她的鞋前，仿佛一個受寵慣了的小孩子在乞求母親那至愛的親昵。李愛杰憐愛地看著那個土豆，輕輕嗔怪道：“還跟我的腳呀？”
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．秦山說“我就是有一口氣，也要活著回來收最后一季土豆”，突出表現(xiàn)了他對土豆的深厚情感，使人物形象更加鮮明。
  B．夫妻倆第一次看完病回到禮鎮(zhèn)，李愛杰心想也許醫(yī)生的話不必全都放在心上，因為她懷抱著僥幸心理，愿意相信秦山的病沒有大礙。
  C．李愛杰在去哈爾濱的火車上發(fā)出一路的驚詫，這正面描寫傳神地表現(xiàn)了她雖然滿懷心事、奔波在旅途中，仍對生活充滿溫情。
  D．秦山一家人收完土豆后便安閑地過冬天，他們對無法負擔治療有清醒的認識。李愛杰平靜地做飯、洗衣、鋪床，是因為她對生活已經(jīng)絕望了。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說善于在敘述過程中捕捉富于抒情意味的典型意象，開頭出現(xiàn)的土豆花與人物的生活相契合，傳遞出一種樸素與溫暖。
  B．小說的故事情節(jié)簡單明了，人物對話帶有鄉(xiāng)土方言風(fēng)格，顯得清新自然，鄉(xiāng)村生活場景描摹細致，人物形象淳樸中透露出光彩。
  C．女兒粉萍是小說的次要人物，秦山放棄治療回家挖土豆，女兒默默地跟在他后面撿拾土豆含蓄地表現(xiàn)出女兒的憂傷與無奈。
  D．小說結(jié)尾土豆跟著李愛杰的腳這一情節(jié)，暗示著他們的夫妻之情超越了生死界限，并沒有因為死亡而中斷，引發(fā)讀者對愛、生命與死亡的思考。
  （3）文中秦山形象鮮明，請結(jié)合文本具體分析。
  （4）文中“土豆”作為重要物象有怎樣的作用，請分析說明。
  組卷：4引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成小題。
        世界衛(wèi)生組織將“衰老”定義為體內(nèi)各種分子和細胞損傷隨時間逐步積累的過程。著名醫(yī)學(xué)人文作家葛文德通過生動的案例表明：“衰老是一系列連續(xù)不斷的功能喪失?！泵绹耐旭R斯?杰弗遜在71歲時寫給78歲的老約翰?亞當斯的信中寫得很形象：“我們的機器已經(jīng)運轉(zhuǎn)了七八十年了，可以預(yù)料到它將會損壞，這里一個輪軸，那里一個輪子，現(xiàn)在一個齒輪，下次一個彈簧，都將會出現(xiàn)故障，雖然我們能暫時將其修理好，但終究都是會停止運轉(zhuǎn)的。”
        形象地說，衰老與疾病是兩個軌道上跑的車，但又隨時可能發(fā)生變軌、并軌。一方面，衰老是疾病的溫床，①                ；另一方面，疾病又可能助推衰老的進程和程度。②                ，到了一定年齡，身體毫無例外地都將處于持續(xù)的衰老過程中，衰老積累到一定程度，通常會滑入“無疾而終”的境地，當然，不排除疾病在其中充當了“扳機子”，觸發(fā)了“多米諾骨牌”效應(yīng)，醫(yī)學(xué)術(shù)語是由多器官衰弱演化為多器官衰竭。在衰老與死亡之間，有一個時期叫深度衰老，醫(yī)學(xué)上稱之為生命末期，是安寧療護發(fā)力的階段，過去叫“臨終關(guān)懷”，2016年4月政協(xié)雙周會提議改為“安寧療護”。③                ，關(guān)涉每一個人生命落幕的質(zhì)量。
  （1）文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成和表達效果。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：27引用：6難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近年來最常聽到的一句話就是：不能讓孩子輸在“起跑線”上。但也有人說：人生不是“起跑線”決定的比賽，任何時候都能創(chuàng)造無限可能。
        對于上述觀點，你有什么樣的思考和感悟，請就此寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析