2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺教育集團(tuán)七年級(jí)（下）第二次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9
一、積累運(yùn)用（32分）
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1．閱讀下面的這段文字，完成問(wèn)題。
??五月隨著枝頭的濃陰翩躚而至。微暖的風(fēng)吹拂著大地，為五月捎來(lái)季節(jié)的私語(yǔ)；細(xì)雨將溫xīnA 送給人間，為五月帶來(lái)甜美的祝福。
??夏天在五月拉開(kāi)帷幕，萬(wàn)物在五月盡情成長(zhǎng)。五月的陽(yáng)光，沒(méi)有盛夏的浮躁與慵懶，只有恰到好處的溫暖與和煦；五月的花兒，不緊不慢地開(kāi)著，在春天掃個(gè)尾，在夏天領(lǐng)個(gè)先；五月的微風(fēng)，情深意暖，和著春潮，伴著夏韻。枝頭的濃陰在五月陽(yáng)光的照耀下更顯蒼翠，青春的夢(mèng)想在歲月流金的沉diànB中更加閃亮。歲月如詩(shī)，在字里行間鐫刻成長(zhǎng)的美好，生命如水，用我們的筆觸書(shū)寫(xiě)自己的漣漪。
??五月，萬(wàn)物_____。你是否也做好了準(zhǔn)備？夏意漸濃，細(xì)胞仿佛也感受到了溫度的上升，讓我們像這五月一樣充滿力量。愿前行的腳步永遠(yuǎn)帶著拼搏，愿每一個(gè)生命擁有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
??你好，五月！
（1）根據(jù)拼音為A、B兩處寫(xiě)出正確的漢字。
溫xīn
沉diàn
（2）請(qǐng)為文中加點(diǎn)字詞注音。
吹拂
和煦
（3）填入文段空缺處最合適的詞語(yǔ)是
A.氣勢(shì)磅礴
B.鱗次櫛比
C.欣欣向榮
D.奮發(fā)進(jìn)取
（4）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可以加上“熱情”一詞。
B.文段中畫(huà)線的“浮躁”“鐫刻”“漣漪”，詞性分別是：名詞、動(dòng)詞、名詞。
C.文中畫(huà)波浪線的句中，運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了五月的獨(dú)特與柔情。
D.“在字里行間鐫刻成長(zhǎng)的美好”后面的“，”使用有誤，應(yīng)改為“；”。組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．結(jié)合語(yǔ)境，填入以下文段空缺處最合適的一項(xiàng)是（ ?。?br />??有人曾說(shuō)：“讀書(shū)，是人類提升自我的重要方式?！贝_實(shí)如此。我一直堅(jiān)信，閱讀不僅僅是一種行為，還是一種人生方式。 。
①閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。
②這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。
③閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。
④一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無(wú)際的令人窒息的荒涼和寂寥。組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．下列關(guān)于文學(xué)作品的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5
二、閱讀理解（55分）
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9．文學(xué)類文本閱讀。
父親林賢治??①一個(gè)大小半尺的原木相框擺放在書(shū)桌的上端。十五年了。由于居室靠近陽(yáng)臺(tái)，灰塵很大，每隔一段時(shí)日都得扯一塊棉花擦拭一次；不然，里面的面影和衣衫很快就給弄模糊了。
??②這是朋友為晚年的父親拍的一幀側(cè)身照。
??③父親身后的院子，那磚墻，小鐵桶，孩子種的花草，一切都是我所熟悉的。如果說(shuō)院子是一個(gè)小小王國(guó)，那么父親就是那里的英明的君王。他以天生的仁愛(ài)贏得兒女們的尊敬，以他的勤勉和能力，給王國(guó)帶來(lái)了穩(wěn)定、豐足與和平。作為一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他對(duì)外施行仁義而非“輸出革命”，所以，鄰居和鄉(xiāng)人也會(huì)常常前來(lái)作客，對(duì)父親的那份敬重，頗有“朝覲”的味道。我最愛(ài)看傍晚時(shí)分，忙完一天活計(jì)，他一個(gè)人端坐在大竹椅上那副自滿自足的樣子。但是，自從院子的土墻換成了磚墻以后，他就迅速衰老了，目光里仿佛也有了一種呆滯、茫然的神色。只是照片里的父親很好。
??④父親是鄉(xiāng)下少有的那種愛(ài)體面的人，而他也確乎能夠維持相當(dāng)長(zhǎng)一段體面的日子。自從六十年代末，他被撤銷了大隊(duì)衛(wèi)生站醫(yī)生的職務(wù)，還曾一度被剝奪了行醫(yī)資格，整個(gè)人就變得很委頓了。這個(gè)打擊是沉重的。
??⑤由于命運(yùn)的戲弄，過(guò)了一段時(shí)間，我居然做起了醫(yī)生，輾轉(zhuǎn)以至終于代替了父親的位置。這種叫做“子承父業(yè)”的情況，應(yīng)當(dāng)令父親感到寬慰的了；但我發(fā)覺(jué)，事情并不完全是這樣。因?yàn)槔衔菪袑A塌，七十年代初，我通過(guò)多方借貸，重新建造了一座青磚大瓦房。建造期間，父親是興奮的，忙碌的；他總喜歡包攬或干預(yù)一些事情，譬如給人計(jì)算磚瓦賬之類，但當(dāng)見(jiàn)到我走近，有時(shí)竟會(huì)中途突然停下來(lái)。我總覺(jué)得那神色有點(diǎn)異樣，但是形容不出來(lái)，也無(wú)法猜度那意思。他總該不至于嫉妒起自己的兒子來(lái)了罷？大約在這種場(chǎng)合，他覺(jué)得他的存在有點(diǎn)多余，或者自覺(jué)已經(jīng)失去了干預(yù)的能力。無(wú)論如何，屬于他的王國(guó)是被摧毀了。在父親看來(lái)，像建屋這樣的大事業(yè)，是只配他一個(gè)人來(lái)?yè)纬值摹Ｋ俏┮坏捻斄褐?。他?yīng)當(dāng)把巢筑好以后來(lái)安頓他的兒女，讓兒女在他的羽翼之下獲得永遠(yuǎn)的庇護(hù)；而今，事實(shí)證明了他不但無(wú)力保護(hù)，反而成了被安頓的對(duì)象了。他不愿意這樣。
??⑥然而，時(shí)光同世事一樣無(wú)情。這是我們無(wú)法抵御的。
??⑦后來(lái)我到了省城做事。每次回家，都看到父親明顯地一次比一次衰老。終于有一天，父親一病不起了。
??⑧父親中風(fēng)臥病半年，我不能請(qǐng)長(zhǎng)假照顧他，只能斷斷續(xù)續(xù)地匆匆回去看望。最苦的是父親不能言語(yǔ)，只能呆呆地望著床沿上的我；有時(shí)，我能看到他眼里的閃爍的淚花。一天，大家都說(shuō)父親不行了，要我請(qǐng)理發(fā)師傅給他理發(fā)。在鄉(xiāng)下，老人臨終前，理發(fā)幾乎成了一種固定的儀式。我不愿承認(rèn)父親的大限已到，更不愿父親承受這樣的折磨。為了這件事，我足足猶豫了幾天。周圍的人們都來(lái)勸說(shuō)我，說(shuō)理發(fā)是為父親好。我同意了。
??⑨我把村中的理發(fā)師傅請(qǐng)來(lái)，親自將父親強(qiáng)扶起來(lái)，又叫了兩個(gè)人幫忙抱住他坐好。當(dāng)剪刀剛剛落到他的頭上，他的身子猛的一抖，父親一切都明白了！我的眼淚忍不住刷地流了下來(lái)……
??⑩此后，每當(dāng)想起父親，雖然相框擺在桌邊，也常常有著不愿重睹的時(shí)候。
（選自《孤獨(dú)的異邦人》，江蘇文藝出版社，有刪改）（1）作者主要回憶了父親哪幾件事？
（2）根據(jù)要求回答問(wèn)題。
①下面句子中的“這樣”指代什么內(nèi)容？
但我發(fā)覺(jué)，事情并不完全是這樣。
②請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。
由于居室靠近陽(yáng)臺(tái)，灰塵很大，每隔一段時(shí)日都得扯一塊棉花擦拭一次。
（3）文章中“王國(guó)”一詞反復(fù)出現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)下面句中“王國(guó)”的不同含義。
①如果說(shuō)院子是一個(gè)小小王國(guó)，那么父親就是那里的英明的君王。
②他以天生的仁愛(ài)贏得兒女們的尊敬，以他的勤勉和能力，給王國(guó)帶來(lái)了穩(wěn)定、豐足與和平。
③無(wú)論如何，屬于他的王國(guó)是被摧毀了。
（4）文章結(jié)尾處說(shuō)“此后，每當(dāng)想起父親，雖然相框擺在桌邊，也常常有著不愿重睹的時(shí)候”，作者“想起父親”卻又“不愿重睹”，情感上是否矛盾？談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：8引用：1難度：0.5
三、作文（60+3分）
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10．命題作文。
擁抱自然，鍛煉身體，社會(huì)實(shí)踐，家務(wù)勞動(dòng)……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志，凈化心靈……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會(huì)有收獲。
請(qǐng)以“這也是收獲”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。組卷：156引用：17難度：0.3