2023-2024學(xué)年福建省三明市尤溪縣七年級(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/18 21:0:1
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
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1.要研究北京人的生產(chǎn)生活情況,最真實有效的史料來源是( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.7 -
2.1958年在半坡遺址上修建了半坡博物館。下列能反映半坡居民生活狀況的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:3難度:0.7 -
3.距今約7000年,以水稻為主要食物的河姆渡人主要生活區(qū)域是( )
組卷:19引用:2難度:0.7 -
4.神農(nóng)教民種粟、黃帝“蒸谷為飯”的傳說,在一定程度上反映當(dāng)時已經(jīng)( ?。?/h2>
組卷:260引用:62難度:0.7 -
5.他以治水造福于民而名揚天下,又以創(chuàng)建中國歷史上第一個奴隸制王朝而名垂青史?!八笔牵ā 。?/h2>
組卷:293引用:125難度:0.9 -
6.祭祖是東方文化非常重要的一個環(huán)節(jié),目的是表達對祖先的追思與感恩。下列被尊稱為中華民族的人文初祖的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:8難度:0.7 -
7.時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②對應(yīng)的朝代是( ?。?br />
組卷:96引用:23難度:0.7 -
8.歷史遺址及出土的實物史料等是我們研究歷史的重要證據(jù)。下列二里頭遺址及出土的文物共同反映出( )
組卷:5引用:4難度:0.5 -
9.歷史文化遺產(chǎn)是時代歷史的保存和再現(xiàn),通過《殷墟甲骨》我們可以了解( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5 -
10.明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象,這部作品中故事發(fā)生的時代背景應(yīng)該是( )
組卷:45引用:13難度:0.7 -
11.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn),為了方便記憶,某同學(xué)畫了如圖這張示意圖,此示意圖反映的內(nèi)容是( ?。?br />
組卷:34引用:6難度:0.7
二、非選擇題(共4題,第31題6分,第32題12分,第33題12分,第34題10分,共40分)
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33.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 (孝公)十二年,作為咸陽,筑冀闕,秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚,集為大縣,縣一令,四十一縣,為田開阡陌。注:十二年,建造咸陽城,修筑冀闕,秦遷都于咸陽。合并各小鄉(xiāng)聚,編為大縣,每縣設(shè)縣令一人,共四十一縣。規(guī)劃田畝,設(shè)置阡陌。
——摘編自西漢司馬遷《史記?秦本紀(jì)》材料二 商君治秦,法令至行……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼。注:商君治理秦國,法令一到就要執(zhí)行,……一年之后,沒人拾取丟在路上的東西,也無人敢(隨意)謀取非分的財物。武器裝備增強,其他國家都害怕它了。
——摘編自《戰(zhàn)國策?秦策》
(1)根據(jù)材料一,簡述支持商鞅進行變法的秦國國君,并歸納商鞅變法的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析商鞅變法的影響。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述戰(zhàn)國時期的階段特征。組卷:5引用:1難度:0.5 -
34.閱讀材料,完成下列要求。
材料 中國歷史上第一次出現(xiàn)真正的百家爭鳴局面是在戰(zhàn)國時代?!戆偌业挠腥寮?、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、小說家等,包括其分支學(xué)派,細考之亦有百家之多。這些彼此不同甚至觀點相反的學(xué)派“蜂出并作,各引一端”,“其言雖殊,辟猶水火”,竟能相安共處,自由爭鳴,大大繁榮了我國古代的學(xué)習(xí),豐富了我國的思想史,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
——摘編自曾憲東《戰(zhàn)國百家爭鳴考》(1)根據(jù)材料,指出百家爭鳴局面出現(xiàn)的時間。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主體提煉一個觀點,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚。)組卷:4引用:4難度:0.5