2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市榕城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分）

• 1．四川省“9?5”瀘定發(fā)生6.8級地震，全國人民紛紛投入抗震救災(zāi)的行動中，下列救援行動中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．用生命探測儀搜救幸存者

  B．搭建防震帳篷安置災(zāi)民

  C．為防止疫情發(fā)生每天進(jìn)行消毒

  D．救援隊用液壓頂頂起壓在傷者身上的水泥大梁
  組卷：237引用：5難度：0.2

  解析

• 2．熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅，而要用燈帽蓋滅，其原因是（　?。?/h2>

  A．用嘴吹易引起中毒

  B．用嘴吹，很可能將火焰從燈頸壓入燈內(nèi)，引起著火或酒精燈爆炸

  C．能把酒精吹到空氣中去

  D．用嘴吹，火焰可能越旺
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 3．某工地近日發(fā)現(xiàn)了一廢棄多年的防空洞，為了檢驗其是否適合人進(jìn)入，學(xué)?？茖W(xué)小組采集了幾瓶洞內(nèi)空氣樣品，分別采用以下方法，不可行的是（　?。?/h2>

  A．用二根同樣的燃著的木條，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較燃燒的情況

  B．用二只各方面情況相同的小白鼠，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較活動情況

  C．用二根同樣帶火星的木條，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較復(fù)燃的情況

  D．用燃燒法測定洞內(nèi)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，與正?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較
  組卷：40引用：3難度：0.7

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• 4．國外大學(xué)生發(fā)明了一種能吃的“固體”水球，其原理與生蛋黃類似，將水包裹在一層由褐藻做成的可食用薄膜中。飲用時，將水球直接放入嘴中吃即可。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．該水球是混合物

  B．該水球是水的固體

  C．該水球中的水分子靜止不動

  D．該水球中的水分子間沒有間隔
  組卷：56引用：2難度：0.7

  解析

• 5．中國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，鍶離子（Sr²⁺）能改善心肌損傷，鍶離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：55引用：3難度：0.7

  解析

• 6．把有異味、渾濁的少量河水注入如圖所示裝置中，下列敘述正確的是（　　）

  A．活性炭吸附色素和異味后能循環(huán)再利用

  B．圖中1、2、3、4中的物質(zhì)分別是小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉

  C．圖中1、2、3、4中的物質(zhì)只起過濾作用

  D．可以用食鹽水來檢驗凈化后的河水是硬水還是軟水
  組卷：216引用：4難度：0.5

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• 7．一定條件下，可通過下列反應(yīng)制得ABS工程塑料：C₃H₃N+C₄H₆+C₈H₈=C_aH_bN_c（未配平），則原料中參加反應(yīng)的丙烯腈（C₃H₃N）和1，3-丁二烯（C₄H₆）的分子數(shù)之比為（　　）

  A． 2 c b - a

  B． b 2 （ c - a ）

  C． （ c - a ） （ b - a ）

  D． （ b - c ） （ a - c ）
  組卷：343引用：2難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題6分；第17小題9分；第18-21小題各10分，共55分）

• 20．興趣小組的同學(xué)在了解了可以用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣后，產(chǎn)生了疑問：除了二氧化錳外，還有其他物質(zhì)能催化過氧化氫分解嗎？
  Ⅰ.第一小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
  

  實驗序號			反應(yīng)溫度
  ①	2mL10%H2O2溶液	無	20℃
  ②	2mL   H2O2溶液	5滴黃色的氯化鐵（FeCl3）溶液	℃

  （1）請將表格中的實驗步驟填寫完整。
  （2）通過觀察到現(xiàn)象

   

  （填序號），小章認(rèn)為氯化鐵溶液也能作為反應(yīng)的催化劑。
  A.②中產(chǎn)生的氣泡比①多
  B.②中產(chǎn)生氣泡的速度比①快
  C.將帶火星的木條伸入試管口，①較長時間不復(fù)燃，②很快復(fù)燃
  （3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了反思：
  單從以上試驗并不能證明氯化鐵溶液是反應(yīng)的催化劑，還要從兩個方面證明。
  第一方面，反應(yīng)前后氯化鐵質(zhì)量不變，但氯化鐵溶液與水均勻混合在一起，無法稱量，小錢提出可以仔細(xì)觀察剛剛往過氧化氫溶液中加入氯化鐵時溶液的外觀與反應(yīng)結(jié)束時溶液的外觀，溶液的

   

  （填一性質(zhì)）不變，由此認(rèn)為氯化鐵（FeCl₃）在反應(yīng)過程中未被消耗。
  第二方面：

   

  不變。
  Ⅱ.第二小組同學(xué)繼續(xù)探究催化劑的機(jī)理：在5mL.5%H₂O₂溶液中加入少量橙紅色重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變?yōu)榫G色（Cr³⁺）后又迅速恢復(fù)為稍淡一些的橙紅色，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃，以上反應(yīng)現(xiàn)象說明：
  （4）催化劑重鉻酸鉀

   

  （填“參加”或者“不參加”）化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)結(jié)束時重鉻酸鉀溶液顏色變淡的可能原因是

   

  。
  組卷：35引用：3難度：0.5

  解析

• 21．學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品，用如圖所示的裝置繼續(xù)實驗，至反應(yīng)完全，產(chǎn)生了8.8g二氧化碳。
  據(jù)圖解決有關(guān)問題：
  （1）如圖所示實驗中存在的明顯缺陷是

   

  ，你認(rèn)為可以怎樣改進(jìn)

   

  。
  （2）如果產(chǎn)生的8.8g二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，則產(chǎn)生的沉淀是

   

  克。
  （3）求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，寫出計算過程）
  組卷：243引用：3難度：0.6

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