新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷（江蘇省南京市玄武外國語學(xué)校）

一.選擇題（每小題只有一個選項符合題，每小題2分，共30分）

• 1．下列變化中有一種與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　?。?/h2>

  A．鋼鐵生銹

  B．火上澆油

  C．輪胎爆炸

  D．蠟燭燃燒
  組卷：18引用：1難度：0.9

  解析

• 2．對容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中對容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是（　?。?/h2>

  A． 廣口瓶

  B． 錐形瓶

  C． 滴瓶

  D． 集氣瓶
  組卷：153引用：74難度：0.9

  解析

• 3．用酒精燈加熱時需要墊石棉網(wǎng)的玻璃儀器是（　　）

  A．量筒

  B．燒杯

  C．集氣瓶

  D．蒸發(fā)皿
  組卷：28引用：1難度：0.9

  解析

• 4．打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（　?。?/h2>

  A．1：5

  B．1：4

  C．1：2

  D．21：79
  組卷：211引用：17難度：0.7

  解析

• 5．實驗室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時所選擇的儀器及存放方式正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：494引用：13難度：0.8

  解析

• 6．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．過氧化氫

  B．加熱高錳酸鉀后的殘余固體

  C．冰水混合物

  D．硫磺
  組卷：15引用：3難度：0.9

  解析

• 7．6月5日是“世界環(huán)境日”。造成酸雨的主要物質(zhì)是（　　）

  A．二氧化氮和一氧化碳	B．二氧化硫和一氧化碳
  C．二氧化碳和一氧化碳	D．二氧化硫和二氧化氮
  組卷：253引用：16難度：0.7

  解析

二、填空題（50分）

• 20．如圖中的A～G表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是淡黃色固體，G是一種紅色粉末，E在常溫下是一種無色無味的液體，生活中常用A滅火。
  （1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：D

   

  ，E

   

  。
  （2）寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式：③

   

  。
  （3）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.3

  解析

• 21．小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
  【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
  【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。
  

  實驗序號	KClO3質(zhì)量	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
  ①	1.2g	/
  ②	1.2g	CuO 0.5g
  ③	1.2g	MnO20.5g

  （1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是

   

  。
  （2）實驗

   

  與實驗

   

  的“待測數(shù)據(jù)”對比能說明氧化銅能改變氯酸鉀的分解速率。
  （3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中（簡述操作和現(xiàn)象）

   

  。
  【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。
  【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是

   

  。
  【拓展應(yīng)用】高空中臭氧層能吸收紫外線，有學(xué)者認(rèn)為，制冷劑氟利昂進(jìn)入高空大氣后會產(chǎn)生氯原子（Cl?），引發(fā)以下反應(yīng)：
  Ⅰ.Cl?+O₃═ClO+O₂
  Ⅱ.2ClO═2Cl+O₂
  Cl?加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，其作用是

   

  ，試著寫出該轉(zhuǎn)化總過程的化學(xué)符號表達(dá)式

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析