2021-2022學(xué)年浙江省寧波市江北實驗中學(xué)七年級（下）期末語文試卷

一、字詞書寫。（6分）

• 1．泱泱華夏，上下五千年；巍巍中華，縱橫千萬里。光明中學(xué)七（1）班開展了“我驕傲，我是中國人”綜合實踐活動。同學(xué)們，我們一起來參與吧！請根據(jù)拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。
        中華大地從古自今不缺民族英雄，國之楷模。戰(zhàn)斗英雄魯迅以筆為戎，愛zēng（①

   

  ）分明，怒斥敵人，深惡（②

   

  A.wù  B.è）痛絕，詮釋堅韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先殷（③

   

  A.yīn  B.yān）紅熱血，精忠報國，鞠躬盡cuì（④

   

  ），死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯kàn（⑤

   

  ）祖國大地，“太空第一人”的壯舉家喻（⑥

   

  A.yú  B.yù）戶曉。
  組卷：102引用：4難度：0.8

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二、選擇題。（6分）

• 2．【誦華夏詩文】
  杭州西湖孤山放鶴亭有一對聯(lián)，上聯(lián)是“水青石出魚可數(shù)”，請選擇你認(rèn)為對仗最工整的下聯(lián)是（　?。?/h2>

  A．青山綠水鶴已去	B．人去山空鶴不歸
  C．山清水秀未見鶴	D．水滴石穿盼歸鶴
  組卷：77引用：2難度：0.8

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• 3．班隊開展了“集文常，拓視野”知識競賽，下列表述完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．古人稱自己一方的親屬時，常用“家”“令”等謙辭，如家父、家母、令弟、令妹等。

  B．《阿長與＜山海經(jīng)＞》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對她的懷念。該文選自小說集《吶喊》。

  C．中國傳統(tǒng)歷法常用干支紀(jì)年法表示年份，今年按照此方法計算應(yīng)該是農(nóng)歷辛丑年。

  D．北宋史學(xué)家司馬遷主持編纂的《資治通鑒》是一部編年體通史，課文《孫權(quán)勸學(xué)》就節(jié)選自該作品。
  組卷：111引用：5難度：0.8

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六、古詩文賞析閱讀。（17分）

• 10．閱讀下文，回答問題。
  【甲】??初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“柳今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
  ——《孫權(quán)勸學(xué)》【乙】??傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓^①之而不為報^②。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布^③，唯傅修期耳?！?br />——《北史?傅永列傳》[注釋】①讓：責(zé)備。②報：答復(fù)，給回信。③露布：公開的文告。
  （1）解釋下列句中加點的詞。
  

  ①蒙辭以軍中多務(wù)	辭：
  ②及魯肅過尋陽	及：
  ③即更刮目相待	更：
  ④尋復(fù)南奔	尋：

  （2）翻譯下列句子。
  ①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？
  ②有友人與之書而不能答。
  （3）傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”？
  （4）呂蒙、傅永二人有哪些共同特點？
  組卷：24引用：1難度：0.5

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七、寫作。（30分）

• 11．跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學(xué)與時尚……生活是多么精彩！請以“生活因      而精彩”為題，寫一篇文章。
        要求：①在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如：友誼、奉獻(xiàn)、拼搏、夢想等）。②說真話、抒真情，不抄襲。③文中不出現(xiàn)真實班名、人名。④文體不限，詩歌除外。⑤書寫工整，不少于500字。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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