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2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/17 8:0:9

一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.唐代詩人孟郊在《登科后》中寫到“……春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”詩人心情喜悅與我國古代的( ?。┟芮邢嚓P(guān)。

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 2.“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的是( ?。?/h2>

    組卷:170引用:28難度:0.9
  • 3.民族交融一直是我國民族關(guān)系發(fā)展的主流,婚姻的交流就是民族交融的重要方式之一。下列選項中反映唐太宗接見吐蕃求婚使節(jié)情景的名畫是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 4.杜甫的詩《憶昔》“ 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!彼枥L了什么時期歷史景象。(  )

    組卷:13引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.生產(chǎn)工具的改進是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要推動力,如圖所示生產(chǎn)工具的用途是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 6.陸游有詩云“我評此畫如奇書,顏筋柳骨追歐虞”,詩中提到的“顏筋柳骨”是指下列哪兩位書法家(  )

    組卷:55引用:6難度:0.7
  • 7.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認(rèn)識。以下關(guān)于唐朝的歷史,屬于歷史觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:46難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是公元10世紀(jì)我國藩鎮(zhèn)割據(jù)后,政權(quán)分立形勢圖(局部)。這一歷史時期是(  )
    ?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.如表是宋代文官、武將高級官員的數(shù)額統(tǒng)計,這反映出當(dāng)時社會的用人側(cè)重于( ?。?br />
    宋太祖朝 宋真宗朝 宋仁宗朝 宋英宗至欽宗五朝 合計
    文官 4人 19人 64人 84人 171人
    武將 6人 11人 12人 3人 32人

    組卷:4引用:1難度:0.8

二、非選擇題(本大題3小題,共52分。)

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出圖1中①是哪一少數(shù)民族建立的政權(quán)?②政權(quán)是誰建立的?為加強中央集權(quán)他采取了哪些措施?
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出圖2中③和④兩個政權(quán)的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化過程?④是哪一年被什么政權(quán)滅亡的?

    組卷:31引用:1難度:0.3
  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一 培根說:這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài),第一種在文學(xué)方面,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化,這種變化是如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個教派、一個赫赫有名的人物比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中的“三種東西”指中國古代的哪三項重大發(fā)明?分別指出這些發(fā)明在“人類的事業(yè)”中產(chǎn)生了的影響。
    材料二 乾隆皇帝在其一生中創(chuàng)造了許多歷史高峰,將中國封建王朝的經(jīng)濟和文化推向了頂峰,這是值得后人肯定的一面。然而,乾隆皇帝也是后世批評最多的封建皇帝之一。他積極開拓,創(chuàng)造了輝煌。同時,他也曾因為傲慢自滿而毀掉了輝煌。全面實行閉關(guān)鎖國是乾隆皇帝一生中最錯誤的統(tǒng)治。這一政策不僅預(yù)示著清朝的滅亡,而且把清朝拖入了一個沒完沒了的落后和失敗的深淵。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出乾隆皇帝為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家做出了哪些重要歷史貢獻(xiàn)?概括乾隆皇帝“被后世批評”的主要的統(tǒng)治措施。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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