人教部編版九年級下冊《第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（60分）
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1．依據(jù)圖中的信息判斷，該地圖的標題是（ ）
組卷：188引用：16難度：0.5 -
2．“大多數(shù)德國人相信，戰(zhàn)爭在圣誕節(jié)前就會結束。但由于機槍、毒氣、坦克在戰(zhàn)爭中相繼應用，因此戰(zhàn)爭遠沒有人們預計的那樣順利。至年底，德國在東西兩線都隱入焦灼對峙的狀態(tài)?！边@段文字描寫的是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：16難度：0.7 -
3．運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學習的一種重要方法。表格反映出第一次世界大戰(zhàn)（ ?。?br />第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計
持續(xù)時間 4年多 參與國家 30多個 死傷人數(shù) 3000多萬 經(jīng)濟損失 3400多億美元 組卷：83引用：18難度：0.7 -
4．11月7日晚，彼得格勒的赤衛(wèi)隊和革命士兵占領了除冬宮以外的重要據(jù)點，9時45分，“阿芙樂爾號”巡洋艦發(fā)出向冬宮進攻的信號，起義部隊于次日凌晨攻占冬宮。以上所描述的歷史事件發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：97引用：8難度：0.5 -
5．俄國二月革命后，資產(chǎn)階級臨時政府沒有把群眾迫切需要解決的生存與和平的問題，作為穩(wěn)定政局的問題來解決，結果被群眾拋棄。為了解決人民生存與和平的問題，新建立的蘇維埃政府采取的具體措施是（ ）
①把第一次世界大戰(zhàn)進行到底
②沒收地主、皇室和教會的土地，分給農民耕種
③退出第一次世界大戰(zhàn)
④廢除了舊的國家機器，創(chuàng)建了新的政府機關組卷：17引用：1難度：0.6 -
6．俄國十月革命在共產(chǎn)主義運動史上的地位（ ?。?/h2>
組卷：320引用：20難度：0.3
二、復合題（16題15分，17題10分，18題15分）
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17．十月革命的勝利開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化的新模式。閱讀材料，回答問題。
材料一 克倫斯基政府（資產(chǎn)階級臨時政府）倒臺了，新政權立即就要提出正義的和平，把土地交給農民。各地的政權都已轉到工人、士兵和農民代表蘇維埃的手里。
--據(jù)彼得格勒革命軍事委員會關于推翻臨時政府經(jīng)過的通告（1917年11月7日）材料二 1921年3月，布爾什維克第四次代表大會通過一個決議。該決議主要提到七點：國有工業(yè)仍為國民經(jīng)濟之基礎；小工業(yè)及手工業(yè)應得到充分發(fā)展；可以自由出賣其制品及承受定購；蘇維埃全力支持人民之日常需要品的生產(chǎn)；自由貿易；廢除糧食法定價格，實行市場價格；企業(yè)可以出租給私人或外資。
--據(jù)1921年列寧《論糧食稅》
材料三 在世界歷史上，還沒有任何一個國家如此全面細致地規(guī)劃自己的發(fā)展進程，這是蘇聯(lián)人的一個創(chuàng)在那個時代，所有的生產(chǎn)、運輸、銷售都由國家計劃安排。國家計劃力爭精確，在列寧格勒生產(chǎn)的一粒鈕扣售價1盧布，那么700公里外莫斯科的價格也是1盧布，而萬里之外的海參崴仍然是1盧布。
--據(jù)《大國崛起》解說詞
（ 1 ）指出材料一中“政權”的名稱，該新政權建立后“提出正義的和平”“把土地交給農民”的措施分別是什么？
（ 2 ）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出蘇俄實行的政策是什么？該政策的實施有什么重大意義？
（ 3 ） 材料三中“蘇聯(lián)人的一個創(chuàng)造”是指什么？20世紀二十年代，這個“創(chuàng)造”使蘇聯(lián)社會主義建設取得了哪些重大成就？組卷：37引用：9難度：0.1 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1920年8月，甘地第一次發(fā)動了非暴力不合作運動?！安缓献鳌钡膬热莅ǎ菏芊庹咄嘶鼐粑环馓?、抵制立法機構選舉……在運動后期提出拒絕納稅的要求。
材料二：1930年，甘地再次發(fā)起非暴力不合作運動。這次主要采取不服從形式，所以又稱“文明不服從運動”。甘地向殖民政府提出一系列要求，遭到拒絕。
材料三：以他為首的組織就叫華夫脫黨，他們要求埃及脫離英國完全獨立。他組織由民族資產(chǎn)階級領導的反英民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，制訂26條《民族要求憲章》，廣大人民熱烈支持他。
材料四：1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，1917年制定了新……1934年7月，拉薩羅?卡德納斯當選總統(tǒng)，依照新憲法原則實行改革。他實施廢除封建……逐漸成為各地區(qū)商人的組織。
--摘自《商會的歷史演變》（1）材料一甘地第一次發(fā)動非暴力不合作運動，其“不合作”綱領的目標是什么？這次非暴力不合作運動的結果怎樣？簡析出現(xiàn)這一結果的原因。
（2）材料二甘地發(fā)起的“文明不服從運動”，其中“不服從”的措施有哪些？該運動最終結果怎樣？
（3）材料三反映了哪一歷史事件？“他”指的是誰？與材料二相比，就斗爭形式來看，他領導的運動和甘地領導的運動有何相似之處？
（4）就斗爭結果來看，印度與埃及反殖民統(tǒng)治斗爭有何不同？就影響來看，兩國反對英國殖民統(tǒng)治斗爭有何共同影響？
（5）材料四中卡德納斯改革的原因是什么？在關注“民生”方面，他采取了怎樣的改革措施？組卷：69引用：1難度：0.4