部編版九年級下冊《第15課 無言之美》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/11/11 22:0:2
一、選擇題
-
1．下面句子表達(dá)的道理與課文《無言之美》闡述的“無言之美”的道理無關(guān)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：4難度：0.8 -
2．小明同學(xué)為了體會文言之美，搜集了一些風(fēng)景名勝的對聯(lián)。其中，有副對聯(lián)小明少抄了一個字，請你為他補(bǔ)全。你認(rèn)為下面四種方案中最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?br />青山不____千秋畫
流水無弦萬古琴組卷：153引用：4難度：0.8 -
3．下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：103引用：2難度：0.8
三、現(xiàn)代文閱讀
-
8．閱讀下面的文章，完成下列小題。
低調(diào)之美
王永清 ①《菜根譚》有句名言：“地低成海，人低成王?！?/bdo>由此可知，“低”既是成功之要訣，又是處世之良方，它演繹出深厚的境界、風(fēng)范、哲學(xué)、修養(yǎng)。
②低調(diào)的人，如梅花，暗香浮動；如蘭花，清幽出塵；如菊花，淡然高雅。竹外桃花三兩枝，低調(diào)的人雖寥寥，卻構(gòu)成了世界生動的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
③低調(diào)是平和恬淡，對人對己，說話處事，不張不揚(yáng)，不驕不狂。這樣的人，逆境時能忍耐，順境時知收斂，才高而不自詡，位高而不自傲。寬以待人，藏愚守拙，也就少了許多不必要的紛爭，遠(yuǎn)離了是非漩渦。《左傳?昭公七年》記載，春秋戰(zhàn)國時期，宋國的正考父被任命為士時，他低著頭走路；被任命為大夫時，他彎著腰走路；被任命為卿時，他伏在地上沿著墻邊走路。看起來雖有些夸張，但正考父的這種謙遜、低調(diào)精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
④先賢有言：“方為一事，即欲人知，淺之尤者?！痹绞墙?jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào)；越是不諳世事的人，越張牙舞爪。一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。一個人越在意的地方，恰是最令他自卑的地方。
⑤陳丹青在一次演講中說：“國外很牛的人站在你面前，害羞得要命。明明弄了四五十年這個專業(yè)，他拼命躲，不講。但我們這邊不是。”他感嘆當(dāng)下國內(nèi)很多搞藝術(shù)的人，喜歡自我顯擺：“……我是藝術(shù)家，我是雕刻家，我是詩人，我是作曲家……我聽了，好害臊?！?br /> ⑥適當(dāng)放低自己，這不僅是一種清凈內(nèi)斂的處事風(fēng)格，也是一門做人的藝術(shù)。老子講：“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長?！?/bdo>矜持內(nèi)斂，謙和有禮，淡泊從容，自然活得平心靜氣，安穩(wěn)又踏實(shí)。
⑦內(nèi)心越深邃豐盈，表面越淡然安寧；內(nèi)心越膚淺匱乏，表面越浮躁不安。低調(diào)者無需吹噓，并不是沒有吹噓的資本，而是有了這個資本，卻更懂得擁有一顆平常的心。有內(nèi)涵、有修養(yǎng)、有自信的人，從不在乎自己低一點(diǎn)而被人瞧不起。
⑧著名學(xué)者季羨林，當(dāng)有人給他各種桂冠之時，他卻感到誠惶誠恐，渾身不自在。他說：去掉了“輝煌光環(huán)”，就“還我一個自由自在身，泡沫洗掉了，露出真面目，皆大歡喜”。這是一種參透人生的清醒，閱盡滄桑的悟見，更有包容與豁達(dá)的成熟。
⑨低調(diào)，不是退縮，不是無作為，而是一種去留無意的胸襟，一種寵辱不驚的豁達(dá)?？偠灾?，低調(diào)是一種淳樸之美，含蓄之美，大雅之美。
（1）請寫出本文的主要觀點(diǎn)。
（2）第③段中畫線語段采用了哪種論證方法？有何作用？
（3）第①、⑥段中畫線句子，均引用了名言，分別有何作用？
（4）請賞析下面句子。
①低調(diào)的人，如梅花，暗香浮動；如蘭花，清幽出塵；如菊花，淡然高雅。
②內(nèi)心越深邃豐盈，表面越淡然安寧；內(nèi)心越膚淺匱乏，表面越浮躁不安。組卷：16引用：1難度：0.4
四、基礎(chǔ)知識綜合
-
9．閱讀下面一段文字，按要求答題。
就文學(xué)說，詩詞比散文的彈性大；換句話說，詩詞比散文所含的無言之美更豐富。散文是盡量流露的，愈發(fā)揮盡至，愈見其妙。詩詞是要含xù______暗示，好像靠近，又好像疏遠(yuǎn)，才能引人入勝。現(xiàn)在一般研究文學(xué)的人都偏重散文尤其是小說，對于詩詞很倏忽。這件事實(shí)可以證明一般人文學(xué)欣賞力很薄______弱。
（節(jié)選自朱光潛《無言之美》）（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
含xù（） 薄（）弱
（2）找出并改正文中的兩個錯別字。改為改為
（3）根據(jù)文中劃線句，寫出相應(yīng)的成語：。組卷：12引用：1難度：0.6