2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣理工中等專業(yè)學(xué)校高二（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．下列關(guān)于群落的敘述，正確的是（ ?。?br />①沙市中山公園動(dòng)物園中的各種生物彼此之間沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，不能構(gòu)成一個(gè)群落
②地衣階段形成土壤顆粒和有機(jī)物逐漸增多，苔蘚不會(huì)使巖石分解
③不同地段的種群常呈鑲嵌分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
④冬候鳥(niǎo)秋天飛到南方越冬，使群落的組成發(fā)生了變化體現(xiàn)了群落的季節(jié)性
⑤草原生物群落主要分布在極度干旱區(qū)，群落中物種較少，群落結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)（ ?。?br />①食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其他生物取代
②當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化，這一事例屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性
③組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，不斷在非生物環(huán)境和生物群落之間進(jìn)行循環(huán)的過(guò)程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
④植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學(xué)信息
⑤信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用組卷：8引用：2難度：0.7 -
3．我國(guó)古代詩(shī)詞常常包含豐富的生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
4．如圖甲是某種初級(jí)消費(fèi)者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化；圖乙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時(shí)間的變化曲線。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：3難度：0.7 -
5．草魚是四大家魚之一，為典型的草食性類。如圖是某人工池塘中的部分能量流動(dòng)示意圖，其中字母表示能量（單位：kJ）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：14引用：8難度：0.7 -
6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分圖，其中字母表示各組成成分，箭頭表示碳元素的流動(dòng)方向，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：4引用：3難度：0.6 -
7．如圖1中所示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：16引用：4難度：0.7 -
8．如圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：178引用：22難度：0.7
二、非選擇題（60分）
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23．如何科學(xué)有效地處理污水，成為現(xiàn)代城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。建立人工濕地公園是首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖1是某人工濕地公園污水處理示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著等四個(gè)生態(tài)學(xué)基本原理。
（2）群落中植物的分層為動(dòng)物創(chuàng)造了。此外人工濕地中植物的根系能吸收等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，避免水華等生態(tài)問(wèn)題的發(fā)生。但人們對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是人工濕地以為基礎(chǔ)的是有限的。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。人工濕地具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。棄耕地恢復(fù)為闊葉林的過(guò)程中，物種的豐富度逐漸增大，豐富度是指。闊葉林群落具有明顯的現(xiàn)象，這種垂直結(jié)構(gòu)可以提高群落利用光能等資源的能力。
（4）如圖2是該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過(guò)程中的能量流動(dòng)圖解（能量單位103kJ/m2?a）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖中A代表，由計(jì)算可知，圖中肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為kJ/m2?a,在人為干預(yù)下能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為%。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）組卷：3引用：1難度：0.7 -
24．研究人員欲從土壤中篩選高淀粉酶活性的細(xì)菌（目標(biāo)菌），并對(duì)其進(jìn)行研究。回答下列問(wèn)題。
（1）微生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室通常使用培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基配制完成后需要立即進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法為。
（2）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液進(jìn)行系列梯度稀釋，其原因是。
（3）倒平板時(shí)，等待平板冷卻凝固后，需將平板倒過(guò)來(lái)放置，使皿蓋在下，皿底在上。這樣放置的理由是。
（4）從土壤中篩選目標(biāo)菌時(shí)，加碘液染色后，平板上出現(xiàn)了A、B和C三種菌落（如圖所示）。如果要得到淀粉酶活力最高的菌株，應(yīng)該選擇（填“A”“B”或“C”）菌落進(jìn)一步純化。說(shuō)明選擇的理由。
（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。組卷：12引用：3難度：0.7