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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/30 15:0:8

一、選擇題(共17小題,每小題1分,滿分24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,該房屋應(yīng)該是那種原始人類居住的房屋( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 2.《禮記?禮運》中寫道:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦……是謂大同”。 分析材料,你認為反映了我國原始社會時期哪一項民主制度?(  )

    組卷:63引用:12難度:0.8
  • 3.史書記載,春秋初年的170多個諸侯國,到戰(zhàn)國初期就只剩下十幾個。這一趨勢反映了( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.8
  • 4.歷史譜寫著歌曲,歌曲承載著歷史?!耙挥窨谥袊?,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”歌曲中提到的“國家”在中國最早出現(xiàn)于(  )

    組卷:118引用:12難度:0.7
  • 5.秦始皇為消除文字上的差異,在全國推行通用的文字是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.6
  • 6.“萬流歸一匯,八百里青城沃野,都從太守得來?!贝藢β?lián)中的“太守”是指( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.5

二、解答題(共3小題,滿分36分)

  • 19.文化的傳承與保護是值得我們思考的現(xiàn)實問題。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中說:“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一,有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?!?/td>         菁優(yōu)網(wǎng) 
    (1)寫出圖中文字的名稱及出現(xiàn)的朝代。
    材料二:春秋戰(zhàn)國間學(xué)派繁茁……其實卓然自樹壁壘者,儒墨道法四家而已。
    ——梁啟超《先秦政治思想史》
    (2)列舉材料二中所說的“墨法”學(xué)派的代表人物及主要觀點。
    材料三:百家爭鳴是中國思想史上一個古老的概念,它是指學(xué)術(shù)上不同的流派開展自由討論的局面……這些彼此不同甚至觀點相反的學(xué)派……自由爭鳴,大大繁榮了我國古代的學(xué)術(shù),豐富了我國的思想史,對后代產(chǎn)生了深遠的影響。
    ——曾憲東《戰(zhàn)國百家爭鳴考》
    (3)依據(jù)所學(xué)知識回答,歸納百家爭鳴的影響(不得照抄原文)。
    材料四:建元五年,漢武帝設(shè)置五經(jīng)博士,諸子學(xué)官一時并宏;建元六年,“黜黃老刑名百家之言,延及文學(xué)儒者教百人”;元朔五年,開辦太學(xué),培養(yǎng)儒家治術(shù)人才。
    ——摘編自《漢魏六朝時期的教育變革》
    (4)材料四反映的是漢武帝的什么舉措?產(chǎn)生什么影響?
    材料五:要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
    ——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話
    (5)據(jù)材料五概括指出習(xí)總書記建議我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化?

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 20.經(jīng)濟發(fā)展一直是社會發(fā)展的主旋律,閱讀材料,回答問題。
    材料一 菁優(yōu)網(wǎng)
    圖一  炭化的種子
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖二  粟種
    (1)請寫出種植上圖中農(nóng)作物的原始居民。
    材料二: 菁優(yōu)網(wǎng)
    穿有鼻環(huán)的牛尊
    菁優(yōu)網(wǎng)
    春秋時期農(nóng)具
    (2)材料二中兩幅圖片反映了春秋時期出現(xiàn)的哪兩種生產(chǎn)工具?這兩種生產(chǎn)工具的使用有什么標志性意義?
    材料三:“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕織之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯”。
    ——《漢書?食貨志》
    (3)說出材料三體現(xiàn)的歷史事件名稱,列出材料所描述的該事件的措施兩項。
    材料四:漢初,“民失所業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半”。
    ——《漢書?食貨志》
    (4)概括材料四描述漢初的社會境況,為此漢初統(tǒng)治者采取了什么政策?
    材料五:“京師之錢累巨萬,貫朽而不可校;太倉之粟,陳陳相因,充溢露于外,至腐敗不可食?!?br />——《漢書食貨志》
    (5)說出材料五描述的西漢出現(xiàn)的治世局面的名稱。
    (6)通過以上材料的學(xué)習(xí),對我國經(jīng)濟建設(shè)提兩點建議。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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