人教部編版必修上冊《第2課 立在地球邊上放號》2021年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．下列句中加點詞語的解釋，不準確的一項是（　?。?/h2>

  A．看萬山紅遍，層林盡染（像染過一樣）

  B．太息一般的眼光（憂郁）

  C．好幅壯麗的北冰洋的晴景喲（晴天的景象）

  D．曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟（阻止）
  組卷：68引用：13難度：0.9

  解析

• 2．下面是關(guān)于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．現(xiàn)代詩歌的主流是“新詩”。

  B．“新詩”是五四新文化運動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。

  C．“新詩”打破了近體詩嚴格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語言上運用現(xiàn)代白話。

  D．“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。
  組卷：168引用：26難度：0.8

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• 3．下列詞語中，書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．陷井  哀怨  輕手躡腳  水波蕩漾

  B．破錠  凄婉  柔聲細語  波光艷影

  C．回溯  寂寥  力挽狂瀾  招搖過市

  D．沉淀  迷茫  悄無生息  沉默寡言
  組卷：32引用：23難度：0.8

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三、詩歌鑒賞

• 10．閱讀課文《峨日朵雪峰之側(cè)》，完成題目。
  （1）下列對的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.詩人將深刻體驗到的生命理念、立場、情感，傾注、融貫到精心選擇的生命意象中，雕鑄了一幅幅真實而頑強的生命圖畫。
  B.“這是我此刻僅能征服的高度了”暗示了“我”身后還有一些將要陸續(xù)征服的高度。
  C.日落和滑坡都不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時此地貼身絕壁的登山勇士的生命體驗。
  D.詩歌通過意象之間的變化與相互作用，描繪出詩人內(nèi)心深處向往的烏托邦。
  （2）在詩歌最后，詩人寫到的蜘蛛意象有何深意？
  組卷：1引用：5難度：0.7

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• 11．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
  城　市
  昌　耀
        顫動的城市。/顫動著的/是它同時閃亮的百萬張向陽的玻璃窗葉。/是它同時熄滅的百萬張背陰的玻璃窗葉。/從群樓巍聳的街谷，/依次地疊印出了/黎明與黃昏的顫動。/就這么顫動。/而且不只是那些石英的六方晶體。
        城市，草原的一個/壯觀的結(jié)構(gòu)。/一個大膽的欲念。
        未曾有過教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌某鞘校?不知道什么叫精神的創(chuàng)傷。/不知道什么叫舊的烙印。/不知道什么叫復活。/新的城市是昂奮的。/昂奮中，它的被機械摩擦得呻喚的體積在顫動。/它的云層和電磁波在顫動。/它的日漸擴大的垃圾停放場在顫動。/--從未有過這許多令人發(fā)愁的排泄物。/但是，新的文明和新的財富在顫動。/就這么顫動。/顫動著的還有回轉(zhuǎn)的木馬。/--在圓形廣場，/在廣場的同一個平面二度空間，/兒童的回轉(zhuǎn)木馬/與正午的車流以同一的轉(zhuǎn)速在顫動。/就這么顫動。/牧羊人的角笛愈來愈遠去了。/而新的城市站在值得驕傲的緯度/用鋼筋和混凝土確定自己的位置。/每晚，它的風暴般顫動在空際的光之叢林/是抒情的，/比羊角號更動人，更熱烈，/也更有永久的魅力！
  （1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.“城市，草原的一個/壯觀的結(jié)構(gòu)。一個大膽的欲念”用比喻和夸張手法，表現(xiàn)了城市是勤勞的人們的偉大創(chuàng)造。
  B.詩人寫“牧羊人的角笛”表現(xiàn)城市遠離了自然。
  C.“鋼筋和混凝土”的用意是突出城市的現(xiàn)代化特征。
  D.這首詩的主題是贊美中國的改革開放，謳歌祖國日新月異的變化和人們的偉大創(chuàng)造。
  （2）這首詩歌的詩眼是什么？為什么？
  組卷：10引用：8難度：0.6

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