2022-2023學年廣東省揭陽市惠來一中高一(下)第二次段考歷史試卷
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、選擇題(共16小題,每小題3分,共48分)
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1.考古學視野下中華龍形象的起源與演變大致經(jīng)歷了三個階段,據(jù)表可知,中華龍形象的形成與演變過程( )
時代 特征 仰韶時代 以單一動物為原型的龍紋 龍山時代 以鱷魚、蛇紋為主體,兼取一兩種動物特征的龍紋 夏商時期 以鱷魚、蛇紋為主體,兼容魚、虎、鹿、鳥等多種動物特征的龍紋 A.體現(xiàn)出農(nóng)耕文明與游牧文明的融合 B.表明先秦時期區(qū)域文明特色鮮明 C.反映中華民族圖騰意識的不斷強化 D.是中華文明不斷發(fā)展的真實寫照 組卷:6引用:8難度:0.6 -
2.呂思勉認為西漢的抑商“雖意在聚斂,未嘗不以平物價、抑末業(yè)為口實也”。錢穆也指出西漢抑商的原因是“括削富人財力來支持撻伐匈奴以及開辟各邊疆的兵費,甚至是用來彌補宮廷一切迷信及奢侈的浪費”。據(jù)此可知,西漢統(tǒng)治者抑商政策意在( ?。?/h2>
A.削弱諸侯王的勢力 B.確保農(nóng)業(yè)基礎地位 C.加強對經(jīng)濟的控制 D.滿足對外戰(zhàn)爭需要 組卷:8引用:4難度:0.6 -
3.孝文帝按“宗有功、祖有德”的原則,推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖,不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。孝文帝的改革( )
A.增強了對漢民族的認同 B.激化了民族矛盾 C.沖擊了儒家的主流地位 D.加強了中央集權(quán) 組卷:2引用:9難度:0.6 -
4.表是遼宋夏金元時期少數(shù)民族首領的部分施政措施。由此可見,在這些政權(quán)中( ?。?br />
少數(shù)民族首領 措施 耶律阿保機 重用漢人,制定法律;改革習俗;參照漢文化改造契丹文化。 李元昊 依照宋制設立百官,參照宋制定朝儀。 完顏阿骨打 命人依據(jù)由漢字改制的契丹字拼寫女真語言,創(chuàng)造女真文字。 忽必烈 注意選用人才,重用漢臣;采用漢法,建立各項政治制度。 A.統(tǒng)治者的漢文化素養(yǎng)深厚 B.游牧文化已經(jīng)走向沒落 C.社會發(fā)展出現(xiàn)了新的趨勢 D.因俗而治成為普遍原則 組卷:31引用:14難度:0.6 -
5.如表格內(nèi)容反映出,明清時期( )
明朝中后期 日本倭寇威脅沿海 16世紀中期 葡萄牙獲得澳門租住權(quán) 1624-1661年 荷蘭侵占臺灣 17世紀中葉起 沙俄侵入黑龍江流域 A.中國版圖基本奠定 B.西方列強大舉侵略中國 C.中國社會面臨危機 D.社會性質(zhì)發(fā)生根本變化 組卷:23引用:16難度:0.6 -
6.“洋務派宣稱,由封建統(tǒng)治者進行某些枝節(jié)的改革可以臻中國于富強。維新派認為,中國的富強有賴于根本的改造,但這種改造不必須采取暴力的手段。革命派堅信,只有推翻封建統(tǒng)治,才能改造中國,挽救中國的危亡。”上述材料反映的時代主題是( ?。?/h2>
A.富強 B.改良 C.革命 D.救亡 組卷:6引用:3難度:0.6
二、非選擇題(52分)
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19.閱讀材料,回答問題。
材料一:僅僅數(shù)年前,里斯本還是一個地處世界邊緣的城市?,F(xiàn)在它變成了能與東方最富有的貿(mào)易中心相媲美的商業(yè)樞紐。來自三大洲的艦船云集在它的海港……歐洲的人都趕來觀看,購買和品嘗這些刺激的新鮮事物。
——奈杰爾?克利夫《最后的十字軍東征》材料二:資產(chǎn)階級,由于開拓了世界市場,使一切國家的生產(chǎn)和消費都成了世界性的了……古老的民族工業(yè)被消滅了,并且每天都還在被消滅。它們被新的工業(yè)排擠掉了,新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關的問題——過去那種地方和民族的自給自足和閉關自守狀態(tài),被各民族的各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了。
——《共產(chǎn)黨宣言》材料三:鄧小平在“南方談話”中說:“社會主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個新經(jīng)濟政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了……
——《人民日報》(1)根據(jù)材料一和所學知識,指出當時歐洲商路和貿(mào)易中心發(fā)生的變化,并指出促使這種變化發(fā)生的重大事件的名稱。分析說明這個事件對歐洲生產(chǎn)關系產(chǎn)生的影響。
(2)根據(jù)材料二和所學知識,指出近代資本主義世界市場初步形成的大致時間及對“古老的民族”中國近代經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響。
(3)根據(jù)材料三和所學知識,對比新經(jīng)濟政策,鄧小平為何說“后來蘇聯(lián)的模式僵化了”?組卷:3引用:1難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料:第一階段:現(xiàn)代化的準備階段(14-15世紀)。這個階段起源于中世紀晚期,距今約六七百年。這一時期,歐洲發(fā)生了一系列大事,包括農(nóng)奴制解體、文藝復興、宗教改革、地理大發(fā)現(xiàn)、商業(yè)精神的擴展、民族與民族國家的形成等。所有這一系列大事導致的一個共同指向,就是不斷瓦解農(nóng)業(yè)文明,因此在歷史的分界線上,歐洲已潛在地走到了世界的前列。
第二階段:現(xiàn)代化的起動階段(16-18世紀),即現(xiàn)代化過程在西方國家發(fā)起?,F(xiàn)代化的第一步首先在政治領域邁出,對西歐國家來說,則意味著克服專制王權(quán)。從英國清教革命開始,繼之以大量的政治革命、解放戰(zhàn)爭,所有這些無非是要爭取一種合適的政治制度,為現(xiàn)代化構(gòu)筑政治與社會空間。政治條件的成熟又給經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了前提,工業(yè)革命正是在這樣的背景下起動的。同時,工業(yè)、革命的必然要求是輸出商品,殖民擴張會把越來越多的非歐洲地區(qū)卷入。因此歷史的主流被調(diào)整到新的方向上來,一個“現(xiàn)代”世界出現(xiàn)了。
第三階段:現(xiàn)代化的成熟與發(fā)展階段(19世紀)。在這個階段中,社會進入全方位變化:經(jīng)濟上的工業(yè)化、市場化;政治上的民主化、官僚化;社會方面的世俗化、城市化;文化方面的商業(yè)化、大眾化等等,匯聚成全面的社會轉(zhuǎn)型。當然,所有國家的現(xiàn)代化都是在沖突和整合中完成的,所以西歐會有工人運動,會有馬克思主義的誕生。但整體而言,經(jīng)歷了兩百年發(fā)展的歐洲終于迎來了成熟的現(xiàn)代社會。
--摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》根據(jù)材料,圍繞現(xiàn)代化自擬論題,并結(jié)合所學知識予以闡述。(要求:論點明確,持論有據(jù),表述清晰。)組卷:7引用:5難度:0.2