試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年浙江省溫州外國語學校八年級(下)期中科學試卷

發(fā)布:2024/8/29 16:0:8

一、選擇題(每小題2分,共30分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是生活中常見的磁吸鎖,它由電磁鐵和金屬塊兩部分組成,金屬塊能被電磁鐵吸引,下列能用作金屬塊的材料的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 2.利用模型和符號來表現(xiàn)事物是常見的科學方法。下列選項中不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.8
  • 3.“珍愛生命,安全用電”是人們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R,下列做法符合安全用電原則的是(  )

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 4.科學家發(fā)現(xiàn)了一種被稱為類鑰的新元素,假設其化學符號為Uue。該元素原子質(zhì)子數(shù)為119,中子數(shù)為200,請模仿甲,將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置,“③”處應該填(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:1難度:0.5
  • 5.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的是( ?。?br />?菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.小溫為探究圖甲所示磁體周圍的磁場分布情況,做了如圖乙、圖丙所示的實驗,其中圖乙是小磁針(黑色端為N極)靜止時的指向,圖丙是鐵屑靜止時的分布情況。下列選項中,能正確描述圖甲磁體周圍磁感線分布情況的是( ?。?/h2>

    組卷:128引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.在“認識簡單分子模型”的項目學習中,某小組圍繞甲烷經(jīng)歷了模型初識、建模運用、系統(tǒng)歸類等過程。(菁優(yōu)網(wǎng)碳原子;菁優(yōu)網(wǎng)氫原子)
    在模型初識階段,該小組根據(jù)圖中的甲烷分子模型獲得下列相關(guān)信息,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 8.在“認識簡單分子模型”的項目學習中,某小組圍繞甲烷經(jīng)歷了模型初識、建模運用、系統(tǒng)歸類等過程。(菁優(yōu)網(wǎng)碳原子;菁優(yōu)網(wǎng)氧原子;菁優(yōu)網(wǎng)氫原子)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在建模運用階段,該小組建立了圖乙所示的微觀模型來認識液氧甲烷火箭的反應原理。根據(jù)化學反應前后原子種類和數(shù)目不變可判斷反應后的產(chǎn)物中缺少的一個微粒是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 9.在“認識簡單分子模型”的項目學習中,某小組圍繞甲烷經(jīng)歷了模型初識、建模運用、系統(tǒng)歸類等過程。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在系統(tǒng)歸類階段,小組成員繪制了圖中所示的物質(zhì)分類圖,則甲烷應當屬于其中的( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.5

四、簡答題(26題4分,27題6分,28題7分,共17分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.春季是流感高發(fā)的季節(jié),奧司他韋作為抗流感藥物成為了家中的常備藥品。如圖是奧司他韋干混懸劑的相關(guān)信息,請計算:
    (1)奧司他韋中C、H、N、O元素的質(zhì)量比?
    (2)奧司他韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)?(保留至0.1%)
    (3)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“奧司他韋”。
    體重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
    每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
    假如患病兒童的體重是25kg,在治療過程中,需每天服用“奧司他韋”2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程需服用混懸液
     
    mL。

    組卷:46引用:1難度:0.5
  • 28.隨著天氣回暖,不少人開始在夜晚去甌江畔散步。為了防止人們不小心失足踩空,學校以此讓各小組設計出一款能在夜晚閃爍燈光的照明系統(tǒng)置于岸邊。
    【項目設計】某小組設計出的電路圖如圖甲所示,白天開關(guān)S1S2斷開,夜晚時都閉合,光敏電阻與燈泡放置在一起,其阻值Rx受燈泡亮度影響。
    【項目制作】該小組制作時選擇的器材規(guī)格如下:電磁繼電器(當電流大于或等于0.15A時,銜鐵被吸下來,反之則上彈;其電阻忽略不計),電源U1和U2均為6V,定值電阻R0=5Ω,定值電阻R1=10Ω,光敏電阻Rx(阻值隨亮度的變化如圖乙所示),燈泡電阻RL=10Ω(其燈泡發(fā)光亮度與電流的關(guān)系如表所示),按照設計連接電路。
    燈泡R亮度與電流的關(guān)系
    電流/A 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
    亮度/Lx 0.9 1.6 2.5 3.6 4.9
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)燈光閃爍過程中,當燈泡較亮時,動觸點K與觸點
    連接。(填“1”或“2”)
    (2)【項目檢測】現(xiàn)閉合開關(guān) S1S2,請計算判斷此時銜鐵能否被吸下?
    (3)根據(jù)該電路設計,判斷該方案能否看到燈光閃爍(亮暗交替變化),并說明理由
    。

    組卷:82引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正