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2022-2023學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/8 8:0:10

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.2023年6月4日清晨,_____載人飛船成功著陸東風(fēng)著陸場(chǎng)。我國(guó)在載人飛船返回穿越_____跟蹤測(cè)量難題上取得重大突破。( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.為貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),2023年5月教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》,要求將學(xué)校______開(kāi)設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo),將______納入中考。(  )

    組卷:12引用:13難度:0.7
  • 3.2023年全國(guó)“兩會(huì)”期間,代表們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,大家的共同感受是“人民”一詞多次出現(xiàn)。我國(guó)憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?!边@一規(guī)定明確了( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一百年是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的一百年。一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨從弱小到強(qiáng)大、從幼稚到成熟,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民砥礪奮進(jìn),為中華民族作出了偉大的歷史貢獻(xiàn)。百年初心歷久彌堅(jiān),彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨( ?。?br />①是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)
    ②依據(jù)憲法法律治國(guó)理政
    ③領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律
    ④是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 5.古人云:“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚?!泵珴蓶|曾給自己定下三條原則:戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟(jì)親,但不以公濟(jì)私。下列對(duì)此理解正確的有( ?。?br />①要讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行
    ②要限制領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使
    ③領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個(gè)人利益
    ④國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要依法行使權(quán)力

    組卷:65引用:16難度:0.7
  • 6.2022年是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布施行40周年。某校九(2)班開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威”主題探究活動(dòng)。下列同學(xué)的觀點(diǎn),不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:15難度:0.8
  • 7.某校八年級(jí)開(kāi)展了“憲法在我心中”的主題活動(dòng)。以下同學(xué)的說(shuō)法正確的是( ?。?br />①小濤:我們誰(shuí)都沒(méi)有超越憲法的特權(quán)
    ②小樂(lè):憲法距離中學(xué)生的生活非常遙遠(yuǎn)
    ③小蕾:憲法在我國(guó)法律體系中地位最高
    ④小葉:憲法原則需要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上

    組卷:166引用:12難度:0.6
  • 8.憲法銘刻我心田,人民意志在其間;權(quán)利義務(wù)不可分,國(guó)家機(jī)構(gòu)為人民;人人自覺(jué)守憲法,幸福和諧國(guó)興旺。這啟示公民要做到( ?。?br />①學(xué)習(xí)憲法
    ②認(rèn)同憲法
    ③制定憲法
    ④踐行憲法

    組卷:116引用:7難度:0.7

二、非選擇題(60分)

  • 23.閱讀漫畫(huà)《約束與保護(hù)》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)你從自由與法治的角度談?wù)剬?duì)漫畫(huà)寓意的認(rèn)識(shí)。

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 24.2023年1月20,在周家壩轉(zhuǎn)盤廣場(chǎng),一名男子來(lái)到重慶萬(wàn)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的小杜同學(xué)身邊并悄悄掏出手機(jī),問(wèn)他買不買。小杜懷疑手機(jī)是盜竊的,便假意購(gòu)買,拿過(guò)手機(jī)后發(fā)現(xiàn)手機(jī)鎖屏界面上有同一電話號(hào)碼的多個(gè)未接來(lái)電,就暗自記下號(hào)碼,待男子走后,迅速回?fù)芎蟀l(fā)現(xiàn)確實(shí)是盜竊的手機(jī),及時(shí)報(bào)警。根據(jù)小杜同學(xué)提供的重要線索,派出所的民警很快將小偷抓獲。1月31日上午,兩位民警來(lái)到學(xué)校向小杜獻(xiàn)上鮮花和表?yè)P(yáng)信,將小杜協(xié)助警方破案的事情告訴了全班同學(xué)。
    (1)小杜的行為是什么行為?這種行為有什么意義?
    (2)小杜的行為給了你哪些啟發(fā)?

    組卷:4引用:1難度:0.5
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