2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山市花山區(qū)成功學(xué)校八年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

• 1．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐愛國情懷的真實寫照。下列歷史事件與林則徐直接相關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．虎門銷煙	B．義和團(tuán)運(yùn)動
  C．黃海大戰(zhàn)	D．三元里人民抗英
  組卷：174引用：11難度：0.7

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• 2．1854年，英、美、法三國向清政府提出修約要求。提出：“準(zhǔn)英人隨意往內(nèi)地各處并海濱各城邑”，自由貿(mào)易，“往來無礙”；“俱不得在內(nèi)地津關(guān)，重行征稅”；“內(nèi)地完全開放”等。這些要求旨在（　?。?/h2>

  A．方便外國人來華旅游	B．進(jìn)口更多的中國茶葉
  C．進(jìn)一步打開中國市場	D．向中國出口更多糧食
  組卷：293引用：56難度：0.7

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• 3．中日《馬關(guān)條約》是繼中英《南京條約》簽訂以來，對中國造成最嚴(yán)重危害的不平等條約之一。前者內(nèi)容與后者相比，最大的不同點是允許列強(qiáng)在中國（　?。?/h2>

  A．開埠通商

  B．索取賠款

  C．割占土地

  D．開辦工廠
  組卷：78引用：89難度：0.7

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• 4．通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對如圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是（　?。?br />

  A．中國淪為半殖民地半封建社會的過程

  B．中國人民的抗?fàn)?/label>

  C．列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮

  D．近代化的探索
  組卷：171引用：42難度：0.3

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• 5．如圖是樂樂同學(xué)在學(xué)習(xí)了中國近代史某一課后繪制的漫畫。據(jù)此推測他學(xué)習(xí)的課題是（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭

  B．洋務(wù)運(yùn)動

  C．戊戌變法

  D．武昌起義
  組卷：154引用：21難度：0.8

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• 6．1872年，李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局，使外輪損失一千三百多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這說明了洋務(wù)運(yùn)動（　　）

  A．興起于甲午戰(zhàn)爭以后

  B．目的是推動發(fā)展中國民族資本主義

  C．實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵目的

  D．一定程度抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張
  組卷：195引用：37難度：0.7

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• 7．1853年，太平天國頒布的《天朝田畝制度》規(guī)定按人口和年齡平均分配土地；1859年的《資政新篇》卻主張學(xué)習(xí)西方，發(fā)展資本主義。這一變化（　?。?/h2>

  A．打擊了清王朝的統(tǒng)治	B．挽救了太平天國危機(jī)
  C．適應(yīng)了農(nóng)民階級需要	D．體現(xiàn)了時代發(fā)展潮流
  組卷：232引用：75難度：0.8

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• 8．1900年6月21日，清政府發(fā)布上諭稱：“近畿及山東等省義兵，同日不期而集者不下數(shù)十萬人，執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷，……人人敢死，張我國威?！辈牧媳砻髁x和團(tuán)運(yùn)動（　　）

  A．是一場反帝愛國運(yùn)動	B．具有盲目排外的性質(zhì)
  C．得到清政府一貫支持	D．使變法圖強(qiáng)成為共識
  組卷：387引用：73難度：0.3

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• 9．1912年，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體，推動了中國社會的變革。這表明，辛亥革命（　?。?/h2>

  A．促進(jìn)了北伐的勝利進(jìn)軍

  B．開啟了新民主主義革命的歷程

  C．改變了中國的社會性質(zhì)

  D．探索了中華民族偉大復(fù)興道路
  組卷：344引用：9難度：0.3

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三、材料分析（共50分）

• 27．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：輪船招商局長期使用官款，發(fā)展迅速，該局成立時只有3艘輪船，1877年收購美國旗昌輪船公司以后，擁有輪船30多艘，形成一支實力較強(qiáng)的商船隊。1873年至1893年，它獲利白銀600多萬兩，但大都?xì)w入李鴻章等人的私囊。
  洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，全是官辦性質(zhì)，不但不能自主經(jīng)營，而且在管理方式上還存在官僚衙門的惡習(xí)。以福州船政局為例，局內(nèi)人員的“薪水工食”竟占了全部經(jīng)費(fèi)的80%。它們的生產(chǎn)成本高，效率低下，管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外的同類企業(yè)。
  ——摘編自《中國歷史》八年級上冊（1）洋務(wù)運(yùn)動的口號是什么？依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，歸納洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)道路的原因。
  材料二：1923年，梁啟超在（五十年中國進(jìn)化概論）中說：“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運(yùn)用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”
  ——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（2）結(jié)合近代化歷程中遭遇的種種挫折，指出材料二中“革命”指的是哪個歷史事件？梁啟超倡導(dǎo)的“全人格的覺醒”的原因。
  材料三：“沉淪”與“上升”，近代中國社會走出了一條U字形路線，帝國主義侵略使中國社會發(fā)生“沉淪”……20世紀(jì)初，新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動發(fā)生了……中國社會內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢……經(jīng)過了110年的艱苦奮斗，終于鳳凰涅槃，浴火重生，結(jié)束了半殖民地半封建的中國，誕生了人民的新中國。
  ——摘編自張海鵬《中國近代通史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合中國近代史的內(nèi)容，舉例論證近代中國社會的“沉淪”。
  材料四：“……全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想，以史為鑒，開創(chuàng)未來，埋頭苦干，勇毅前行，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗?！?br />——《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》（4）回顧歷史，展望未來，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該怎么做？
  組卷：3引用：2難度：0.3

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：
  
  郵票1：《辛亥革命七十周年》1981年10月10日發(fā)行
  郵票2：《辛亥革命一百周年》2011年10月10日發(fā)行
  （1）郵票1人物題詞中的“世界潮流”指的是什么？請你談?wù)剬︵]票4中“天下為公”含義的理解。
  材料二：戊戌政變后數(shù)年，革命之論漸昌。1903年，章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》，革命之焰益熾。初炳麟與徐錫麟等設(shè)光復(fù)會于上海，黃興、宋教仁等亦立華興會于湖南。是歲，黃興、宋教仁舉事柳州，敗后，二人走日本，刊雜志《二十世紀(jì)之新支那》，以鼓吹革命。1905年，孫文至日本，聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會，成立中國同盟會，確定政治綱領(lǐng)，并在《民報》上闡發(fā)為“三民主義”。1906，萍瀏醴起義，失敗。1907年孫文領(lǐng)導(dǎo)惠州起義，不克。同年，錫麟、秋瑾舉事，不克。同期，?；逝傻摹缎旅駞矆蟆分鲝埦髁棧c《民報》相對峙，公開論戰(zhàn)……至1911年武昌起義止，革命派先后發(fā)動了十余次反清武裝起義。
  ——摘編自呂思勉《中國近代史》《新編中國史?中國近代史——危局與變革》等（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實現(xiàn)民主共和進(jìn)行的努力。
  材料三：
  
  ——據(jù)《新編中國史?中國近代史——危局與變革》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括當(dāng)時革命形勢發(fā)展的特點。
  材料四：初中歷史教科書對辛亥革命的評價（部分）
  

  北洋政府時期		辛亥革命后“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”。
  南京國民政府時期		辛亥革命后“帝制告終，民治開始”。
  新中國成立后	50年代	辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度，產(chǎn)生了中華民國，制定了‘臨時約法’”。
  	70年代	辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國”。
  	21世紀(jì)	辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心”。

  ——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評價的“變”與“不變”》（4）根據(jù)材料三，概括不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價的共同之處，并結(jié)合你對辛亥革命的理解，續(xù)寫一項辛亥革命的其他積極作用。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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