人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《10.2 活出生命的精彩》2023年同步練習(xí)卷(17)
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1.“花有重開日,人無(wú)再少年。”“長(zhǎng)江沒有回頭浪,人老不能轉(zhuǎn)少年。”這警示我們( ?。?/h2>
A.時(shí)間是生命的刻度,要倍加珍惜 B.人生苦短,要及時(shí)行樂 C.自然規(guī)律不可抗拒,要順其自然 D.人生易老,生命短暫,不要過于認(rèn)真 組卷:6引用:4難度:0.7 -
2.生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。當(dāng)我們敞開胸懷,樂于實(shí)踐……對(duì)生命的理解力就會(huì)不斷增強(qiáng),生命得到滋養(yǎng),也會(huì)因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。下列哪些是充盈生命的方法( ?。?br />①閱讀好書,擴(kuò)展生命閱歷
②缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事
③專注地做自己熱愛和感興趣的事情
④沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 組卷:96引用:7難度:0.8 -
3.眼角膜捐獻(xiàn)者:“當(dāng)我離開,愿愛留下”。受助者:“親愛的捐獻(xiàn)者,你給我的不僅是眼角膜,更是希望?!薄爱?dāng)我離開,愿愛留下”體現(xiàn)了( ?。?/h2>
A.生命是不可逆的 B.生命是獨(dú)特的 C.生命是神秘的 D.生命有接續(xù) 組卷:207引用:8難度:0.5 -
4.安徽省十佳少年金瞳,最大的愛好是讀書。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用,書法作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。金瞳還喜歡繪畫、體育和電腦。她說:“我要盡力多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得更好一點(diǎn),這樣可以為大家多做一點(diǎn),我也更快樂一點(diǎn)?!苯鹜氖论E啟示我們 ( ?。?br />①要提升生命價(jià)值,必須全面提高自身素質(zhì)
②要珍愛生命,熱愛生活
③奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人的生活,使人感到生命的快樂
④珍惜青春年華,創(chuàng)造有意義的人生A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 組卷:28引用:10難度:0.7
二、材料分析題
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12.【探索生命】
材料:2020年4月4日,庚子年清明節(jié)。中國(guó),以國(guó)家的名義、最高的規(guī)格深切悼念新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞。習(xí)近平總書記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在首都北京參加悼念活動(dòng),再一次以行動(dòng)宣示人民至上、生命至上。
大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,億萬(wàn)人民同悲、同祭、同心。
上午10時(shí),防空警報(bào)鳴響,汽車、火車、艦船鳴笛,舉國(guó)默哀3分鐘。
小樺所在的七年級(jí)(2)班的同學(xué)們決定結(jié)合所學(xué)有關(guān)生命的知識(shí),舉辦一次活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
(1)主題擬定:請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
(2)活動(dòng)形式:請(qǐng)你至少設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。
(3)有的同學(xué)認(rèn)為,生命的意義在于為自己創(chuàng)造幸福。結(jié)合上述材料,談?wù)勀愕目捶ā?br />(4)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何活出生命的精彩?組卷:8引用:3難度:0.2 -
13.2021年5月22日13時(shí)07分,“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任、湖南省政協(xié)原副主席袁隆平,因病逝世,享年91歲。某網(wǎng)友因此在個(gè)人微博寫道:“那些與我們同時(shí)代的光芒熠熠的人物,其實(shí)和伴隨我們的日月星辰?jīng)]什么區(qū)別,平時(shí)你總不大會(huì)時(shí)常想起他們,你總覺得他們永遠(yuǎn)會(huì)在。然而他們卻又和日月星辰不同,是西沉了就不再升起,劃過天幕就不再回來。他的光芒照耀到的地方越多,你越會(huì)感到隨著他們的離去,時(shí)代的一部分也隨之定稿,后人翻閱時(shí)代的書頁(yè)時(shí),會(huì)清晰地看到這個(gè)天體隕落的注腳?!边@則微博猛然撞進(jìn)了很多人的心坎,獲得了超過41萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā)和144萬(wàn)點(diǎn)贊。
請(qǐng)思考,這則微博為何會(huì)引發(fā)眾多網(wǎng)友的共鳴?袁院士的一生以及身后人們對(duì)他的悼念,給了你有關(guān)生命意義的哪些啟示?組卷:0引用:2難度:0.7