2023-2024學(xué)年重慶八中七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/29 1:0:1
一、選擇題（1-39題為單項(xiàng)選擇題，40題為多項(xiàng)選擇題，每題1分，共40分，請(qǐng)選出答案，并用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)題目的選項(xiàng)涂黑。）
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1．下列都屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．在杭州亞運(yùn)會(huì)鐵餅賽事上，工作人員使用“機(jī)器狗”來(lái)運(yùn)送鐵餅，實(shí)現(xiàn)體育賽事與科技力量的創(chuàng)新結(jié)合。我們可根據(jù)以下哪一特征判斷“機(jī)器狗”不是生物（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.5 -
4．為精準(zhǔn)防控新冠肺炎疫情，我國(guó)政府采取的有效措施之一就是全民核酸檢測(cè)，對(duì)疫情蔓延起到了很好的控制作用，這種措施屬于（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．暑假小明和同學(xué)來(lái)到一條鄉(xiāng)村小河調(diào)查這里的動(dòng)植物種類，以下做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
6．奉節(jié)臍橙，艷麗橙紅而果大，圓滑細(xì)膩的果皮透露著金色的光澤，脆嫩的肉質(zhì)入口而化渣。在臍橙果園中，影響一株臍橙樹生存的生態(tài)因素有（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
7．秋冬季節(jié)，青蛙會(huì)降低新陳代謝率進(jìn)入冬眠狀態(tài)，待外界條件有利時(shí)再蘇醒活動(dòng)，導(dǎo)致這一行為的非生物因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
8．下列生態(tài)系統(tǒng)中最大的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．小麥?zhǔn)寝r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種重要糧食作物，而小麥田的雜草防除亦是種植小麥的一項(xiàng)必要操作。這主要是因?yàn)樵谵r(nóng)田中小麥和雜草的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
10．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
11．生物圈是地球上所有生物共同的家園，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下列不能說(shuō)明該重要概念的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.7 -
12．武漢的東湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，景色優(yōu)美，即使在長(zhǎng)滿蘑菇的腐爛木頭上，也生活著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等多種動(dòng)物。這一切共同構(gòu)成了一個(gè)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
13．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列關(guān)于觀察的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
14．下列關(guān)于生物的特征的描述正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.6
二、填空題（41、42題每空1分，共10分，請(qǐng)將正確答案填寫在對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線上）
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41．隨著顯微鏡的發(fā)明和后續(xù)的發(fā)展改進(jìn)，科學(xué)家對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不斷深入。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以下材料中的信息回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）胡克觀察的實(shí)驗(yàn)材料來(lái)自（選填“植物”或“動(dòng)物”），他觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有的功能是。
（2）布朗觀察到的球狀構(gòu)造是（填細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)）。
（3）從施萊登和施旺提出的觀點(diǎn)可以看出：動(dòng)物、植物都是由構(gòu)成。
（4）觀察煙草花葉病毒，用的顯微鏡類型是（選填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）。組卷：5引用：1難度：0.5 -
42．下面是關(guān)于珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的介紹。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并結(jié)合文章內(nèi)容回答問(wèn)題。
珊瑚蟲是一種生活在淺海海床上的微小動(dòng)物。它們分泌鈣質(zhì)外殼來(lái)保護(hù)自身，并與周圍的珊瑚個(gè)體相互連接，蟲體一代代死去，而他們分泌的外殼卻堆積在一起形成了珊瑚礁。珊瑚蟲生活所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于宅居其體內(nèi)的蟲黃藻。蟲黃藻可以利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，并將90%以上的光合產(chǎn)物分享給珊瑚蟲。有了蟲黃藻的支援，珊瑚蟲就能在海床上生長(zhǎng)、繁殖，充滿干勁兒地建設(shè)珊瑚礁。而作為回報(bào)，珊瑚蟲為蟲黃藻提供保護(hù)、居所、營(yíng)養(yǎng)（主要含有氮和磷）和供應(yīng)光合作用所需的二氧化碳。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地，形成了物種多樣性豐富的珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)。
（1）珊瑚蟲與蟲黃藻之間屬于關(guān)系。
（2）從不同種類生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色來(lái)說(shuō)，珊瑚蟲的角色是，蟲黃藻的角色是。
（3）珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在淺水區(qū)，這是因?yàn)椋?!--BA-->。
（4）已知珊瑚蟲可以捕食浮游藻類，而珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中長(zhǎng)棘海星以珊瑚蟲為食，請(qǐng)據(jù)此寫出一條完整的食物鏈：。組卷：5引用：1難度：0.5