菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)南關(guān)中學(xué)八年級(下)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/10/27 21:30:2
一、選擇題(每小題3分,只有一個正確選項符合題意,共45分)
1.
某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>
A.NO
2
B.CO
2
C.粉塵
D.H
2
O
組卷:71
引用:2
難度:0.8
解析
2.
在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是( ?。?/h2>
A.木炭
B.硫磺
C.鐵絲
D.紅磷
組卷:353
引用:37
難度:0.5
解析
3.
下列有關(guān)氧氣的說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.用過氧化氫制取氧氣的的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會立即燃燒起來
組卷:32
引用:1
難度:0.6
解析
4.
某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如圖所示,其中不合理的是( ?。?/h2>
A.
木炭在氧氣中燃燒
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
硫在氧氣中燃燒
D.
蠟燭在氧氣中燃燒
組卷:254
引用:107
難度:0.7
解析
5.
標準狀況下空氣的密度為1.293g/L,以下幾種氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是( )
氣體種類
A
B
C
D
標準密 度/(g/L)
0.771
1.429
0.0899
1.977
水中溶解性
易溶
不易溶
難溶
能溶
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:83
引用:9
難度:0.9
解析
6.
下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>
A.蠟燭燃燒后,越來越短,最后消失
B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C.潮濕的衣服在陽光下曬干
D.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少
組卷:41
引用:20
難度:0.7
解析
7.
下列化學(xué)方程式中,正確的是( ?。?/h2>
A.C+O
2
燃燒
CO
2
B.2HgO
△
2Hg+O
2
↑
C.4Fe+3O
2
點燃
2Fe
2
O
3
D.P+O
2
點燃
P
2
O
5
組卷:66
引用:1
難度:0.6
解析
8.
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
組卷:651
引用:289
難度:0.9
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
四、計算題:(共13分)
23.
如圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答:
(1)富馬酸亞鐵的化學(xué)式量是
。
(2)富馬酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比,C:H:Fe:O=
。
(3)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
。(計算結(jié)果精確到1%)
組卷:23
引用:2
難度:0.8
解析
24.
大理石(CaCO
3
)和稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氯化鈣(CaCl
2
)、水和二氧化碳氣體。小明同學(xué)利用這一反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律,他將藥品于敞口容器中混合,結(jié)果稱量發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后物品的總質(zhì)量小于反應(yīng)前物品的總質(zhì)量,他認為這一反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。請思考:
(1)他的觀點正確嗎?為什么?
;
(2)如果能將生成的二氧化碳收集起來,那么20g CaCO
3
完全反應(yīng)能收集多少g二氧化碳?(寫出解題過程)
組卷:16
引用:1
難度:0.8
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正