2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市唐河縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．認(rèn)真拼讀規(guī)范書寫。
  

  kuān  kuò	dǔ   jié	ào   mì
  jiānɡ  yìnɡ	kònɡ  xì	jìnɡ  pèi
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 2．按要求寫拼音。
  （1）“臟”表示身體內(nèi)部器官的總稱時(shí)讀“

   

  ”，如：五臟六腑；表示不干凈時(shí)讀“

   

  ”，如：臟水。
  （2）新一代的我們，將來(lái)要有作為

   

  ，要為

   

  祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
  （3）“降”表示使馴服時(shí)讀“

   

  ”，如：投降；表示使落下時(shí)讀“

   

  ”，如：降落。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．按要求寫詞語(yǔ)。（寫三個(gè)）
  （1）出自詩(shī)句的成語(yǔ)：廬山真面、

   

  、

   

  、

   

  
  （2）出自神話故事的成語(yǔ)：牛郎織女、

   

  、

   

  、

   
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下面詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是

   

  ，把錯(cuò)誤的字改正寫在橫線里。
  A．清晰 銜接  猛獸  精皮力竭
  B．據(jù)說(shuō)  嫩紅  恨跡  重整旗鼓
  C．滋潤(rùn)  幻想  騰云架霧  虛弱
  D．撤換  昏亂  無(wú)緣無(wú)故  搏斗
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 5．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成下面練習(xí)。
  

  驚慌失	人山人	震耳   聾
  氣急   壞	水天相	鴉   無(wú)聲

  （1）從上面詞語(yǔ)中找出一對(duì)反義詞：

   

  
  （2）上氣不接下氣，失去常態(tài)，我用

   

  來(lái)形容。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 6．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多特點(diǎn)鮮明的神話人物，請(qǐng)將下列人物的特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座。
  ①不畏強(qiáng)暴、勇敢堅(jiān)毅  ②無(wú)私奉獻(xiàn)、偉岸挺拔  ③堅(jiān)忍執(zhí)著、自強(qiáng)不息、④至高無(wú)上、威嚴(yán)公正  ⑤善良正義、甘于奉獻(xiàn)  ⑥力大無(wú)比、伸張正義
  A．眾神領(lǐng)袖宙斯

   

  
        B．精衛(wèi)

   

  
  C．普羅米修斯

   

  
  D．大力神赫拉克勒斯

   

  
  E．女媧

   

  
        F．盤古

   
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 7．下面加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．暮江吟  吟唱	B．騷人閣筆費(fèi)評(píng)章  樓閣
  C．題西林壁  題寫	D．可憐九月初三夜  憐惜
  組卷：12引用：2難度：0.7

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五、閱讀理解

• 21．蒼蠅與宇宙飛船??①令人討厭的蒼蠅，與（宏偉　宏大）

   

  的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
  ??②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別（靈活　靈敏）

   

  ，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。
  ??③每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。
  ??④仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)（測(cè)量、檢測(cè)）

   

  艙內(nèi)氣體的成分。
  ??⑤這種小型氣體分析儀，也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
  （1）在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫“橫線”。
  （2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“風(fēng)牛馬不相及”的意思是

   

  。
  A．風(fēng)和馬、牛彼此顧及不到。
  B．瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。
  C．比喻事物彼此毫不相干。
  （3）第②自然段有一個(gè)設(shè)問(wèn)句，請(qǐng)你找出來(lái)并在下面畫波浪線。并仿寫一個(gè)設(shè)問(wèn)句。
  

   

  
  （4）蒼蠅的嗅覺(jué)感受器分布在頭部的

   

  上，因此它是一臺(tái)

   

  。這種儀器已經(jīng)安裝在

   

  的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。造福我們?nèi)祟悺?br />（5）讀了短文請(qǐng)你試著從不同角度提出兩個(gè)值得思考的問(wèn)題。
  問(wèn)題1：

   

  
  問(wèn)題2：

   
  組卷：13引用：2難度：0.5

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六、習(xí)作園地。

• 22．??每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，比如：不小心受傷的時(shí)候，心受感動(dòng)的時(shí)候，傷心難過(guò)的時(shí)候，激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候……總會(huì)不由自主地流下眼淚。孩子們，你流過(guò)眼淚嗎？趕快拿起筆來(lái)和我們分享一下把！
  ??習(xí)作要求：請(qǐng)以《那次，我流淚了》為題目，選一件令你流淚的事情寫下來(lái)，注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析