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2022-2023學(xué)年甘肅省武威市七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/19 8:0:9

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。

  • 1.十八大以來,習(xí)近平同志多次談家風(fēng),說的是“小家”,著眼的是“大家”。良好的家風(fēng)不可缺失,它不但能為文明家庭的建設(shè)注入新的活力,還有著傳遞價(jià)值觀、維系社會(huì)穩(wěn)定等顯著的社會(huì)功能。為此,某校舉行了“傳承文化傳統(tǒng),展現(xiàn)優(yōu)良家風(fēng)”的主題教育活動(dòng)。下面這段話是同學(xué)搜集的資料,請你閱讀后,根據(jù)要求,完成下列問題。
    “家風(fēng)”又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家族、父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一言一行折射出的無形家風(fēng),帶給孩子的則是有形的力量。這種有形的力量,在日常生活中移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
          好家風(fēng)孕育好作風(fēng)。在中華民族五千年?duì)N爛歷史文化中,家風(fēng)早已是行為準(zhǔn)則,更是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。“人生百年,立于幼學(xué)”,家庭是人生的第一所學(xué)校、教育的第一場所?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家風(fēng)的huì聚構(gòu)成了一個(gè)國家和民族的價(jià)值觀和精神狀態(tài)。
    (1)給上文中加點(diǎn)字注音和根據(jù)注音書寫的漢字都正確的一項(xiàng)是
     

    A.qián 匯    B.qiǎn匯     C.qián會(huì)    D.qiǎn 會(huì)
    (2)下面的詞語與文中第一段的斜體字“打”的意思相近的一項(xiàng)
     

    A.雞飛蛋打   B.風(fēng)吹雨打   C.打下伏筆  D.打出租車
    (3)下列語錄所表達(dá)的意思與文中畫線句一致的一項(xiàng)是
     

    A.子曰:“君子訥于言而敏于行?!?br />B.有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”
    C.子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”
    D.子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁?!?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.9
  • 2.下面書法作品,是同學(xué)們家中客廳懸掛的字幅。不同的字幅內(nèi)容,展現(xiàn)了不同的家風(fēng)。下列對字幅的欣賞說法有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:91引用:3難度:0.9
  • 3.好家風(fēng)如化雨春風(fēng),伴隨著孩子健康地成長。下面四副對聯(lián)體現(xiàn)了良好家風(fēng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:5難度:0.7
  • 4.在同學(xué)們的搜集到的家訓(xùn)中,下面的家訓(xùn)深受師生好評,你對哪一條最有感受,請結(jié)合讀過的名著作品談?wù)勀愕睦斫狻?br/>①一生之成敗,皆關(guān)于朋友之賢否,不可不慎”--《曾國藩家書》
    ②“宜未雨而籌謀,毋臨渴而掘井”--《朱子家訓(xùn)》
    ③勿以惡小而為之,勿以善小而不為。--劉備《敕后主辭》
    ④非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。--諸葛亮《誡子書》

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 5.好的家風(fēng)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,請你說說你的家庭有哪些好的生活習(xí)慣,并說說這些好的生活習(xí)慣展現(xiàn)了怎樣的家風(fēng)。

    組卷:10引用:3難度:0.7

三、寫作。

  • 14.用一段抒情性的文字贊美九中的讀書長廊,不少于100字。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 15.閱讀材料,按要求作文。
          路遙在《平凡的世界》中寫道:“勞動(dòng),是人生的第一堂課。只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大?!薄靶腋2粫?huì)從天而降,夢想不會(huì)自動(dòng)成真?!毙聲r(shí)代的大中小學(xué)生正處在成長的黃金期,成長意味著希望。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,讓更多青少年深入到勞動(dòng)現(xiàn)場,勞動(dòng)必會(huì)賦予他們更多的成長空間和力量。
    幸福不會(huì)從天而降,夢想不會(huì)自動(dòng)成真
    任務(wù)一 班級同學(xué) 分享 敘事類 自己參與勞動(dòng)的故事和體會(huì)/讓你感動(dòng)的有關(guān)勞動(dòng)的人和事
    任務(wù)二 逃避值日工作
    的某同學(xué)
    說服 書信 勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的樂趣、有關(guān)勞動(dòng)的思考……
    任務(wù)三 全校師生 倡議 五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際,周一旗下講話稿,呼吁全校師生熱愛勞動(dòng)
    寫作要求:
    從上表中領(lǐng)取一個(gè)任務(wù)完成作文。自擬題目,符合文體特征,字?jǐn)?shù)不少于600字,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

    組卷:40引用:4難度:0.4
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