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2022年重慶市璧山區(qū)小升初語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.讀拼音,根據(jù)語境寫詞語。
    六年的小學(xué)時(shí)光積攢了無數(shù)的爛漫。剛踏進(jìn)校園的我們,是那般yòu zhì
     
    ,到草叢里bō nòng
     
    蟋蟀,在下雨前觀察qiū  yǐn
     
    的一舉一動(dòng),把bō li
     
    彈珠當(dāng)寶貝一樣zhēn cáng
     
    ……童年時(shí)光就這樣悄悄溜去。感謝一路相伴的老師、同學(xué)們,再相聚時(shí),我們的回憶里又會(huì)多一句:“qià qiǎo
     
    那時(shí)你也在這里!”

    組卷:6引用:1難度:0.8

  • 2.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.9

  • 3.將四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
     
     

    ②見
     
     

     
    非福
    ④赴
     

    (1)形容見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì),這個(gè)詞語是
     
    。
    (2)詞語④是表示贊揚(yáng)肯定的,我可以寫兩個(gè)與之感情色彩相反的詞語:
     
    、
     

    組卷:9引用:1難度:0.7

  • 9.閱讀
    長大,意味著……??①“一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……”
    ??②小的時(shí)候,我常哼著這首歌,盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
    ??③終于有一天,我考進(jìn)了心目中夢(mèng)寐以求的中學(xué),帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br />??④于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
    ??⑤在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后,帶著一份期盼,我對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,青春痘并不證明你長大?!?br />??⑥漸漸地,“長大”也在繁重的學(xué)業(yè)中被淡忘。
    ??⑦后來,搬了家。家與車站之間有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
    ??⑧那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
    ??⑨許多人圍了過來,我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深沉的目光。我開始害怕,心想:今天闖這樣的禍,回去父母又會(huì)怎樣責(zé)備我呢……
    ??⑩我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思,而且很信任我。她告訴我她的生活很寂寞。于是,我說我會(huì)常常去看她,并且決定幫著做一些我能做到的事。
    ???我并不是敷衍她,因?yàn)檫@是我心里決定了的事。
    ???然而,我不知道如何面對(duì)父母。
    ???我小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些數(shù)落。
    ???晚飯桌上,氣氛并不如我想象的那樣惡劣,而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。
    ???吃飯時(shí),我邊吃邊小心地看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨”,但父親卻只是詢問了老婆婆的情況,并囑咐我不能只是表面應(yīng)付,一定要多陪陪老婆婆。
    ???現(xiàn)在,我依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!?br />???
     

    (1)從小到大“我”對(duì)“長大”的三種理解是:
     
    ;
     
    ;
     

    (2)選文中關(guān)于長大的幾件事,作者詳寫了
     
    的事,略寫了
     
     
    的事。這樣寫的好處是
     

    (3)文中劃線句子是
     
    描寫,作用是
     
    。
    (4)“家里氣氛并不如想象中的惡劣?!薄拔摇毕胂笾屑依飼?huì)有怎樣的氣氛呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文將“我”想象的場(chǎng)面寫具體。
     

    (5)請(qǐng)你根據(jù)上文在文末的橫線上續(xù)寫一個(gè)合適的結(jié)尾。

    組卷:28引用:1難度:0.1
  • 10.習(xí)作百花園
    ??同學(xué),你們即將告別這夢(mèng)幻般的童年,成長為翩翩少年。瞧!你們多了一份成熟,多了一份責(zé)任,多了一份寬容,多了一份勇敢,多了一份自信……給父母寫一封信,告訴他們你多了一份什么。
    ??要求:①題目自擬,用書信的格式寫,文中(含署名)不出現(xiàn)真實(shí)姓名。②正文部分用具體事例來寫,表達(dá)真情實(shí)感。③條理清楚,語句通順。

    組卷:14引用:1難度:0.3
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