2023年滬教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題：身邊的化學(xué)物質(zhì)

一、選擇題

• 1．我國宣布力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收相互平衡（如圖）。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是（　?。?/h2>

  A．綠色植物的光合作用	B．化石燃料的燃燒
  C．煅燒石灰石	D．人和動(dòng)植物的呼吸作用
  組卷：69引用：3難度：0.7

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• 2．下列成都出土的文物中，不屬于金屬材料的是（　?。?/h2>

  A． 東漢說唱俑	B． “郫”字青銅戈
  C． 龍紋鉛餅幣	D． 黃金面具
  組卷：325引用：19難度：0.7

  解析

• 3．2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．用于醫(yī)療急救	B．易溶于水
  C．能使帶火星木條復(fù)燃	D．可貯存在鋼瓶中
  組卷：566引用：13難度：0.8

  解析

• 4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．食物的腐敗、金屬的生銹都是氧化反應(yīng)

  B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

  C．動(dòng)植物的呼吸作用也是地球上產(chǎn)生二氧化碳的原因之一

  D．干燥空氣中各組分氣體體積分?jǐn)?shù)約為：氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)1%
  組卷：42引用：6難度：0.9

  解析

• 5．下列有關(guān)金屬的描述不正確的是（　　）

  A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁

  B．車船表面涂油漆可防止生銹

  C．生鐵可全部溶解于過量稀鹽酸中

  D．黃銅比純銅的硬度大
  組卷：86引用：5難度：0.7

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• 6．下列裝置中能用于制取二氧化碳且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：42引用：4難度：0.6

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• 7．下列關(guān)于“合金”說法正確的是（　?。?br />①合金中至少含兩種金屬②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金屬④合金一定是混合物⑤合金依然具有金屬特性⑥合金的硬度一般比各成分金屬低、熔點(diǎn)高⑦合金屬于金屬材料．

  A．④⑥

  B．①②③

  C．③④⑤⑦

  D．③④⑥⑦
  組卷：88引用：1難度：0.9

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• 8．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（　?。?/h2>

  A．氧氣、氮?dú)?、空?/label>	B．氮?dú)?、氧氣、空?/label>
  C．氮?dú)?、空氣、氧?/label>	D．空氣、氧氣、氮?dú)?/label>
  組卷：195引用：33難度：0.7

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• 9．打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)產(chǎn)生的氣體是什么，小明作出了如下猜想，其中明顯不合理的是（　　）

  A．可能是二氧化碳

  B．可能是水蒸氣

  C．可能是對(duì)人體無害的氣體

  D．可能是對(duì)人體有害的氣體
  組卷：2156引用：42難度：0.7

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五、科學(xué)探究題

• 27．自然界并不缺少鎂，缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅，現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
  （1）第一站：認(rèn)識(shí)金屬鎂。
  ①金屬鎂的物理性質(zhì)：

   

  （寫一條）。
  ②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)：鎂能在氧氣中燃燒，反應(yīng)的方程式為

   

  。
  （2）第二站：遇見金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應(yīng)現(xiàn)象是：反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  （3）第三站：制備金屬鎂。
  小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如圖：
  
  流程中X為：

   

  。
  （4）第四站：探究金屬鎂。
  【提出問題】鎂能否與熱水反應(yīng)？如果反應(yīng)，產(chǎn)物是什么？
  【相關(guān)信息】①M(fèi)g+2H₂O═Mg（OH）₂+H₂↑；②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  ①將打磨好的鎂條放入盛有熱水的 試管中，收集氣體并點(diǎn)燃。 ②	①   ②溶液由無色變成紅色	鎂能與熱水反應(yīng)，生成氫氧化鎂和 氫氣

  （5）上述四站尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有

   

  。（ 寫一點(diǎn)）
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 28．某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。
  
  部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  Ⅰ．稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量m₁。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量m₂。
  Ⅱ．連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢₂，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量m₃。
  Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO，點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量m₄。
  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  	硬質(zhì)玻璃管	硬質(zhì)玻璃管和樣品	步驟Ⅱ硬質(zhì)玻璃管和剩余固體	步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管和剩余固體
  質(zhì)量	m1	m2	m3	m4

  請回答下列問題：
  （1）步驟Ⅱ中通氮?dú)獾哪康氖?

   

  。
  （2）步驟Ⅲ中丙處酒精燈的作用是

   

  。
  （3）步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  （用m₁、m₂、m₃、m₄的代數(shù)式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果將

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  （5）有關(guān)樣品，下列說法正確的是

   

  （填字母標(biāo)號(hào)）。
  A．樣品中氫元素的質(zhì)量為

  1

  9

  （m₂-m₃）
  B．樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m₃-m₁
  C．樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m₄-m₁
  D．樣品中氧元素的質(zhì)量為m₃-m₄
  組卷：140引用：3難度：0.5

  解析